文明礼貌讲话5分钟左右。

中国是一个有着千年历史的文明古国，被誉为“礼仪之邦”。但近年来，由于种种原因，中华民族的“礼”受到了过度的批判，甚至被全盘否定。以下是我为你整理的5分钟左右的文明礼貌用语，希望对你有所帮助！

文明礼貌演讲5分钟左右(1)师生:

早上好！

为了加强学校的精神和纪律，上周，政教处宣布了对一些学生的处罚决定。说实话，我们对同学的处分是很慎重的，因为这毕竟关系到学生的名誉和前途。但如果不明确表明学校的态度，会影响学校的声誉和前途。我们现在是国家示范性高中，社会对我们的期望和要求非常高。对同学的处分也是为了学生的未来。学校有责任从过去吸取教训，拯救生命。我们学校有3000多名学生。因为性格差异，成长环境和个人生活经历不一样，每个人的资质不一样，对生活环境的适应不一样，对未来的期望不一样，眼界不一样。暂时有一些不符合学校道德标准的行为是正常的。犯错是人之常情。过了就改好了！这里我想说的是，学校惩罚学生不是目的，根本的是教育学生做好人。希望这些受到处分的学生，正确认识自己的行为对集体和自己的影响，正确理解学校的良苦用心，反省自己，停止堕落和邪恶的脚步，做一个受学校、老师和同学欢迎的学生。争取近期撤销处分。

这是第一个话题。

第二个话题，我想说的是，在国家级示范高中验收和教学水平评估的那几天，学生们的表现非常好。学校感谢同学们高度的主角意识和责任感。你们的合作给评估专家带来了好印象，你们为学校的成功做出了贡献。你们在课堂上的表现，你们的一言一行，展现了容山中学学生良好的精神风貌和素养。尤其是那段时间，你的样子，你的举止，不仅印在了专家朋友的心里，也刻在了荣山中学老师的心里。当年，荣山中学教师享受前所未有的礼仪，那是荣山中学教师幸福指数最高的一天。

当然，我对自己在荣山中学学生面前受到的礼仪一直很满意。基本上我在学校无论走到哪里，同学都会跟我打招呼。我不知道我是不是一个公众人物，因为一些个人原因和我这里的同学说过话。其他老师的情况我不太了解。我清楚地记得，在测评后的几天里，这种礼遇更加突出。同学们神情凝重，精神抖擞，笑容灿烂，大声打招呼，甚至停下来打招呼。在操场上，在过道上，我们感觉像是遇见了久违的朋友。专家们称赞老师们沐浴在春风中，充满了当老师的快乐，少了许多疲劳，师生关系特别融洽，老师们特别喜欢我们的同学。教与学达到了高度的和谐。那真的是我们教育追求的最高境界！可惜这种生活并不长。几天下来，仪态少了，笑容少了，关系冷了，外表随意了，师生关系淡了。我们这样做是为了别人吗？是不是我们的学生不是真的尊重老师，我们的老师不是真的爱学生？礼仪只是一阵风吗？良好和谐的师生关系难道不是我们长久的追求吗？

我想说的是，礼仪和礼仪教育要进行到底！

礼的作用是知伦理，明荣辱，衡进退，量礼仪，辨荣辱，察美丑，辨善恶。言语之间，礼貌是和谐，粗鲁是邪恶；在交际中，礼貌导致秩序，粗鲁导致混乱。当人们以礼待人时，他们互相尊重；人以礼相待，则物我合一。守礼意味着国家和家庭与天地和谐，用礼意味着国兴家业兴旺。礼是制度，是礼制；如果系统被测量，它将成为一个系统。广义的礼与自然社会中的人与人之间的关系有关，有形的和无形的，内部的或外部的，从自然秩序、社会道德、国家法律和宗教法典到宗族法、校规，都以“礼”为精神内核，都有其作用。子曰:不学礼仪，何以立？盖不只是立人之词，也是立事之词。纵观宇宙万物的秩序，“礼”是构成人与人、人与社会、人与自然和谐关系的核心要素。从学校德育的角度，我认为“礼”可以作为德育的基础，具有牵一发而动全身的作用。

在学校里，教师学习、懂得、遵守礼仪，会导致良好的教育秩序；学生学习、认识、遵守礼仪，必将产生良好的学习秩序。老师彬彬有礼，上课恭敬，育人虔诚，心中有爱，关心他人，人生如待，那么学生就会像春风，像日出一样，爱学校，乐于学习；学生有礼貌，守纪律，一丝不苟，感恩感恩，把老师当亲人，专心学习，老师才会快乐，才会成功，才会常驻，才会幸福。这样才能把校园置于“礼”之下，才能化平凡为黄金，化弊端为优秀，校风学风才能不和谐不纯粹。

礼仪和礼仪教育，在我校吴校长的亲自倡导下，一直是学校的特色和德育工作的重中之重。所以今天，我在这里，不仅要求学生在评估期间一如既往地注意文明礼仪，也要求老师在评估期间一如既往地关心和尊重我们的学生，创造良好的师生关系。希望以后的每一天，都能看到同学们的好样子，享受“老师你好”的待遇，微笑，同学们都能享受到老师对待生命如对待孩子的关怀！到那个时候，我们的学生就会少一些管教，少一些惩罚，少一些自卑，少一些叛逆，少一些厌学。那样的话，我们才是真正的国家示范性普通高中的典范！

文明礼貌演讲5分钟左右(第二章)亲爱的老师同学们:

大家好！我今天演讲的题目是“文化、礼仪与陪伴”。

当三月的春风吹遍大地，文明和谐的春风也吹遍我们的校园。

同学们，我们知道，作为现代公民，我们应该注重礼仪，而作为新时代的中学生，我们应该知识渊博，举止文明，谈吐得体。这样才能成为一个高素质有礼貌的人，这样的人一定会赢得别人的认可和尊重。

同学们，文明礼仪是我们人生的基石，是我们成长的肩膀。作为一名现代中学生，讲文明，守礼仪，应该从我做起，从身边的小事做起。国旗下，我们的严肃是礼仪；在课堂上，我们专心听讲是礼仪；在行为上，我们的谦逊和礼让是礼仪；生活中，尊老爱幼是礼仪；同学之间，我们的坦诚是礼仪。有了礼仪，才能营造美好的校园环境；有了礼仪，可以营造良好的学习氛围；有了礼仪，我们的生活才会幸福，社会才会和谐。

把口袋里的钱拿出十分之一、百分之一、千分之一给那些穷人，你就会变得高尚，变得有爱心。被帮助的人不仅会在心里祝福你，还会发扬这种博爱和高尚！把你的微笑和一句鼓励的话送给那些在生活中失去勇气的人，这会给他带来生活的希望。这一刻，你的形象会深深印在他心里。你会变得更强大，更聪明！弯下腰，捡起地上的一张纸，伸出手去帮助身边一个摔倒的路人...这种弯腰伸手也会让你拥有善良和责任。

同学们，让我们行动起来！把文明礼仪深深地刻在心里，努力做一名合格的中学生，挑起传承礼仪的使命。让礼貌用语传遍校园，让文明礼仪传遍校园，让和谐春风吹遍校园。让我们把校园变成文明的摇篮，让我们做文明礼仪的旗手，一路歌唱，一路行进。

文明礼貌讲话5分钟左右(第三条)亲爱的老师们，亲爱的同学们:

大家下午好！

我是二班(13)的张_ _我今天演讲的题目是文明与礼仪的对话。

如果我站在这里是一个文明礼貌的人，我是没有资格的，因为我觉得你和台下的每一个同学都是或者可以是一个文明礼貌的人，这一点我是绝对相信的。所以暂且称我的演讲为“与你探讨文明礼仪的对话”，你会告诉我你是或者你可以是一个文明礼貌的人。

学生们可能会说，文明就是微笑、礼貌、轻声细语、严格要求自己...但是我想说，文明礼貌的范围其实很大，文明礼貌的含义其实很复杂。

文明礼仪是一种物质文化。每个时期不同的物质文化会导致不同层次的精神文明礼仪。在原始社会，人类已经发展出了高度的文明礼仪，比如可以用火来烹饪食物，用树叶遮住身体以避免羞耻，扇贝不仅可以作为货币，还可以作为女性的装饰品...这些都足以说明当时的人类是有一些文明的礼仪和习惯的，是有羞耻感的，是爱美的。然而，社会发展到今天，虽然物质文明礼仪已经高度发达，但校园小道上随处可见垃圾；教室和寝室臭气熏天；生活中，有些人出口就是“脏”，手就是拳头，没有丝毫的文明礼仪意识。有些人是学生，却做了太多与学生身份不符的事，毫无羞耻感。说到这里，我不得不停下来问坐在这里的你:你有没有偷偷拿着镜子照过很久，审视过自己无可挑剔的脸？你有没有犹豫过很久才一个人穿上那件衣服？你反复擦亮你的运动鞋吗？我觉得每个人都有爱美之心；我想我们会毫不谦虚地说:“我是一个文明礼貌的人！”“但我还要再问一遍:你见过新粉刷的墙上那些耀眼的脚印吗？你听过那句让人脸红耳赤，义愤填膺的难听的话吗？你在宿舍闻到过让你恶心呕吐的味道吗？此时此刻，站在这里质疑你，我不禁感到羞愧，因为我看到的、听到的、闻到的，是我作为一个现代文明礼仪人被如此粗暴地嘲讽和讽刺。

我们每个人都必须清醒地认识到，我们生活在文明和礼仪高度发达的21世纪，而不是原始社会，并为此感到自豪。

什么是文明礼仪？文明礼仪是社会更高阶段、更高文化的产物。有人可能会说，我们的社会还没有发展到很高的阶段，还没有形成高尚文明礼仪的约束力。但试想，我们社会的全面进步，靠的是你我文明礼仪的小事和习惯，才能形成一个文明的民族和国家。那么，我们的社会自然会进化到更高的阶段，形成高质量的文化。

也许我们不必说得那么遥远，上升到这样的高度，因为我们所要做的就是做一个文明的学生，做一个文明的公民，所以文明的礼仪也是很简单的。

文明礼貌，你只要做到一点点，社会就会前进一大步。作为一个文明礼貌的人，你所要做的就是举止大方，谈吐优雅，卫生习惯，性格沉稳，以及所有文明礼貌的人应有的修养。

一个人要想赢得尊重，首先要尊重自己。我们生长在花团锦簇的季节，这个时候，文明礼仪的素养就是尊重自己。以后可以站在社会的茫茫人海中，在社会的喧嚣中保持一个干净平和的精神世界。

最后，我想说:我们都应该是文明礼貌的人，我认为你会做得更好，我坚信。

谢谢你

文明礼貌讲话5分钟左右(第四条)亲爱的老师们，亲爱的孩子们，

大家早上好！

在美丽的金秋十月，我们再次相聚在国旗下。今天，我演讲的题目是“文明礼仪，从小做起”。

中国是一个历史悠久的文明古国。它被称为“礼仪之邦”，是我们每一个中国人的骄傲。虽然我们还年轻，但我们是祖国的未来，学习文明礼仪也是我们的责任。

那么，礼仪在哪里呢？我们应该如何学习礼仪？我告诉你，文明礼貌来自于我们平时的言行举止。

在幼儿园，我们应该尊重老师，当我们遇到老师和同学时，我们应该打招呼。我们应该爱护公物，爱护花草树木，保护环境；上课发言请举手，团结同学，做一个爱学习爱劳动的好宝宝。

在家里，要尊敬长辈，做好自己的事情，帮助大人；早睡早起，不要睡懒觉，做一个勤劳勇敢的宝宝。

在公共场所，我们应该遵守交通规则，不要乱穿马路。不大声说话，不骂人，不乱扔垃圾，做一个有礼貌的好宝宝。

总之，无论在哪里，都要从小养成良好的习惯，说文明的话，做文明的事，做文明的人，无愧于“礼仪之邦”的美誉。我的话说完了，谢谢！

文明礼貌演讲约5分钟(第五章)学生和老师:

早上好！我演讲的题目是“遵守课间礼仪，做文明学生”。

同学们，文明礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们青少年必备的美德。这学期学校开展了争做四好学生的活动，目的是培养我们良好的行为习惯，成为有理想、有纪律、勤奋学习、勇于创造的一代新人。

今天我主要讲讲如何遵守课间礼仪。课间休息的目的是让学生们重新振作起来，这样他们就能更积极、更好地学习。

大部分学生能遵守课间规范，做有益的活动，如踢毽子、跳橡皮筋、与同学交谈、阅读喜欢的书籍等。，但少数学生没有安全意识，文明意识淡薄。他们在草丛里打游戏，践踏草坪，在走廊里追逐打闹，有时还会撞到老师和同学。还有一些同学下课后拿出零食，吃完后把包扔得到处都是，弄得环境很乱。这些表现与我们倡导的新的文明风尚背道而驰。

同学们，你们既是校园文明的创造者，也是校园文化的受益者。从现在开始！让文明礼仪不再是单纯的理念，而是每个学生的自觉言行！

让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是一种自我内化的快乐！不学礼仪是站不住脚的。让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根！