如何有效诠释小学语文教学

二、教法——做好注解的引导。

1，把握注释点A，注意文中的小气泡B，注意课后的阅读提示和思考问题。

2、教学方法A注释注释B理解注释C质疑注释D抒情注释

3.示范引领

第三，更好的实现——检查注释的每一个环节

第四，循序渐进——确定学段注释的重点

分为三个阶段:1-2年级培养喜欢阅读的学生。3-4年级可以对不懂的人提问。5-6年级理解词语在语言环境中的恰当含义，辨别词语的情感色彩。

培养学生的批注能力和习惯不可能一蹴而就。如果教师能够引导学生进行有效的评论，并持之以恒，正确的引导一定会帮助学生提高阅读能力，并使其终身受益。