学风自我评价等。
学风等方面自我评价1
大学生作为同龄人中的佼佼者，是祖国的未来，他们必将在未来的社会生活中发挥主导作用，成为国家和民族发展的中流砥柱。学生干部作为大学生中的佼佼者，更应该以身作则，率先垂范。作为祖国未来的建设者和接班人，如何把自己培养成文化科学水平高、政治思想素质强的高素质人才，是当代大学生特别是学生干部面临的一项重要而艰巨的任务。
学风建设和礼貌修养不仅仅是一个教学问题，对于营造健康向上的学校文化，弘扬艰苦奋斗、顽强拼搏的精神和求真务实、讲礼貌、讲诚信的道德风尚，引导学生树立正确的成功观和价值观，学会做人、做事，都有着深远的影响。
第一，我们班学风建设的总体方针
为了进一步加强我班的学风建设，激发学生学习的主动性，营造浓厚的学习氛围，开展礼仪教育，我班决定辅导员、班长、班级团委、学习委员在全班范围内采取有力措施，抓好学风建设，营造优良学风。
(一)规范课堂教学
规范课前礼仪，严格遵守课堂纪律，禁止学生无故缺课。因病或事不能上课的学生，必须向辅导员、老师办理请假手续；杜绝迟到早退现象。学生应该在铃响前进入教室。迟到的学生必须报告，老师允许他们进入教室；学生不得随意进出教室；认真出勤，学习委员记录，严肃处理缺课学生。
(二)狠抓廉洁教育，强化考试纪律。
我班将开展大学生诚实守信教育活动，进一步强化学生诚信意识，杜绝考试作弊、抄作业、故意拖欠学费等现象，引导学生自觉加强道德修养，树立实事求是、言行一致的诚信形象。
(3)狠抓礼仪教育，建立和谐宿舍。
开展创建文明宿舍活动，认真贯彻学校关于宿舍卫生和文明礼貌的方针政策，使学生自觉学习和养成良好的卫生习惯。第二，严格宿舍纪律管理。学生必须严格遵守《太原理工大学纺织工程与美术学院学生公寓管理制度》在宿舍开展活动。
第二，我们班组织支持学校活动，为学风建设营造氛围。
在2011—2012学年，我们班举办了各种班级活动，培养学生的综合素质，提高全班的能力，更好地建设良好的学风。
其中，我们班围绕学风建设召开了“班级学风建设”主题班会，做了充分的动员和凝聚工作。这对我们班的学风建设有很大的影响和意义。
三、学风建设的意义
实践使我们深刻认识到，开展学风建设也是坚持共产党员先进性教育的一项重要工程。这为下一步做好我班团员的前期性教育工作奠定了基础，为我班培养合格人才提供了良好的教育环境和深刻的启示。
(一)学风建设是礼貌教育的基础。
学风建设是一项重要的基础建设。就培养人才而言，应该渗透到德国、
在德智体全面发展教育中，其实质是教育、培养和引导学生树立理论联系实际、实事求是的作风，帮助学生形成“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风。它对培养学生形成正确的世界观、人的主体性和价值观，树立远大的梦想，端正学习的目的和动机，养成科学的思维方式，成长为德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有至关重要的作用。
学风是学生思想道德素质的反映。加强学风建设，首先要从学生的礼仪工作做起。学风建设是高校育人和精神文明建设的重要组成部分，班级不仅是培养现代化建设各类合格人才的主要学校基地，也是建设社会主义精神文明的重要窗口。因此，要在加强学习、提高思想认识的基础上，增强大学生的主人翁意识和历史责任感，从培养创新能力、实践能力和提高综合素质入手，完成为社会主义现代化建设培养和输送优秀建设者和接班人的神圣使命。
(二)礼貌教育是学风建设的保证。
6月5438+065438+10月1日，我们班召开了学风建设专题会议。会上，班长裴康指出，加强学风建设是一项战略性人才工程，学风是学生的脊梁。只有良好的学风，才能培养出气质独特的合格大学生。学风是班风的重要组成部分，学风是班级的形象。班风对外是班级的旗帜，对内是学校发展的不竭动力。
我们班的团支书希望这样说:作为学生干部，我会全心全意为同学服务，在不耽误学习的情况下，做好两边的工作。
学习委员胡源说:做梦，晚上早起，读晨光，不惧兵临城下；为了目标，半夜熬夜，梦见星星，为全力以赴做准备。
组委会成员王海成说:学生干部应该根据自己的经验做学生干部应该做的事情，并设身处地地为他人着想。
因此，要采取有效措施，激发学生的学习动机，充分调动全班同学的进取精神，通过管理组织班级参加学校组织的各种学习竞赛，从而在班级营造良好的学习氛围，进一步促进学风建设。
综上所述，学风建设的成败直接影响到我们班乃至系里的声誉和学生的健康成长。因此，我们必须把两者紧密结合起来，坚持不懈地努力。只有这样，学生才能成为合格的大学生，一步步朝着自己的梦想努力！
学风及其他方面的自我评价2。
我们来自五湖四海，是缘分让我们走到了一起，组成了一个52人的大家庭。俗话说有国法，一家自有家规，没有家规就没有方圆。为了我们这个大家庭的共同发展，为了每个成员的健康成长，我们班举行了这次以“学风建设”为主题的班会。会上，大家发言踊跃，讨论积极，正确认识了我们班存在的问题和不足，并制定了相应的解决方案。
总的来说，我们班学风浓厚，同学之间互相帮助，构成了学习上互相追赶的好习惯。然而，仍然有一些学生不专注于他们的学习，没有明确的目标，经常上网，消极地对待生活。我们应该优先引导和鼓励这些学生，反对孤立和不友好，用心灵感染他们，用行动影响他们。例如，当我们遇到同学上网时，我们应该尽力说服他们，让他们充分意识到沉迷网络的危害，并帮助他们明确生活和学习的目标。对于每个班委来说，更重要的是以身作则，不仅要扎扎实实做好工作，还要带头学习。
鉴于此，特对班委做如下规定:
1，班委必须按时上课，不得无故缺席；
2.各班委在工作中必须相互配合，积极参加和配合班里组织的各种活动；
3、各班委要互相监督，尽职尽责，在生活和学习上帮助大家。
同时，我班全体同学作出如下规定:
1，沉迷网络，通宵上网3次扣0。1学分；
2.逃课睡懒觉5次的同学扣0分。1学分；
3.扰乱课堂纪律，上课大声喧哗，无视老师存在3次扣0分。1学分；
4.鼓励大家晚自习，充分利用课余时间。
为了我们大家的共同发展，为了班级的荣誉，严格按照上面的规定，严格要求自己，严格自律。相信经过这次班会的发展和学习，大家在明确自己职责的同时，会更加进取，更加积极的学习，朝着各自的目标努力，期待我们班的明天会更好！
响应学校号召，进一步加强学风建设，帮助学生掌握好的学习方法，更好地学习专业知识，提高竞争实力。08金融工程学风建设主题班会近日在17#502室召开。
以学风建设为主题的班会由团支书王翔主持，08级金融工程全体同学参加。辅导员李老师也参加了班会，从学风建设、宿舍安全建设等方面对学生进行思想教育，再次明确了其重要性。会上，王翔首先谈到了学风建设的重要性，建设良好的学风要靠全体学生的努力。同学们还就在这个班建设良好学风应该注意的方面进行了热烈的讨论。的确，时光飞逝。转眼间，金融工程这群人一起走过了两年多。两年多的时间，大家都在努力，为梦想奋斗。我们一起经历过的痛，笑，泪，激动。这一刻，是时候走自己的路了。在这个关键时刻，一个班级优良的学习氛围和群体的凝聚精神，是学生冲刺考研、就业等选择的助推器。有了好的环境，他们就能给大家提供一个提升自己的平台。
学习委员萨维首先发言。她介绍了我们班学风建设的情况，以及自己对学风建设的看法。建设良好的学风，首先要树立正确的学习动机，端正学习态度，勤奋进取，独立思考和研究，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用学校的学习资源和设施，拓宽知识面，提高素质。增强学习动力，不缺课，不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤记笔记，认真做作业。树立进取、主动、自主的学习意识和精神。积极参加社会实践和公益活动，用理论指导实践，在实践中提高自我综合素质。还要明确学风建设的意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设建言献策，积极投身学风建设，严格要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明礼貌的生活行为、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和团体观念，发挥自我教育、自我管理、自我服务的主动性和创造性，规范行为，加强日常管理，努力构建和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。
评价萨维的观点，建设好学风，首先要大力宣传学风建设，让学生从思想上重视起来，把注意力转到学习上来。对于来自各方面的考研、考证、就业等信息，群里所有同学都要勤于分享，定期交流。注意建立良好的学习氛围。
学风和其他方面的自我评价
学风是读书、学习、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，是一个班级的根本。优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高教育质量的重要保证。2065438+2009年3月29日，我院创新创业部就“什么是学风”、“你对学校的学风建设有什么感受”、“你能为南师大的学风建设做些什么”等问题与朋友进行了一次对话。
在开展了这次“学风建设”谈话后，创新创业部的成员对我院的学风建设情况有了进一步的了解。越来越多的学生能够主动意识到良好的学风对促进自身学习的重要作用。大多数学生渴望良好的学习氛围，能够积极参与学风建设。各班的早读晚自习和常规课出勤率提高了，早读质量也提高了。以上认识反映了我院学风建设的改进和成效。我院加强学风建设后，学生的整体素质有了明显提高，专业技能和综合技能得到了较大发展。
尽管如此，我院的学风建设仍然任重道远，在今后的学风建设工作中还有许多需要改进和加强的地方。倡导良好学风建设，从我做起，改变学习态度。有句话叫“态度决定一切”。没有认真的态度，是不可能有梦想的结果的。古人有“悬梁刺股”“偷梁换柱”的绝好例子。虽然学生不必以他们为榜样，但他们可以从古代人的求知欲和坚持不懈的学习态度中学习。如果把这种学习态度运用到现在的学习中，一定会对学习大有裨益。
倡导优良学风建设，从我做起，改变学习习惯。光有认真的学习态度是不够的，还要养成良好的学习习惯，才能达到最好的学习效果。习惯是一个人行动的方向，每个人都会不自觉地遵循自己的习惯。良好的学习习惯会引导大家在日常的学习生活中循序渐进，自然而然，从而保证自己的自学能够稳定的完成，在学期结束后达到预期的效果。
学生应该主动提升自己的学习能力和自我发展能力。充分调动学习的主动性和进取性，营造进取的学习氛围，增强学习的责任感和紧迫感，形成齐抓共管、团结进取、锐意进取的精神，改进学风建设，努力推动我院学风建设再上新台阶！
学风自我评价等。
学风建设班会后，我们坚持“德学双修，学而不厌”的学风，培养同学们严谨求实、勤奋创新的人生态度，引导大家牢固树立“学而不精”的观念，教育同学们端正学习态度，激发学习动力，我们班组织了各种各样的学风建设活动。
为了实现这个目标，我们班组织了以下活动:
1.加强考勤制度
学风建设班会后，全班认真开展了学风检查活动。学习委员在课间时不时到学生那里，找出没到的学生。班委配合老师对学生上课出勤情况进行监督，并及时向辅导员岳反映，对我们班每个学生的出勤情况进行认证和记录。
2.为了提高学生在听、说、读、写等方面综合运用英语的能力，开展了一系列的英语学习活动。
为了有把握地迎接四六级考试的到来，我们班在英语学习和技能方面组织了多次英语学习活动，坚持每天背一个小时单词，每天一次英语阅读活动，极大地增强了学生的英语学习氛围，增强了他们参加考试的信心。
经过上述学风建设，我院学风的景象发生了很大的变化，出现了许多可喜的改善，主要表现在当下:越来越多的学生能够积极认识到良好的学风对自身学习的重要促进作用，大多数学生强烈渴望良好的学风，能够积极参与到学风建设中来。我们班努力营造的“人人讲好学风，班级创好学风”的氛围基本形成。我们班的出勤率提高了，我们班在校内外举办的文化活动、演讲比赛等活动中也取得了优异的成绩。
学风对学生未来的提高和学校未来的发展有着深远的影响。同时，学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积累，不可能毕其功于一役。只有坚持内外兼修、综合治理、持之以恒的原则，学风才能焕然一新。我们班将在接下来的学习生活中坚持现有状态，将学风建设进行到底。
学风自我评价等。
良好的学风可以创造良好的学习环境，激励学生努力学习，全面发展。又到了学院评估的时候了，借此机会向大家汇报一下计算机与软件学院和我本人在班级学风建设方面的做法和体会。希望领导老师批评指正:
1，把学风建设作为辅导员最基础最核心的工作。学生的工作项目比较分散，一切都很细致。我们往往都是被动的完成每一件事，看似都抓到了，实际上并没有达到完美的状态。经过多年的工作，我越来越觉得，辅导员必须努力在每一个细节上抓住主要矛盾，深入到矛盾突出、对学生影响大的工作中去，解决好、做好，其他问题自然也就水到渠成了。比如在学风建设上，班级学风抓得好，学生就会专心学习，竞争意识和荣辱意识强，其他问题自然就少了。学风是* * *问题，也是根本问题。辅导员要把学风作为主要矛盾，深入做好，长期坚持，持之以恒必出成效。
2.学风建设必须从基础做起，从大一开始。大学第一年是学生培养良好素质的关键时期，第一年的课堂质量将直接影响大学三年。辅导员一定要把握好大一时期，从基础做起，比如晚自习，学生上课的纪律，闲暇时间的利用，学生在图书馆的时间等。在班里表现好的同学要及时表扬，落后的同学要及时处理。只有做好这些基础工作，才能打牢基础，才能让学生相信辅导员是真刀真枪在打仗，不是走过场，是应付任务。必须让学生清楚，学风是辅导员最关心的中心。
3.学风建设要注意分类指导，把握各年级学生的特点。新生学风建设的重点是严格管理，制定严格的学风监控制度并严格执行。大二大三注重学生的自我管理，更多的是从内在动力出发，以身作则，以职业规划和未来就业需求引导学生树立良好的学风。另外，不同阶段学生的学习任务也不一样。辅导员要非常清楚，给学生及时的提醒和指导，比如学生应该在哪个阶段考取计算机证书，应该在哪个阶段考取英语三四级证书，学生在哪个阶段出现了严重的学习问题，如何处理。这些工作做得好，既给学生提供了明确的指导，又让学生很好地掌握了学风建设的情况，让学生体会到辅导员在关注他们的学习和成长。
4.在班级建设中，建立完整的学风监控和反馈体系。在班级管理中，我优化了与学风建设相关的管理方法，使之更易于操作和实施，使班级管理在清晰有序的状态下进行，避免了一些纪律较差的同学因管理混乱而占便宜。同时，从软件学院到我带的班，班里除了正常的纪委考勤外，还有一个学风监督员，重点监督学习和纪律有问题的同学，发现问题立即向辅导员汇报，辅导员会及时教育处理，并将结果通知全班同学，让同学们引以为戒，从制度和管理上保证良好学风的长期坚持。
总之，学风建设是一个* * *问题，需要集中力量整改和处理一些突出问题。但是，学风建设是一项常态建设，不是仅靠运动就能解决的，必须常抓不懈。学风建设也是一个系统工程，不能一蹴而就，要全员参与，以教学管理和学生管理为重点。作为辅导员，我们一定要按照学院的安排，深入开展这个学风月，争取学风工作有更大的提高。
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