我想资助一个穷孩子上学。希望有人能告诉我怎么做，联系谁，怎么赞助。
贫困地区儿童是指我国中西部部分省份(如宁夏、甘肃、云南、山西、河南、新疆、广西、河北、安徽、四川、贵州、青海、西藏等)的弱势群体。)由于社会经济不发达，导致部分儿童权益得不到保障。
具体方式如下:
1.捐建希望小学
捐赠标准为人民币20万元和人民币65438+万元。捐款20万，一般用于新建农村小学(当地政府会匹配部分资金)；捐赠65438+万元，主要用于修复一所农村小学的破旧校舍。学校建成后命名为希望小学，校园内立有碑文，镌刻捐赠者的捐款。中国青基会将与捐赠人签订《捐赠协议》，与省级希望工程实施机构、学校所在地县级人民政府签订《资助协议》，确保捐赠和建校工作顺利实施。
2.捐赠给“希望之星奖励基金”
“希望之星”是从国家希望工程学生中选拔出来的品学兼优的学生。每年挑选大约500名学生。“希望之星奖励基金”以奖学金的方式帮助他们在中学和大学继续学业，让这些优秀的学生顺利成长。
捐款标准:资金不限。超过1万元的，可以在捐赠人名下设立专项基金。
资助标准:每名初中生每年600元人民币，资助3年；高中生每人每年800元人民币，共3年；每个大学生每年1200人民币，有4-5年的资助。
3.捐赠希望工程国家教师培训基金。
我希望小学教师肩负起促进落后地区基础教育发展的重任。希望小学教育质量的提高必须依靠一批高素质的教师。设立国家希望工程教师培训基金，全面提高希望小学教师的整体素质。
基金用途:3000元人民币帮助一名希望小学教师到希望工程国家农业教育基地(位于上海)接受培训约15天。培训内容包括小学教育管理、小学语文教材教法、小学数学教材教法、小学行政管理、农教结合办学等。
4.捐建希望网校
为希望小学捐资建设希望网校，让农村学校和城市学校都能享受到优秀丰富的教育教学资源，推动农村学校开展信息技术教育，提高农村学校的教育教学水平。
“希望工程”的实施不仅是贫困山区发展教育的有益补充，也是帮助失学儿童重返校园的一种方式。据统计，贵州省通过实施“希望工程”，帮助9万失学儿童重返校园，为支援贫困山区教育发挥了积极作用。
面对人口基数大、财政实力弱的现实，仅仅依靠政府的努力是不够的。贫困地区的教育迫切需要社会各界的支持和帮助。
捐赠标准:社会捐赠654.38+0.5万元，同时受助地方政府匹配0.5万元，可帮助建设希望网校单站，其中0.2万元用于希望网校管理；社会捐赠65438+万元，受援地方政府匹配5万元建设希望网校多媒体教室，其中1.5万元用于希望网校管理；捐款越多越好，越少无限制。所有捐款统一纳入“希望工程远程教育基金”。
5.捐赠希望工程图书馆。
“希望工程图书馆”公益项目的内容是:动员社会力量筹集资金，向贫困地区中小学捐赠图书，建立“希望工程图书馆”，解决这些地区学校图书馆图书严重不足的问题，让这些学校的学生不仅能学习，还能读书，为人才培养贡献力量。
“希望工程图书馆”项目的社会捐赠主要用于购买农村小学师生需要的图书。这些图书是参照教育部《中小学图书馆设备用书目录》挑选的，并经过有关专家的认真审核和规范。每个图书馆包含不少于65，438+0，000本优秀图书，书目每年更新。“希望工程图书馆”公益项目的目标是通过几年的努力，为全国10000所希望小学建立一个拥有5000册图书和100台电脑的小型校园图书馆。