小学一年级第一学期班主任工作总结
小学一年级第一学期班主任工作总结1班主任工作在学校工作中起着非常重要的作用。作为一名一年级班主任，除了要有兢兢业业的工作态度和敬业精神，还需要树立科学的班级和班主任观念，运用正确合理的工作方法。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是各科教师之间的纽带。班主任的工作是艰巨的，光荣的，也是有趣的。这学期我担任1 (3)班的班主任。下面是我班主任这学期的一些做法:
第一，加强班级管理，建设班级集体
班集体是培养学生个性的沃土。有了这片沃土，学生的个性才能蓬勃发展。集体活动最能培养学生的凝聚力和集体荣誉感。好的班级需要有能力的干部，我很重视小干部的培养。一开学就调整班干部，采取自由选举。可以推荐自己或者同学。班队委员会组建后，召开班干部会议，明确各自职责，小干部各司其职，班级管理基本步入正轨。每天早上，我总是和我的学生差不多同时到校。一到学校，我就帮助他们搞好卫生。这样，学生不仅养成了热爱劳动的好习惯，而且时时刻刻都想为班级争光。开展一些与教学相关的活动，如写作、阅读比赛等，逐步形成一个健康向上、团结协作的班级群体。
二，运用激励手段调动积极性，培养学生的良好习惯
一年级的学生因为年龄小，自制力差，管教不严。我从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，尽量吸引学生的注意力，组织学生的纪律。利用晨会和班会学习学校的规章制度，提醒学生做好课前准备，课后观察学生的行为，根据学生的表现为学生树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真做作业、课后好好休息、文明礼貌的好习惯。在学习和表演中，要尽可能调动学生的积极性，开展红花奖活动。每次作业认真的话，要在上面加红花，课堂表现好的话，两次练习好的话就奖励一张贴纸。连续累积十贴，奖励一朵红花，五朵红花，激励学生好好学习，遵守纪律。
第三，开展丰富多彩的活动
这学期学校的活动丰富多彩，是培养学生集体意识和集体荣誉感的最好机会。在“书画展”和“音乐节”中，学生不仅全力以赴参与，而且激发集体意识，培养集体凝聚力。我们班还利用班会开展丰富多彩的主题活动，包括教育和活动，主要是对学生进行安全纪律教育、爱父母教育、家庭教育、健康教育等。
第四，关心和爱护每一个学生
作为老师，我爱班里的尖子生，也爱班里的后进生。在学习上，不要让一个学生掉队。在教学中，我经常鼓励后进生。在生活中，我很细致的关心每一个学生，所以我们班的学生总是拉着我的手问问题，告诉我他们所知道的。
这学期，我和学生在一起，感觉日子过得真快。虽然每天都很忙，但是很忙很开心。我会更加努力，不断完善自己，提高自己。没有付出，就没有收获；日复一日，年复一年，我默默无私地工作着，我对班级持久的爱汇成了一曲激荡人心的优美交响曲。看到我的学生一天天地健康成长，看到他们一次次获胜，我感到无比欣慰。在实际工作中，还有很多做法值得我们探讨和总结。总之，我必须坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作将迈上新台阶，取得丰硕成果。
小学一年级第一学期班主任工作总结2。班主任的工作是一项非常具有挑战性的工作，不仅需要注重学科知识的传授，还需要培养孩子健全的人格。这个学年，我担任1 (6)班的班主任。能够承担这份工作，我感到很荣幸，但同时也觉得自己身上的担子不清不楚。我始终牢记“爱岗敬业”的职业道德宗旨，在实际工作中主动开展班级管理和德育建设，辅导员工作取得了一定成效。总的来说，有四点:
一、做好入学前的准备工作。
孩子们带着好奇和兴奋进入学校。为了让他们爱学校，爱老师，爱朋友，爱学习，我们必须为他们创造一个良好的学习环境。开学前，我保持教室整洁美观:桌椅摆放整齐，利用多媒体制作精美的课件，伴着美妙的音乐，黑板上画着色彩鲜艳的图片，墙上贴着primary code的挂图，有意识地启发孩子们认识到在学校要做什么。我也熟悉学生的名字，家长的职业，家庭的一些大概信息，以及他们在幼儿园的表现，然后和一些家长聊聊他们的孩子。在此基础上，我根据学生的具体情况，为班主任制定了可行的工作方案，让家长配合学校，对孩子进行全面的教育。
二、做好十个好习惯
新的学校生活要求孩子们建立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。刚入学的孩子还小，只知道真相。如果不经过反复的训练，他们可能做不到。所以从开学第一天起，我就教给他们十个好习惯，对如何上课、下课、回答问题、尊敬老师、团结同学等都提出了明确的要求。然后，我反复训练他们，表扬做得好的同学，让他们给大家示范。有些学生做错了，让他们再做一次，两次...不知疲倦地重复，直到他们做得很好。我们不应该因为他们错了一次就批评他们，而是真诚地鼓励他们树立信心，做好这件事。
第三，坚持正面教育，把教育和讲故事结合起来。
单纯以理服人教育小学一年级学生是不够的。孩子喜欢听故事，即使是最调皮好动的孩子，只要一听就会安静下来。我抓住了这种好奇的心理特点，经常通过讲故事来教育学生。为了培养良好的学习习惯，我给他们讲了“闻鸡起舞”的故事，让他们知道要好好学习。55个孩子在一起学习，难免会有打闹和争吵。为了培养孩子们团结友爱的精神，我经常在班上根据具体案例编小故事来教育学生。
第四，开展丰富的活动，为孩子的能力训练提供舞台。
这学期，我可以指导学生，积极参加学校组织的各种活动，让他们提高能力，增长知识，享受成功的乐趣。