小学课本

一天，一部电视专题片记录了一名在四级站工作的警察的日常工作和生活。看完之后，久久不能忘怀。

这种普通人的普通生活，一直以来都很少被关注。大概是观众不感兴趣吧。在大众媒体上，有很多奇人异事，有暴富，有外遇等现代梦。普通简单生活的微妙而深刻的含义，不是耐心体会的:中国经济高速发展以来，人们就像西北方言描述的那样“心里仿佛长了草”，极度躁动不安。但是，这真的是不可想象的，因为真的有人开着车一夜之间住进了别墅。有钱自然是好事，可惜这种宁静悠远的生活的意义被忽略了。

一天只停两趟慢车的小站，乘客稀少。警察每天早上沿着铁路散步，四周都是郁郁葱葱安静的山，偶尔有一两声不知名的鸟叫，让我着迷。

自从火车提速后，这种小站就无人问津了。崭新的双层列车从他们身边经过，转眼就被甩在了后面，让车上的人失去了从容享受车站和周围人生活的机会。

晚上，火车穿过漫长的黑暗，停在一个寒冷的车站。乘务员举着小旗站着招呼乘客，几个人上下车。路灯照亮了短短的站台，而站房里的灯光温暖而朦胧——那是站务员工作和休息的地方，有些人就住在这里。我想象着站房里的情形和站务员简单安静的生活，感到亲切和无忧无虑。远处有一盏昏暗的灯。它可能是一个村庄或一个小镇。失眠的人一定在光天化日之下做着什么。

一个小站往往连接着许多村庄，人们从这里上车，大多只有几站的距离。在别处不容易遇到常见的分不开的情况。从小站上车的人很少远行，就算送我也是平平。在他们简朴的生活中，聚会和离别也有一种祥和的气氛。许多乘客认识在一个小站工作的警察。他阻止小贩在站台上叫卖，阻止农民在路基附近放牛，听起来像是村民之间的对话。

车站内和周围人们的生活对我们来说很熟悉，因为我在车站附近住了几年。傍晚，走在铁路边的心情是落寞的，两旁的棉槐树散发着浓烈的气味。坐在很高的路基上，看着下面的人渐渐亮灯，有一种说不出的宁静感。远处煤矿井架上的灯亮如钻石，美如朦胧的希望。夜色如水般清澈。寒冷寂静的夜晚把那些反复出现的日子浸在心里。

当时孤独的生活，一方面让我平静下来，另一方面又激起了新的幻想。偶尔，我来到了一个大城市。二十年过去了，我却总感觉不到它像小站一样近。在城市的喧嚣中，我更清晰地感受到，在无数个小站里，在他们的周围，有一种更深、更广、更合理的生活。它富于简单，又柔于简单，是一种更能满足心灵需求的生活。

我生活在城市里，但我与它疏远了。我只是远远地看着它，把它的喧闹和骚动从我的窗口隔离开，不让它们打扰我安静的日子。有时候，我怀疑这是因为心灵的苍老和疲惫。只有在电视上看到小站，被感动的时候，才明白过去的日子是如何深深的印在心里的。让我依然知道在这个欲望涌动的年代，人们真正需要的是什么。

在孤独而简单的生活中，我体会到了生活的美好和滋味。

扩展数据

车站的写作技巧

1，通过慢车和快车，小站基本说明了。

2.通过人物的描述(一个红瓦灰墙的小屋，几个漆成浅蓝色的木栅栏，三五个人物)来说明小站。

3.通过小站上的红单、小黑板、海报，说明工作人员非常重视旅客的文化健康需求。

4、通过“一尘不染”体现了喷泉和宝塔的干净和员工对环境的关注。

5、通过“蜂翁载歌载舞”中安静的“一点点”早期的喧闹给人以愉快的感觉。

6.通过第六段，说明虽然没有电铃(设备差)，但是“站长吹了一声长哨”，说明人还是有责任把工作做好的。

7.对比技术，通过光秃秃的山丘和温暖的春天，突出了车站的精心布局。

8.最后一句“暖春”是含蓄的一句话，说明车站不仅很温暖，也凸显了工作人员对车站的认真态度。

课文讲述了北方山区的一个小站。因为工作人员的精心安排和努力工作，给乘客带来了温暖的春天，为全心全意为乘客服务的精神点赞。

车站虽小，却是祖国千千数千条铁路线上的重要站台之一。正是这些无数不起眼的车站，为祖国的铁路运输做出了巨大的贡献。他们用自己的双手美化着车站的环境，默默无闻，兢兢业业。

车站？它是当代著名作家袁鹰的作品。？它的写作特点突出地表现在它的构思上。？第一条？开始，？围绕车站的“小”？展开:？“只慢东停了两三分钟，怎么样？特快列车飞驰而过。乘客们甚至没来得及看清站名。?"？车站上工作人员不多。只有几个农民在等车，提着箩筐准备去布城。？

车站小，设备简单。？没有钟。也没有电铃。指挥列车是站长的哨声。就是这么一个不起眼的站？但是呢？"?两百口十一天安全无事故”？,?在劳动竞赛中脱颖而出。？那又怎样？,?车站的工作人员强烈批评王新和高服务质量。然后通过”？小弥又明显的切掉了米饭。

作者没有描述车站工作人员全心全意为乘客服务的故事。但是从另一个角度——车站的布局和布景？:?车站红单旁边的黑板上？,?用白粉笔写早间新闻和报纸摘要？,?退出？边上有健康海报。"?“早上播出？,?那就是说他们每天都坚持这样抄？。？一块小黑板，一张海报？,?看起来很普通。但是想想看？,?让人感觉车站工作人员服务乘客是多么的周到。

袁鹰的作品有《青山翠竹》、《丁丁北京行》、《第一个火花》、《篝火燃烧的时候》、《红河南北》、《第十春》、《航海》、《悲喜》、《天涯》、《奔跑》、《北京随笔》、《袁鹰散文选》。

四十多年来，他写了大量的散文、诗歌、报告文学和儿童文学。主要作品有散文集《第一个火花》、《红河南北》、《航海》、《第十个春天》等。诗集《江湖集》《花环》(与文杰合著)，儿童文学作品:游记《丁丁北京游记》，诗集《当篝火燃烧时》《送托马斯河的诗》等。

散文集《胡伯伯向你问好》和儿歌集《唱一首关于北京的歌》。其中，刘文学获得了第二届全国儿童文学创作奖一等奖。《送托马斯河的诗》获首届全国儿童文学创作奖二等奖。

他的许多作品，特别是适合青少年的诗歌和散文，如《青山与竹子》(选入教材时改为静冈与竹子)、《车站、渡口、白杨与木筏》(选入教材时改为《黄河的主人》)等，被选入中小学语文教材，广为流传，影响了一代又一代人。；《与太阳竞赛早起》入选西南师范大学出版的小学语文五年级教材，《白杨》入选人民教育出版社出版的小学五年级教材。《汉字的魅力》入选中学教材。