小学一般现在时的结构和用法

一般现在时结构:1。主语+谓语+其他(表示动作)；2.主语+be+表语(形容词和名词充当表语)。当主语是第三人称单数时，动词变成相应的第三人称单数形式。

(1)?Be(am，is，are)动词:(用作谓语动词时)？肯定句:主语+be动词(am，is，are)+其他。

比如:？①我？我吗？答？学生。(主语+be动词+名词)

②他们？是吗？饿了。(主语+be动词+形容词)？

③何？是吗？出去。(主语+be动词+副词)？

④那个？钢笔？是吗？我的。(主语+be动词+代词)？

⑤我？我吗？第五。(主语+be动词+数词)？

⑥The？自行车？是吗？在下面？那个？树。(主语+be动词+介词短语)？用am，is和are写三个句子。

否定句:主语+？是(am，is，are)？+?不是吗？+其他。？

如:何？是吗？不是吗？答？工人。他不是工人。？用am，is和are写三个句子。

一般问题:Be(am，is，are)？+主体+其他。？

比如:-是？你呢。答？学生-是的。？我？我是。？/?没有吗？我是？不是。？用am，is和are写三个句子？

特殊问题:疑问词+一般问题。

如:哪里？是吗？我的？自行车？用am，is和are写三个句子。

特殊问题:

疑问词(什么，哪里？谁？什么时候？哪个？谁的？怎么样，？怎么会？很多吗？怎么会？多吗？什么？形，？

什么？Colour，)找出是否有be动词(is，？Am或are)还是情态动词或助动词？

(特殊疑问句:疑问词+be动词(是，？Am或are)还是情态动词或助动词+其他？)?