小学英语教学法

1游戏教学法:以游戏的形式复习单词和句型，练习新的语言点，让学生在寓教于乐中学习，在活泼、轻浮、愉悦的氛围中自然获得英语知识和技能。游戏要短小、轻松、有趣，与本课程的教学内容紧密相关。

情境教学法:情境教学法是教师创设或模拟的生活情景，应具有真实、生动、实用的特点，以利于学生全面地、创造性地表达和交流所学的语言材料。这种练习方法具有贴近生活的交际功能，可以把单调机械的句型练习变成生动活泼的交际练习。

行动教学法:在初中英语教学中，利用特定的手势和动作辅助英语学习，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

活动教学法:是根据学生身心发展的不同阶段设计和安排情境，提供素材，让学生主动参与自由操作、观察和思考。通过活动让学生认识事物，发现问题，得到答案，发掘学生潜能。

三位一体教学法:是将字母、音素、音标按其内在联系和交叉关系进行整合的教学方法。