如何评价小学三年级的理科水？

水是无色无味无毒透明的液体，占有空间，有质量，能流动，有毛细现象，有张力，有压力，有浮力，能溶解，无固定形状，不易压缩，与生物、生产、生活密不可分。评课要从研究的角度来评价。教师提问，学生讨论交流，举手回答，教师引导评论，学生得出结论，课后总结。

课堂评价:介绍自然，师生互动，紧密联系，动员学生自己解决问题，动手动脑，合作讨论，得出结论，拓展延伸等。