一年级班主任工作总结五篇
一年级班主任工作总结1
时光飞逝，不知不觉一个学期过去了。我是一年级班主任。在这一学期里，我和我的学生们努力做好每一件事，有辛苦，有收获的喜悦，也有不足和遗憾。接下来介绍一下我这学期做的主要工作。
第一，培养学生的良好习惯。
一年级学生因为年龄小，活泼好动，自觉性很差。他们总是有老师看着一切。因此，我把工作重点放在培养学生的良好习惯上。第一，我利用晨会课和思维课学习《小学生日常行为规范》，提醒学生备课。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成上课认真听讲、课后好好休息、文明礼貌的好习惯。其次，让学生养成一些写作业和读书的习惯。比如每天在校生查老师，走读生查家长，做好标记才能出去玩。另外，我用学生手边的课本，让他们写完作业后一起看课外书，既保持了课堂的安静，又能让学生增加课外素养，对阅读产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯。我要求学生到教室后拿出语文课本，不能离开座位，课代表会监督。
第二，培养良好的班级群体
班集体是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性才能蓬勃发展。我带领学生积极参加学校的各种活动。这学期学校开展了很多活动。我帮学生收集故事参加“知荣辱？”树新风”评书比赛；挑选学生参加“迎六一”？奥运梦”现场绘画比赛，我们班预祝安徽同学获得区级一等奖；“在六一的庆祝活动中，我带领学生们排练的两个节目都很成功。通过这些活动，学生可以形成热爱班级，总想为班级争光的感情。逐步形成健康向上、团结协作的班级群体。
第三，培养有管理能力的小干部
班干部是老师的得力助手，所以挑选一个有能力的班干部非常重要。一年级学生年龄小，能力强的不多，所以我重点培养三类班干部:班长、劳动委员、各科代表。并从班干部中选一个每天值班的组长，负责管理当天的清洁和眼保健操，从而培养小干部的能力。
第四，平时加强与父母的联系
这个学期，我把学生的联系电话放在手机里，以便随身携带。父母打电话来，我总是耐心的跟他们解释和沟通，一直跟父母说孩子的情况。平时，一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、积极地联系家长，向他们索取信息，取得他们的理解和配合，一起* * *教育孩子。我很欣慰父母也信任、理解、支持我的工作。这也是我觉得我这学期做的比较成功的。
一个学期很快就过去了，班里的孩子基本适应了学校的生活，对学校的规章制度也有了很好的了解，大部分都能做到。应该说学生还是听话的。但是我还有很多事情要做，比如工作不够细心，对待孩子不够细心。所以下学期，我和孩子会继续努力，把班级各方面建设得更好。
一年级班主任二工作总结
教学工作即将结束。这个学期，我是二班(1)的班主任。担任班主任工作，我感到很荣幸，但也感到自己的担子不轻。我始终牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“教书育人并重，育人为本”的教育理念。在实际工作中，我们煞费苦心地进行班级管理和德育建设。班主任的工作收效甚微。为了今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，现将班主任本学期的工作总结如下:
第一，树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1，做好课堂纪律，首先做好学生的思想工作，要求学生用同样的眼光对待每一门课程。其次，采取相应的激励和奖惩措施。要求学生课前做好准备，要求学生学会听讲，及时控制课堂秩序。让学生学会在书本上做一些笔记，提高课堂学习效率。同时加强与老师的联系，了解学生的课堂表现，由纪委员和组长记录学生的课堂纪律，得到及时反馈。对违反纪律的学生给予一定的惩罚，肯定学生的一点点进步，提高他们的注意力。最后，了解学生各科学习情况，为个人制定措施，帮助他们做出学习成绩。
2.坚决制止学生抄作业，不做作业。我要求当天的事情当天完成，经常布置作业，提高学生作业的速度和效率。平时奖励学生勤奋，惩罚学生懒惰，要求严格。在复习阶段，积极配合各班老师，帮助学生进行复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3.在班里树立学习的榜样，让学生向班里品行和学习成绩优秀的同学学习，每个人给自己找一个小对手，设定短期目标和长期目标，增强竞争意识。经常学习评估，做好奖励工作。
二，激发学生的竞争意识
竞争是巨大的推动力。只有在竞争中才能展现自己的能力，发现自己的不足，从而实现共同进步。我主要把握以下几点来激发学生的竞争意识:
1.激发与平行班学生的竞争:主要表现在各种集体活动和比赛的表现，班级荣誉的争夺，以及其他老师如何评价各个班级。
2.建立定期评估制度:定期评估个别学生和小组的表现。让每一个学生和小组明确近期的优劣势和在班里的位置，从而增强他们的警惕性和进取精神。
3、建立互助小组:用互助小组、1+1小组(资优生与差生一一对应)、小组帮助组员等互助方式促进差生取得更大进步，* * *实现个人、小组、集体奋斗的目标。
第三，了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作。
我班有个同学叫邹莉莉，成绩挺好的，但是性格独特是家庭原因造成的。性格非常内向，心理承受能力差，有一次去滕头实习活动，因为和同学有些矛盾，一怒之下就逃了出去，导致老师同学找了很久都没有人。据其他老师反映，她有过激行为。当她和同学发生矛盾时，老师处理时，她表现出低头不语，眼睛直直的样子，很有敌意。有一次，真的吓到我了。我没打算去教室。我看到她趴在桌子上哭，旁边留了张纸条，上面写着:我真的受不了了。
我一看情况不妙，就把她带到办公室，让他先冷静一下。我回到教室，询问事情的真相。原来是有同学在说她妈妈疯了。所以我先做了全班的工作。我当着同学的面分析了她的性格。要照顾别人的感受，关心对方，不要说不要做伤害别人的事，告诉他们在她面前要特别小心。后来，我回到办公室做他的工作。我没有问刚才发生了什么。看到她已经不生气了，我就跟她聊起了别的事情，还取笑她。起初，我很累，但后来我的愤怒逐渐减轻。我对她说:“我告诉了你很多关于我的事情。其实你可以告诉我很多事情。不要总是憋着，无论是幸福还是委屈，我们都可以一起分享。不想说也没关系。我觉得你的作文挺好的，要不你刚才给我写下来。”没想到，她点了点头。虽然改变一个人不是那么容易，但我还是看到了她的进步。
当了三年班主任，感觉自己没那么稳了。有时候还是容易焦虑，后劲不足，但是为了更好的工作，想总结一下自己的工作。虽然当班主任很辛苦，但是大部分时间还是很开心的！
一年级班主任工作总结3
这个学期，我负责一(四)班的教育教学工作。本学期，为了改进我班的班风和学风，促进学生的全面发展，提高孩子们的德、智、体、美、劳素质，我们做了以下工作:
1.培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。这学期，我经常利用班会和道德课来教育学生如何遵守课堂纪律。我一般会表扬一些同学或一个小组在课堂上的良好表现，在课堂上树立榜样，及时纠正不良现象。经过一个学期的努力，班里90%以上的学生都能做好，还有3个以上学科观念不强的人，往往需要教师教育才能做好一段时间，以后还需要加强教育。
2.培养学生的礼貌习惯。即要求学生外表美、语言美、心灵美。要求学生执行学校的学生行为规范，着装整洁，戴红领巾上学，接受班干部的监督检查，并结合评比制度督促学生自觉自悟。这时，学生已经养成了这个好习惯。在语言行为中，学生知道如何礼貌。无论在校内还是校外，他们都礼貌地喊一声“老师您好！”放学回家，你会说:“老师，你辛苦了。再见！”同学们团结友爱，互相帮助，捡东西交给公家。从他们的行动中，我们已经可以看到，美丽的蓓蕾已经在他们小小的心里萌芽了。
3.利用主题班会教育学生思想品德。妇女节组织学生观看电影《妈妈爱我》后，召开了以“爱妈妈”为主题的团队会议。学生们谈论妈妈如何爱自己，如何回报妈妈，让学生们受到教育。三月是学雷锋月。此时此刻，孩子们对雷锋并不熟悉。我利用班会向学生介绍雷锋的先进事迹，鼓励学生向雷锋学习，努力做好事。让学生谈论他们在班级活动中做了什么好事。学生可以通过活动认识到帮助别人是快乐的。事实证明，班级活动是教育孩子思想品德的途径。
4.培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子的健康成长。我不会把劳动卫生课用在其他方面。上课时纠正同学错误的读写姿势，教孩子正确的刷牙方法，检查个人卫生。教育学生保持环境卫生。除了每天一小扫，我还会带领同学每周五做一次大扫除，让孩子从小养成热爱劳动的好习惯。
5.做好学生的安全教育。每天抽出几分钟课外时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不在河里洗澡，不在危险区域玩耍，注意食品安全，不买摊贩卖的不干净的食品。也要求同学们注意团结，课间不要打架，以免发生意外。将安全隐患消灭在萌芽状态。
6.配合防疫部门做好卫生保健工作。禽流感疫情期间，要给学生讲相关知识，教他们一些预防措施。在传染病流行期间，建议学生接种疫苗。学生带着传染病来学校。为了不传染给其他同学，我总是耐心的劝说这些生病的同学回家，从而保证了其他同学的安全。
7.在把语文作为主课教好的同时，我还积极组织学生开展课外文体活动。我班二十个人参加了学校的特长班。此外，十余人参加了校外的各种培训班，班里一半的学生都有特长。通过活动，学生可以很好地学习文化知识，锻炼各方面的潜能。
8.加强与家长的联系，做好学生的* * *教育。教师要教好学生，除了校内的教育和管理，还要做好校外的工作，要想教好学生，还要联系家长，得到他们的帮助。平时，我总是注意做好这份工作。我的性格是，调皮的学生需要家长管教。以前六七个同学经常和同学吵架，作业都没写完。经过老师和家长的反复教育，此刻发生了很大的变化。我基本能遵守学校的学生规范。
9.要办好一个班，必须有一支精干的干部队伍。这学期我在这方面做的不好。下学期我将重点培养班干部，让班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。
以上是我这一学期工作的总结，今后我会继续做好学生的思想教育和教学工作，努力培养新时代的接班人！
一年级班主任工作总结4
一、思想教育工作
对于一年级的小学生来说，虽然已经了解了半年的各科教育，但是还需要进一步加强组织纪律性。所以这学期我还是对他们有严格的纪律要求。班主任组织学生重新学习校风、校纪、校规、班风、学风，利用班队课、思维课、语文课对学生进行教育。通过教育，不仅学生们的礼貌得到了加强，而且学生们找钱的想法也在这个课堂上得到了极大的发展。例如，王俊杰在上学的路上捡到一元钱，并且能够把它交给老师。收到钱的时候很感动。我当着同学的面表扬了他。还有雷的一个同学。她经常把爸爸给她买的卷笔刀捐献给全班同学，得到了同学们的一致好评。这种卷笔刀的特点是削铅笔速度快。然而，由于使用中的疏忽而损坏了。过了一段时间，她爸爸买了一个新的卷笔刀，现在全班同学都还在用。雷是一个活泼、乐于助人的学生，她从不在乎别人用她的东西。从此以后，无论是谁捡到了什么东西，我们班的同学都能自觉地交给老师，物归原主。
二、安全教育工作
众所周知，学校的安全教育是重中之重，我们的王校长非常重视安全工作。所以我个人在学期中很注重学生的安全教育。为了在安全上不出差错，我经常利用班队课和晨会，给同学们详细讲交通安全知识，防火，防触电，防溺水，防手足口病。学生们被要求不要在危险的地方玩耍。这学期我一直坚持晨检并做好记录，有重大情况及时向校领导汇报。通过自身努力，该班安全工作效果明显。如果刘卓成打碎了张的牙，我立即向领导汇报并解决了问题，并利用语文课的时间对学生进行安全和防范措施的教育。
三。卫生工作
我从多年的工作经验证明，搞好班级卫生是搞好班级工作的前提。如果班级卫生工作做得不好，不仅会影响学生学习的精神面貌，还会影响他们的身体健康。如果学生个人卫生不好，会直接影响自己的审美。所以我在班级卫生方面下了一番苦功。第一，在个人卫生方面，要求学生每天洗手洗脸，不留长发，衣着整洁。坚持教室卫生每天三洒两扫的工作。在环境方面，我们班坚持随时清理垃圾。
第四，与父母的沟通
家庭教育和学校教育密不可分，尤其是班主任的工作，更需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候听杨老师说我把父母的电话号码都存到手机里了，联系父母真的方便多了，很快就能明白是谁打来的。你把某个学生的家长叫出来，他们也乐了，动手就方便多了。
动词 （verb的缩写）存在的问题
1，我尽了最大的努力下了很大的决心，花了很大的精力，但是后进生的进步还是不突出。
2.学生不能强求老师不在的时候也一样。
但我相信，只要我们真心为孩子们和他们的健康成长努力，端正工作态度，我的班主任工作是可以通过不断的磨砺得到提高的。以后，我会尽我所能做一名班主任，让“爱”的天空更蓝。
一年级班主任工作总结5
我会大致说说这学期的课程:
1，这学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，学生的行为习惯基本上走上了正轨。
有些上学期调皮捣蛋的同学今年表现不错，尤其是一些男生。学生的学习习惯越来越好。学生能按时完成老师布置的作业。许多学生做作业快得多，拖延的孩子也少了。例如，彭彬上学期几乎每天都和同学打架，学习成绩很差。他考试总是不及格。这学期他温柔多了，和同学打架的现象少了很多。他也有了更多的学习热情，他的语文和数学成绩有所提高。
2.学生的集体荣誉感逐渐增强，打扫卫生的习惯也养成了，分工明确。
这个主要是结合学校四大赛的健康检查。和上学期相比，同学们都有进步，同学们也经常关注我们班的小红旗。虽然这学期我们班红旗不是最多的，但是我还是很欣慰的，因为这学期我们班四大赛基本都是我让学生做的。上学期，我总是被要求提醒学生把地上的垃圾捡起来，把课桌摆放整齐，不要忘记打扫窗台。这学期，学生们养成了良好的卫生习惯，变得越来越自觉。我也可以放心地把工作交给他们。我对我们班的翻车机没有特别的规定，但是翻车机从来不是每次都满的，因为每个同学都养成了这个好习惯。谁看到垃圾满了都要主动倒掉。
3.班干部的管理能力得到了提高。
比如早读的习惯养成了，班长管得好了，自习课的纪律比上学期有了很大的进步。自习课的时候学生会在教室里安静的做作业，但这主要是因为班干部比较听话。也许是小苹果的诱惑越来越强。他们大多会在老师不在的时候认真做作业，班干部不需要管。班干部的管理能力不是很强，和我的预期要求有点出入。我培养班干部的能力有待提高，下学期会朝这个方向努力。
4.和父母交朋友，请他们支持我的工作。
自从上了这门课，我就和父母保持着密切的联系。经常打电话问家里孩子的情况。我想我的父母也很支持我的工作。以这学期的无线电练习赛为例。那段时间，我每天在家布置作业做习题。我以为很少有人会做这个作业。结果孩子和家长都很重视。有的家长陪着孩子做，有的帮他喊口令，有的帮他纠正错误。普通家长都很在意孩子的学习成绩。没想到家长这么关注这些比赛。我想只要我们用心和父母沟通，他们会真心支持我们的。
这学期学生各方面都有很大进步，这是值得高兴的事情。下学期我会继续努力，把这个班建设得更好。
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