小学生普通话海报
规范汉字包括简化字和其他不需要简化的字。推广使用规范汉字，就是不要写错别字，不要使用不规范的简化字、自造字和过时的异体字，不要在面向大众的书面表达中滥用繁体字。在学校，应首先使用规范汉字进行教学，然后用于公共设施(招牌、标志等。)、公务(公文、印章等。)、印刷资料及张贴(告示、通知、海报、标语及其他宣传资料)。学校是推广规范汉字的基础和重要阵地。高校师生是推广普通话、规范汉字的重要力量。要带头在学校营造规范的校园语言环境，学好普通话，不闹笑话。2.普通话说得好，什么都好谈。3.外国客人和朋友来中国和中国学习汉语。汉语是普通话，大家都能听懂。4.说普通话。去万里路。5.大家都说普通话，祖国到处都在变化。6.普通话很有用。大家都说，增加文化。7.普通话说得好，走遍中国都不怕。8.理解事物。9.学好普通话，弘扬中国历史文化。10.今年过节不说话。说普通话11想说就说好普通话，走遍大江南北12，做沟通的桥梁——普通话13，想说就说普通话，不怕沟通。每个人都应该学习它。周游全国不怕14。要做中国的小主人，首先要说好普通话，大家都说普通话，中国人民成为16的一家人。人要文明。在21世纪说话，不仅仅是岁月的更替，更是新旧观念的更新。它需要大量的创新人才，也需要国家语言文字的统一和规范。因为我们处在一个知识经济飞速发展的时代；是一个信息化、国际化的时代；这是一个科技与人文融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求。是提高国民素质，创造改革开放环境的前提；也是提升国家形象的重要基础工程。
21世纪，每一天都是新的，都面临着新的机遇和挑战。尤其是今天，我们面对的是有新视野、新观念、新思想、新思维的群体。说普通话，用规范字，在学习交流、工作业务接触、交往聚友、人际交往中，缺一不可。因此，推广普通话，使用规范汉字，已经成为教育教学和社会经济发展的迫切任务，也是每一个教育工作者和每一个中国公民义不容辞的责任和义务。
1.推广普通话是提高师生综合素质的重要途径。
《中华人民共和国宪法》规定:“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园自然成为推广普通话、使用规范字的重要场所。教师自然成为说普通话、用规范字的先锋。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。
1.普及普通话，教育优先。
《中华人民共和国通用语言文字法》明确规定:“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本教学语言文字。”作为21世纪的教师，更需要有说普通话和写规范字的能力。只熟悉某一门学科的单一型教师，已经不能胜任新的教学要求和时代发展。四川航天总公司直属子弟学校成都航天小学作为高新单位，率先推广普通话。他们不仅承担着培养航天后代的教学任务，更把推广普通话作为自己义不容辞的责任和自觉行动。自1996年以来，学校领导把普及和推广普通话列入学校工作的重要议事日程。对师生提出了严格的要求:“进入校园，所有学生都会说普通话”。并在第一校门的入口大厅，用醒目的大牌子写下“注意你的语言”五个大字作为警示语。在教学过程中，也禁止任何学科的老师用四川话授课。几年来，经过抽查，学校没有发现有老师用四川话授课，也没有老师因此受到处罚。
2.推广普通话，起带头作用。
学校干部是教育教学的领导者。为进一步养成教师课内外讲普通话的良好习惯，成都航天小学领导班子作出决定:讲普通话要从领导做起，从自身做起，以身作则，率先示范。中学以上领导必须:会说、会讲、会讨论使用普通话；与校领导谈话、请示时必须使用普通话；中国干部与老师交谈、安排工作时，也必须使用普通话，否则对方可以不予理睬，不予回答。在领导的示范作用影响下，广大教师也自觉坚持使用普通话。各教研组也制定了适合各小组坚持说普通话的规章制度:积分制、扣分制、奖励制、惩罚制，都是为了督促大家把普通话说得更好、更标准。
3.推广普通话成绩显著。
“一分耕耘，一分收获。这就是人生哲学。”成都航天小学通过举办晚间普通话培训班，平时严格训练和要求，在普通话使用方面收到了显著的教学效果和社会反响。这所学校的师生已经形成了坚持校内外都说普通话的习惯。每当你和航天小学的师生交谈时，都能听到他们清晰流利的普通话。这也让很多当地邻近单位的家长羡慕不已，纷纷将孩子转到这所学校。家长们纷纷表示，“因为这个学校的老师和学生都会说普通话，所以也允许孩子来这里，从小养成说普通话的好习惯。”龙泉也有“想听普通话就去航天城”的说法。为此，不得不说成都航天小学率先推广了普通话。
2.推广普通话促进市场经济发展
《中华人民共和国通用语言文字法》指出:“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话，规范汉字。”中国有56个民族，13亿人口。民族语言和地方语言各占其位，各有主，错综复杂。在信息化和商业化的今天，语言的多样性和复杂性已经严重制约了语言交流和信息传递，也严重阻碍了市场经济的发展。使用全国通用的普通话势在必行。“推广普通话是社会主义精神文明的重要组成部分；社会主义市场经济的快速发展和语言信息处理技术的不断创新，使得推广普通话的紧迫性日益突出。因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求。它是市场经济快速发展的有利保证；推广普通话对改革开放和社会主义现代化建设具有重要意义。所以要动员全民，人人参与，从孩子做起，从自己做起，用好国家通用的普通话。让普通话为市场经济和社会主义现代化建设发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。
第三，书写规范汉字是教育教学和市场经济发展的共同需求。
使用规范用字是提高城市管理水平的需要；是体现个人素养的重要标准；也是提升城市形象的重要标志。在教育教学中，规范用词也是对教师课堂教学的最基本要求；是培养学生良好写作习惯的重要途径。
1.教学需要规范的词语
使用规范汉字是国家法律和重要的教育教学手段。教师不仅要通过教学教会学生使用规范字，还要通过传授知识从小培养学生书写规范字的良好习惯。教师在教学过程中能写出漂亮的规范字，也能提高学生的学习积极性，为学生写出规范字树立榜样。美观规范的字体也能满足学生的欣赏欲望。学生可以在听和接受知识的过程中自觉养成写规范字的好习惯，因为“榜样的力量是无穷的。”为此，学校还要求老师坚持用粉笔和钢笔规范书写的做法，定期上交作业。学期结束时，教导处还组织专人用粉笔和钢笔与全校教师进行规范书写比赛，并对其进行评价和打分，将获得年级奖的作品展示出来，供大家参观学习。通过以上活动，教师书写规范字的水平有了很大提高，书写规范字已经成为教学中的一种习惯。在学生评语和作业评语上，老师们在黑板报和专栏上漂亮规范的字体得到了学生、家长和上级领导的一致好评和好评。在教学中，教师规范板书，也为学生树立了坚持书写规范字的榜样。
2.市场需要标准词汇
《中华人民共和国国家通用语言文字法》也指出:“促进国家通用语言文字的规范和健康发展，使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用，促进各民族、各地区的经济文化交流。”为此，成都航天小学少先队还组织学生开展了“倡导文明用语，书写规范字体”实践活动。在老师的指导下，同学们走上街头，纠正商家、商店的错别字、不规范字，提高活动中对规范字的识别能力，同时让同学们了解规范字使用不当对市场经济和企业经营的危害和社会影响。例如，在一次活动中，学生发现一家面馆的招牌上写着“包”(也叫馄饨)和一碗3元，他们听到一个孩子问妈妈:“为什么包里的笔画不见了？”？妈妈回答:“因为老板把心留给了自己。”。孩子听后说:“那我们就不吃面了，吃一碗2元起的便宜面吧！”以至于当时我妈都在，我也不知所措。听完之后，学生们都大笑起来。这不就是因为老板的疏忽，没有使用规范的词语而导致的结果和笑话吗？活动中，同学们还抄回了很多错别字、造词、不规则字。如“大厅”、“环保七”、“录像带”、“家庭庭院”、“网络公交”、“午间大厅”、“冰高”、“高粮九”等不规范用词，这些词的出现不仅给市场造成混乱，也影响了城市形象。
随着市场经济的快速发展，国家要求“信息处理和信息技术产品使用的国家通用语言文字应当符合国家规范和标准”。在商品广告和商业招牌中使用任何杜撰的或不规范的简化字，都是违反《中华人民共和国通用语言文字法》的。作为中国的每一个公民，我们都应该自觉使用国家规定的规范用字，这是推广普通话、使用规范用字的自觉行动，也是我们热爱祖国的具体表现。
普通话和规范字的使用是国家语言文字发展的必然，是中华民族丰富文化发展的呈现，是时代赋予我们的又一项重要任务。作为炎黄子孙，我们要肩负起这个新的历史使命，让普通话的普及和规范字的使用为新时代新经济的发展再创辉煌！
一是校领导高度重视，组织安排合理有序。学校指定专人负责，通过升旗仪式，推动和动员语言文字的普及，倡导全校师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
二是在校园内布置宣传阵地，弥漫着浓厚的普及氛围。每个班都出一份关于普通话的黑板报。学校设立了宣传标志；在教学楼醒目位置张贴“普通话——校园文明使者”标语；班级班级，低年级举行“书法比赛”班级活动，高年级举行名人诗词朗诵比赛；各班一点信使的实施，为校园语言环境的永久美化提供了一定的人力资源...整个校园都包裹在普及周的氛围中，起到了很好的宣传教育作用。
三是学校将普及周活动与“弘扬和培育民族精神月”活动有机结合四是利用期初新建的语音室，规范学生使用普通话，纠正学生说普通话的不准确。
你可以先画一个边框，把整个布局分成几块。然后画图，修饰一些小图，写标题。然后就可以抄课文了。(最好先用铅笔尺画一条直线，然后再写字。)最后，你可以看看哪里不对，再补充一下，但是不容易随意改，要注意整体风格。单词17，普通话不离口，规范字不离手。普通话最好，普通人最可爱。18，想和更多的人交朋友吗？请说普通话19。大家都写规范字。每个人都说普通话。我爱他。我们一起来普及一下他。