收集尊敬和感谢老师的材料。
花儿感谢雨露，因为雨露滋润了它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激大地，因为大地使它巍峨；我感谢许多人...我想感谢我的老师。
从牙牙学语的孩子到小学生，从跃跃欲试的少年到展翅高飞的成年人，从门外汉到行家里手，从人类的打结到今天信息时代的来临，教师的角色始终贯穿着人类文明发展的全过程。众所周知，社会的发展依赖于教育，教育的发展依赖于教师。老师们默默的辛勤劳动，带来了人类文明的活力。
师爱叫师生恋。这种爱是世界上最认真的爱。当我犯了错误受到惩罚的时候，是老师在教我。当我碰到一道难题，汗流浃背的时候，是老师认真地为我讲解。一个赞许的眼神让我很开心。一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
一位老师曾经说过:我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这个词...这些简单的话语，无疑是老师们的心声，是他们内心世界最真实的情感表达。我们感谢老师的辛勤教育，感谢老师的谆谆教导。然而，无论多少赞美和钦佩的话语，
当我第一次带着恐惧踏进校门的时候，你阳光的笑容安慰了我。你把我的恐惧带进了学校，带进了多彩的校园，带进了学习的殿堂。
当我怀着一颗迷茫的心面对一道难题的时候，你耐心细致的给我解释解决问题的思路。你把我迷茫闭塞的头脑带进了问题，带进了类比解题的思路，带进了有趣的数学世界。当我怀着一颗惭愧的心面对自己的错误时，你意味深长地教会了我做人的道理。你把我幼小无知的心灵带入了正确的真理，带入了我以后正确面对的真理。
当我带着失落的心面对失败时，你像天使一样来到我身边，给我勇气和希望。你把我受伤气馁的心带进了“信心”的“天空”，带进了浩瀚的“海洋”，带进了未来成功的大门。
当我以喜悦对待成功时，你善意地提醒我要谦虚。你把我骄傲浮躁的心带到了巍峨的“山”，带到了奋进的“水”，带到了自强不息的世界。
当我...
无论我遇到什么，你都会和我一起面对。老师，你在我眼里是神奇的。我衷心感谢你。“谢谢你，我的老师，谢谢你为我做的一切！”那么，什么是感恩？“感恩”是一个人与生俱来的天性，是一种不可磨灭的良知，是现代社会成功人士健康人格的体现。一个连感恩都不懂的人，一定有一颗冷酷无情的心，他永远成不了一个对社会有贡献的人。“感恩”是对善良的感激之情的表达，是萦绕在每个不忘他人恩情的人心头的情感。
感恩老师，我们不需要做什么惊天动地的事情。它表现在日常生活的点点滴滴中:
上课时，一个坚定的眼神，一个温柔的点头，证明了你的投入，你在专心听讲，这就是感恩；
下课了，在走廊里看到老师，淡淡的微笑，礼貌的“老师你好”，这也是感恩；
放学后，向老师挥手说“再见老师”，这依然是对老师的感恩；
不要把这些事情归结为无意义的琐事，也不要鄙视身边的这些琐事。因为这些琐事的背后，是你对老师的尊重和肯定。每个人都希望得到别人的尊重和认可。我们有什么理由不去尊敬那个为我们的成长辛勤耕耘，洒在教育园地里的园丁呢？我们有什么理由不感激这位成功用自己的生命之火照亮我们前进道路的老师呢？
同学们，老师们为了让我们学到东西，成为第一名，每天戴着星星戴月，不辞辛苦；为了让我们养成良好的习惯，率先垂范，积极帮助，乐于奉献；为了使我们形成健全的人格，我们应该以身作则，以身作则，不辞辛苦...
只有拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活才能在我们的感恩中变得更美好，更温暖。当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩是我们无法偿还的，有些恩是无法一次性还清的。只有用赤子之心去感动和缅怀，才能真正对得起给予你恩情的老师。
同学们，无论我们说多少话，都无法表达我们对老师的敬仰和热爱。让我们用爱和具体行动来感谢老师，因为老师是我们心中最可亲可敬的人！
我最尊敬的老师之一。
教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，他们用汗水哺育我们。从我懂事开始，我见过很多老师，但我最尊敬的是我的二年级班主任，杨老师。
我刚上二年级的时候，家里人还在给我装修房子。父亲在外地工作，母亲上班忙着装修。我没有时间照顾我自己。我经常在外面呆到很晚才回家。作业太马虎，成绩一路直线下降。杨老师给我妈打电话，让她多花点时间管管我的学习。她还打电话到她办公室，让我好好学习，不要贪玩。在老师和妈妈的帮助下，我的成绩上升很快。中考语文98分，数学100分。
还有一次，雨下得很大。放学后，学生们被家长一个接一个接回。只有我一个人孤零零的站在楼道里等着妈妈来接我。这时，杨老师从办公室下来了。她拿着伞说:“周佳伟，我送你回家吧！”“在路上，杨老师一直撑着伞走到我身边。我看到老师半露在伞外面，就说:“杨老师，你这样会生病的。”“没关系。”老师说。后来杨老师又问我:“最近的课文你看懂了吗？如果你不明白，你可以随时问我。”我说，“我明白。“在路上，我妈妈来了。我妈给了我一把伞，对老师说:“杨老师，来我家坐一会儿吧！"不，我有许多事情要做。"说完，她消失在雨幕中。
现在，每当我提起我的老师，我总会想起我曾经有过这样一位可敬的老师。