小学阅读课外书推荐书目

1.格林童话

格林童话中的形象大致可分为三类:非人动物形象、半人动物形象和人类伦理形象。孩子是三位一体的另一种形式，是兽、半人、半兽、人的三位一体，这三个形象按照时间顺序发展变化。当然，凡事都有例外，它们有时会直接以三位一体而不是按时间顺序来展现人。孩子有原始人和动物的影子。

适合理由:《格林童话》蕴含着深刻的道德主题，浓缩了19世纪朴素的善恶观。非常适合小学生阅读，养成正确的善恶观。

二、“十万个为什么”

《十万个为什么》里有关于科学、植物、生物、地理、天文、历史、艺术、军事、文学、哲学、教育、生活等等方面的知识。这套书共分六册，分别是:日常生活卷、文化艺术卷、基础科学卷、自然科学卷、生命科学卷(第一部分)、高科技卷。

适合理由:《十万个为什么》12册可以开阔小学生的视野，让孩子在日常生活中增长很多知识和智慧。

三、《小王子》

《小王子》的主人公是一个来自另一个星球的小王子。该书以一名飞行员为叙述者，讲述了小王子从自己的星球出发前往地球时所经历的各种奇遇。作者以小王子孩童般的眼光，揭示了成年人的空虚、盲目、愚蠢和僵化的教条，用简单幼稚的语言写出了人类孤独无根的命运。

适合理由:《小王子》表达了作者对金钱关系的批判，讴歌了真善美。小王子美丽善良，用一颗真诚美好的心对待一切问题，适合小学生阅读。

4.绿野仙踪

该书以神仙之学为封面，以神仙之事为线索，结合几个现实故事，如救弟避难于墙、以金代妻惹麻烦、朱在建功难、温如意在烟花场失意、贪恶、投奔严嵩等，全面深刻地反映了明代嘉靖朝的社会状况，表达了时政，展现了惩恶扬善的民主思想。

适合理由:《绿野仙踪》作者将想象中的神仙引导与对社会污秽的描写结合起来，将超现实与现实两条线索、至善与至恶两个极端统一在对睿智政治的向往理想上。

五、《海底两万里》

《海底两万里》是凡尔纳的代表作之一，它代表了凡尔纳丰富多彩的想象力和细致入微的写作特点。小说中情节离奇，生动描绘了充满神秘色彩的海底世界；这本书主要讲述了生物学家皮埃尔·阿龙纳斯与潜水艇“鹦鹉螺号”的船长尼莫、他的仆人和一名捕鲸者尼德·兰一起环游海底的故事。

适合理由:《海底两万里》语言生动有趣，兼具艺术性和科学性。对各种水下的东西进行了生动形象的讲解，非常适合小学生开阔视野和思维。

第六，“红鞋”

唐素兰主编的《红鞋》，表达了“每个人都需要一个伴侣，一个人可以独自轻松行走，但两个人相互扶持才能走得更远”的道理。红鞋的伙伴是另一只红鞋。两只红鞋在一起，我们可以看到“走”，甚至是“跑”。

适合理由:红色的鞋子可以带领孩子体验“分享”、“关爱”、“友谊”、“承受挫折”、“接纳自我”等许多珍贵的心理品质，需要我们用一生去细细感受。

七、鲁滨逊漂流记

《鲁滨逊漂流记》是根据苏格兰水手亚历山大·雪莉·基洛克的故事改编的，他于1704年在海上遇险，漂流在一个荒岛上，独自呆了四年才获救。小说的主人公鲁滨逊是一个具有冒险性格的年轻人。

因为去非洲卖黑奴，在海上遇险，船上的船员全部葬身鱼腹。只有鲁滨逊逃脱了，漂流到了一个荒岛上。鲁滨逊在岛上生活了二十八年，只有当最后一艘英国船驶过一座荒岛时，他才有机会乘船回国。

适合理由:这部作品通过作者丰富的想象力，真实地描述了离开社会28年的人所经历的逆境和绝望，以及信仰和对生活无尽挑战的体验。

八、《天方夜谭》

《一千零一夜》中有许多故事揭露了中世纪阿拉伯社会的黑暗和不幸，描写了广大人民的苦难，反映了他们对现实生活的不满，在一定程度上再现了当时的历史真相，是故事集现实主义表达的体现。

适合理由:这部文学巨著汇集了近东、亚洲等地区古代民族的神话、传说和寓言。剧情离奇、奇幻、唯美、动人，牵动着各国读者的心。

九、《三毛流浪》

《三毛流浪记》是张乐平先生的作品，讲述了孤儿三毛的辛酸经历。他没有家，没有亲人，没有家，没有温饱，只有同样命运的流浪者关心他，给他温暖。三毛穷但依然执着乐观。他的快乐和悲伤似乎与我们息息相关。

合适理由:三毛是那个过去时代的历史画像，但也鞭笞和感染了一代又一代的孩子，教会了他们勇气、善良和乐观。

X.上下五千年

《中国上下五千年》是一本讲故事的历史读物。这套书，编者选择重要的、著名的人物和事件，根据史料进行整理和剪裁，用通俗的现代语言写成，没有描写和描述，基本没有虚构。