合肥市蚌埠路第二小学的特色
2009年6月，我校五班(1)的20名学生在冬季跳绳比赛中创造了一项全国群众体育新纪录。他们集体跳长绳183次，省内外多家媒体做专题报道，社会影响力大大提高。
作为“安徽省家庭教育名校”、“合肥市家庭教育名校”，我校充分利用家长学校平台，打造“社会、家庭、学校”三位一体的教育部门，推进家庭教育现代化。
从2009年开始，我校与李三街道凤阳一村社区委员会合作建设社区儿童俱乐部，* * *将“幸福家园”儿童俱乐部打造成我校的“后花园”。学校和街道社区* * *举办了“家庭教育报告会”、“青年志愿者进社区”、“我展示我的学生主题实践”等多项活动。”快乐家园”儿童俱乐部有儿童话剧社、图书馆、电子阅览室、乒乓球室、羽毛球、象棋等活动，丰富了学生的业余文化生活，特别是一些从外地到城市打工的孩子和父母下岗的贫困家庭的孩子。这是他们的“幸福家园”。学校还与凤阳村社区委员会一起为社区儿童创办了社区儿童报。2005年，安妮公主参观社区儿童俱乐部时，在我们学校的社区活动中遇到了学生，并对社区儿童报纸感到惊讶。2010六一前夕，合肥市副市长杨增权走进俱乐部儿童活动区，与同学们亲切交谈，勉励他们好好学习。
课堂教学以人为本，在学生评价上形成了“多类型、多形式、多层次、多效果”的多元化评价特征，为学生建立了成长记录袋，让学生全面客观地认识自己，促进全面健康发展。学校非常重视各科教学改革的深化，尤其是英语教学。我们学校从一年级开始开设英语课，有4名专职英语老师。自2009年以来，我校已有60多名学生在全国英语竞赛中分别获得一、二、三等奖。
2009年以来，走科研促发展之路，一直是我校追求的发展模式。学校始终坚持以课程改革为契机，以课题研究为导向。学校建立了四个项目，即转化学困生和促进有效教学、信息技术与课程整合、自我教育和自我学习、学习陶行知思想转化学困生。2065 438+01 3月2日，课题组“我校五效”由“一包、三方、六策”闭卷组呈现，有声有色，辅以多媒体生动画面，轻松活泼，细节生动，富有魅力，获得了专家、领导、同仁的高度评价。
通过课题研究促进教育教学质量的提高。优质的教育教学已经成为蚌埠市第二小学的一个亮点和品牌。
学校注重校园文化建设，在教师中开展法律知识竞赛、粉笔字竞赛、三字经竞赛、师德演讲竞赛、趣味运动会、歌唱比赛、基本功比赛等活动。跳绳比赛、象棋比赛、校园创意习题比赛、科学小制作、金点子王、科幻绘画比赛、校园文化艺术节、学生古典诗词朗诵等活动，形成了丰富、轻松、和谐的校园氛围。