简单阅读课外知识

一朵冬节早醒的桃花，人间尽毁，天地间所有的亮色尽灭。

小院子里的小桃树已经掉光了叶子，黝黑光秃秃的枝干守着它丑陋的伤疤，弯着腰在荒凉的角落里，怯懦而孤独。我想念一朵小花。

这是一朵早早醒来的桃花。它曾经开在这棵树的一根树枝上，它燃烧的颜色照亮了我。时至今日，它温柔的枝桠依然摇摆着我的记忆，让我感觉很舒服。

当时天空阴沉。这个被世人遗忘的小院，蛰伏在冻土的一角。白天和黑夜一样孤独，没有色彩，没有生命的消息。

但是这朵花突然开了。它独自站在枝头，大胆地舒展着娇小的花瓣，放松了生活中所有的芬芳和色彩，露出了清新的笑容。这个死气沉沉的世界突然充满了生命。它睁开天真无邪的眼睛，看着这个稀稀拉拉的院子，看着院子里污秽的泥土和残破的枝叶，看着白墙灰楼，目光越过小索的棚栏，投往无边无际的天空。

高高的天空和天空下的一切都冷冷地斜睨着它。这朵开得早的小花，太小，太轻，太弱。但它却毫不羞涩地把自己染成红色，那么深沉，那么丰富，那么陶醉，没有任何顾忌的红色，没有任何遮掩的红色，在地平线的灰暗背景上独自灿烂。

它就在这丑陋的树枝上，独自创造着春天，丰富着它的绚烂岁月，享受着它的美丽人生。它控制不住生活的喜悦，笑出声来。声音是如此甜美、柔和、清新，梦幻般的树枝和树根都能听到它无处不在的声音。

于是生命在粗糙的表皮下波动流动，汇聚成蓓蕾，又一朵花开了，又一……一簇簇花占据了所有的枝头。这些追随者，模仿它的颜色和姿态，拥有并分享春天。

于是引来了暖风，亲密地爱抚着它们的花瓣，到处宣传它们美丽的故事。于是我引来了一滴露珠，依偎在它们迷人的钹上，引来了一群异乡的蜜蜂围着它们飞来飞去，听那些甜蜜销魂的故事。

看客云集，他们从灰袍中探出头来，赞叹道:这些春天的使者，生命的先行者，领* * * *的美人，真是三月第一红，花中第一香！然而，最早开放的小花此刻已经消失了。人们不知道它，也不知道它在哪里。高高耸立的花不是它，绽放最多的花不是它，被它染红的露珠，被它迷倒的蜜蜂都不记得它。

在这个世界的一个季节，开了一会儿，先是独自红了，香了，美了，又消失了，没有留下任何记忆。为此，我哀悼它，这朵早早醒来的小花。

1.最能概括“桃花早醒”形象的文字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。「桃花醒得早」是什么意思？请从三个方面回答。3.“桃花早醒”和“寂寞”在哪里？4.为什么天空和白杨会对早醒的桃花“冷眼斜睨”？《不羞》如何表现桃花精神？5.“独自”和“清新”在“它独自站在枝头”、“独自创造春天”、“露出清新的笑容”、“声音好甜好柔好清新”等句子中反复使用。请回答:(1)文中的“独自”是什么意思？(2)“清新”在文中的作用是什么？6.这篇文章多次提到了环境问题。请回答下列问题。

(1)第一段和第二段的作用是什么？(2)第五段的作用是什么？(3)第六段写桃花“睁开无辜的眼睛”看外面的世界。视野如何变化？7.根据第10至14段，选择一个方面来阐述你对相关内容的理解。测试题的答案是1。早醒辉煌孤独(也可以回答:生命的先知)2。(1)独自创造春天，你的生活将会绚丽多彩。

(2)死气沉沉的世界突然充满了生命。(3)追随者模仿它，拥有并分享春天。

3.(1)刚开业的时候，独自忍受着无边无际的灰暗背景。(2)花开的时候，人们不知道，也不记得。

4.(1)没有色彩，没有生命的新闻，无法改变世界。(2)勇敢、执着、自信、乐观。5.(1)桃花开的时候，既孤独又无畏。

(2)作用突出，表现了桃花旺盛的生命活动，与死气沉沉的世界形成鲜明对比，表现了它创造春天、唤醒生命的作用。6.(1)渲染环境的颓废景象，引起对桃花的留恋。

(2)表现了环境的孤独，为桃花设置了背景，为写它的突然开放做了铺垫。(3)由近及远，由下而上(由点到面，由封闭到开放)7。可以从下面选择一个角度，简单描述一下个人的理解。

(1)从第十、十一段，赞美桃花醒得早，唤醒了群花的远见精神。(2)从第十二、十三段，评论人们对花和醒得早的花的态度。

(3)从早起的花和成群的花所遭受的不同看法来评论命运和结局。

2.有哪些读后感？

首先，课外阅读有助于学生形成良好的道德品质和健全的人格。

第二，课外阅读有助于在阅读中积累语言。

第三，课外阅读有助于理解和使用汉语。

第四，课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。

它包含着丰富的人生哲学。

/链接？url=q4LstP-NjaVXAgoACJbia0zug_

3.我有五种简单的方法来阅读有趣的书。

五道:“读书能破万卷书”。从小培养孩子读书的好习惯，不仅可以丰富孩子的课外知识，还可以教会孩子如何做人，培养孩子正确的美德。那么如何培养孩子的阅读兴趣呢？首先，家长要舍得买书藏书，建立书香门第，培养主动阅读的意识。

要努力让阅读成为孩子的第一需求。只要家长有意识地培养孩子的阅读习惯，孩子就会热爱阅读，把阅读当成一种享受。

一、带孩子进书店俗话说:“走在河边，怎能不湿鞋？”然后“如果你走在书店里，怎么可能不被书淋湿？”带孩子走进书店，让孩子在书的海洋中流连忘返，通过书店环境感受阅读的氛围。

书店里也有很多孩子在看书，或坐或躺，翻看自己喜欢的书。书店就像一个“光环”，孩子去的次数越多，就会产生“效应”。

书店里有各种各样的书，还有很多孩子一定喜欢看的书。在这里，不用教他们，他们会自己打开来读，这对吸引孩子对书的兴趣很有帮助。

孩子们可能会在书店里找到他们最喜欢的书，而这些书可能不在父母的选择之列。孩子可以自己买自己喜欢的书，体验买书带来的乐趣，从而对书产生兴趣。

刚去书店的时候，可以跟着孩子，观察他们在看哪些书，必要的时候可以给一些指导。之后，家长和孩子——进了书店就“分道扬镳”，各自去看自己的书。

对你的孩子选择的书给予足够的信任。当孩子不是真的喜欢读书的时候，首要任务应该是想办法激发孩子的阅读兴趣，保护孩子萌芽的阅读兴趣，而不是用一个该读什么，不该读什么，读什么书的“禁令”扼杀孩子的阅读兴趣。

书店里所有的书，只要孩子愿意读，就让他爱读多少读多少，基本不受干扰。至于书，我们可以给孩子立个规矩:漫画书可以在书店看，但不可以。

原因是漫画字数少，有时候一本书不到半小时就看完了，不划算。其余的书，只要孩子喜欢就行。

二、陪孩子读书，不管工作多忙，每天都要抽出时间陪孩子读书，分享名著。这对于家长本身是一种情操的培养，对于孩子是一种无声的教育，有利于学生的心灵在读书的过程中得到滋养和净化，更有利于家长和孩子双方的文化修养。让书传遍家庭，让父母成为孩子学习的榜样。

父母和孩子一起学习的时刻，也是家庭生活中非常幸福的时刻。家长和孩子一起看各种各样的书，增进了沟通，加深了感情。是一种适合父母、孩子、家庭的陕西音乐。书籍滋润了两代人的心灵，也一定会提高他们的素质。

所以每天有固定的阅读时间是很有必要的。这段时间大家都在学习，雷也动不了。如果错过了什么，就必须补上。

经过一段时间的强化训练，在固定的时间段看书已经成为一种习惯，就像洗脸、刷牙、吃饭、睡觉一样。当它成为一种需要后，就很难阻止孩子阅读了。三、读给孩子听阅读是从听开始的，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯都来自于听。

经常给孩子读一本经典的童话或寓言，让孩子从小就感受到书中的快乐和趣味。给孩子大声朗读是培养孩子阅读习惯最简单有效的方法。

这里的“大声”不是指发出高分贝的声音，而是“把声音读出来”，让孩子听清楚。每当我们给孩子朗读时，都会向他们的头脑传递一种“快乐”的信息，甚至称之为“快乐”也不为过。

我们卖的东西叫“读书”，大声读故事是一种愉快的销售方式。给孩子朗读本身不难，难的是持之以恒。

选择一个合适的时间段，每天坚持阅读至少20分钟，和孩子一起快乐地享受这个过程。尽早开始给孩子朗读，并一直坚持，可以让孩子沉浸在丰富、有条理、有趣的语言环境中。

和孩子交谈在和孩子一起读完书后，很多大人喜欢问孩子问题，或者让孩子复述故事。这主要是检查孩子是否理解并记住了故事。

这确实是一种方法，但不一定是最好的方法。很多孩子对这样的检查很不耐烦，他们的反应也不能让大人满意。

有些孩子甚至对阅读活动感到厌烦。我们都有过这样的经历，人在一起经历了一些事情之后，可以交流的话题很多，在交流中更容易达成一致。

亲子* *大人和孩子的关系和这个差不多。我们真正的目的是帮助孩子理解并从中获得乐趣。

所以重要的不是让孩子“正确回答”，而是通过沟通让双方达成一致，大人对虚构故事和现实生活的理解自然传递给孩子。“谈书”主要是帮助孩子发现可能被忽略的东西，好玩的东西。

如果大人让孩子“重读”，可能得不到好的效果，但如果大人自己读，和孩子愉快地聊天，孩子可能会重读。在和孩子聊天的过程中，大人和孩子的关系是平等的。

成年人有着丰富的社会阅历和阅读经验，理解的深度自然不是小孩子能企及的。但是孩子天真率直，没有那么多刻板印象，特别善于发现细节。

在理解故事方面，成年人并不总是比孩子强。所以，大人在谈书的时候，需要蹲下来，不要站在上面。

让书中的营养滋养孩子幼小的心灵，与孩子一起成长。5.给孩子做读书记录很多家长喜欢给孩子做成长记录，这是一个非常好的习惯，也是孩子的成功。

4.关于孩子读课外书的小故事

我知道我们刚学完。我有一些文章。你觉得可以吗？我和书的故事书，多么简单平凡的眼神！但是，它在我心中占据了非常高的位置。

在记忆的长河中，总有一个“书的故事”在脑海中荡漾，我和书结下了不解之缘。每当我拿起一本书的封面，我不禁想起了过去...书籍对我来说是多么重要啊！如果我相信生命排在第一，那么书一定是仅次于生命的——排第二。我为书哭过，也为书伤心过。也许这就是我对书的依恋。

每当我看一本书《退休》的时候，我就感到无比的难过，就像挖了我一半的肉。我小心地把书藏在书柜里。我不忍心挖出自己的骨肉。不仅如此，我还为了书“卖了命”。很难相信，但这绝对不是谎言，而是发自内心的真实。

小学二年级的时候，哥哥给我学了一本书，我很喜欢。但是因为我的知识不够深刻，所以看起来很难——我得去查字典。

一天，我坐在一个浅池塘的岸边。夕阳无限美，我却无心欣赏。我还是把书捧在手里看着。但是当我在字典里查的时候，那本珍贵的书“溜了”，砰的一声掉进了池塘里。一瞬间，我就像一只失去了灵魂的动物。我一头扎进水池里，试图去救掉在水里的课本。书被感动了，但那件令人遗憾的事又发生了。我游泳不公平！我不够高，不能踩在地上。

我抱着书在水池里挣扎。也许是天意，这一刻大哥出现了，我得救了。

然而回到家，却被打被骂。我哭了，眼里充满了无限的痛苦和悲伤，但不是因为挨打，而是因为书的不幸遭遇。

所有的书都湿透了，当我打开书时，我看到了泥泞的那本...我又哭了。也许你会取笑我的行为，但如果你我都有同感，恐怕你也没办法。

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我甚至梦想过，但也许这是一个无法实现的愿望。

但是，我并不感到绝望，因为在每一个春夏秋冬，都是书籍陶冶了我的情操，陪伴着我成长和生活。所以，我无比欣慰。但是提醒一句:都是健康有意义的书！我和书的故事从第一次见到她，心里就有一种莫名的感觉:“她是我命中注定的。”

在接下来的日子里，我尽力去接近她，努力去理解她。没过多久，我渐渐意识到自己已经深深地爱上了她。或许是厌倦了苦涩无味的ABC，又或许是一次次约她出去逃避令人窒息的x+y，从她芬芳的扉页走进了一个陌生而清新的世界。

不为“书中自有黄金屋”，不为“书中自有颜如玉”，不为功利，不为成绩，不为文凭，不为学历，只为心中的渴望，只为心中那片令人愉悦的“绿地”。她的知识如此广博，她的话语如此富有哲理；她的眼睛是那么温暖，仿佛能融化世界上所有冰冻的心，她的手是那么温柔，仿佛能治愈世界上所有的伤口...当我因为失败而痛苦迷茫的时候，她总是对我说:“真正的光明，不是永远不会有黑暗，而是永远不会被黑暗遮蔽；真正的英雄并非总是没有卑微的情操，而是不被卑微的情操所左右；要打败外敌，首先要打败内部敌人。你不必害怕跌跌撞撞，只要不断地自拔，不断地更新。”

在我因为小有成就而手舞足蹈的时候，她总会对我说:“天外有天，人外有人，强者恒强。真正的强者，不仅要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼。当你沉浸在幸福的甜蜜中时，你害怕别人已经到了巅峰。”当我因为“轻微的迷茫”而无法自拔的时候，她总会对我说:“人的一生会遇到很多人，有的是流星，有的是星星。

流星很美，但终究是流星。流星的意义在于它转瞬即逝的瞬间，流星的美丽只来自一瞬间。毕竟流星就是流星。如果你追求的时间长了，你只能等待属于自己的那颗星，执着于这一刻的美好。痛苦的只能是自己。"

在我犹豫的时候，她会送上这样一句诗:“我自信我的生命是二百年，我是三千里的水锤”；“总有一天，我要乘风破浪，扬帆直上，跨越深深的大海”；“我横刀笑对天，我将留在两座昆仑山”...是啊！这就是她，无论是树荫外的浮躁热浪，还是窗外的凛冽寒风，只要和她在一起，她都会在热浪中制造一份凉意，在寒冷中展现一份温暖。她就是这本书，这就是我和这本书的故事。

我和书的故事现在又回来了，第一本偶然遇见的书已经开始模糊褪色。虽然这几年，经过我手的书不计其数，但总没有《三百六十夜》这样的韵味。

有了一年级以前的“书”——只有两本破烂而不知名的书陪伴；二年级——各种小绘本和“当代小学生”之类的；三年级——第一次读完《复仇女神》，当时觉得一言难尽，我很崇拜女主角，白马奥姆。四年级——我读了一些故事，一套唐诗900首，还有《西游记》、《东游记》、《北游记》。5年级-16卷机器猫，3篇龙珠和凡尔赛玫瑰，还有简爱和* * *《葬礼》。

五年级暑假——重读以前读过的书。在父亲的书架上，我看了很多期《谈古论今》、《十将列传》、《公刘案》、《白玉堂》。

这个暑假，我读了很多书，因为我读得很快。更重要的是，我对阅读有浓厚的兴趣。

阅读小知识

第一，读书可以开阔视野。

每个人的生命都是有限的，不可能事事亲力亲为。只有读书，才能知道美丽的星空是无边无际的。人类的进化经历了一个漫长的过程；大自然神奇而美丽；知识的海洋是无尽的...书本上的知识包罗万象。通过阅读，你可以丰富你的知识，开阔你的视野。书读多了，自然知道的就多了，“博学多闻”也是这个道理。

第二，读书可以陶冶情操。

当我们沮丧悲观的时候，我们可以翻翻那些用笑声激励人们的漫画书和童话故事。你会为灰姑娘的大团圆结局而欣慰，为丑小鸭变成美丽的天鹅而激动。还可以看科幻书籍，带你走进科学的世界，做一个美好的白日梦，不再感受生活的平淡，从而让人放松自信。

第三，阅读可以提高写作水平。

我们每个人都有过为写文章发愁的经历。在阅读的过程中，你可以欣赏到许多优美的文字。写作的时候可以互相学习，取长补短。长此以往，你会积累丰富的知识，自然会体会到“读书如书，写作如神”的道理。

第四，读书可以让我们明白道理。

一本好书是我们人生道路上的指路明灯。当你处在人生的十字路口，无法判断的时候，教育如何做人的书会让我们毫不犹豫地做出理性的判断，不为蝇头小利所动，不为艰难险阻所困，脚踏实地地走好人生的每一步。做一个勤奋、诚实、高尚的人。

第五，读书可以增强我们的爱国主义。

中华民族历史悠久，文化灿烂。四大发明，雄伟的万里长城，辉煌的兵马俑都让我们感到骄傲。但是圆明园被焚和南京大屠杀的耻辱历史让我们知道，贫穷落后必然挨打，从而激励我们更加努力，让祖国繁荣富强，让历史悲剧不再重演，让人民过上幸福健康的生活。

知识是用钱买不到的。开卷有益，读书益处无穷。从现在开始，让我们努力学习，读好书，真正掌握现代科学技术，练好本领，为将来建设祖国打下坚实的基础。

或者

古人曾说，三天不读书，语言无味，令人作呕。可见，做人一定要从读书开始，一定要读好书。

读书的作用是多方面的，不仅仅是为了娱乐，还可以让人了解作者深刻的思想，获得生活的灵感，开阔眼界，拓宽知识面。读书的过程，本来就是一个修身养性，打开心智的过程。既然读书能给我们带来丰富的精神食粮，教会我们做人，就不能为了求知而怕吃苦。正如人们常说的:“蜀山有勤奋之路，学海无涯。”为了学习受一点苦对一个有明确人生志向的人来说不算什么，但能增强他的求知欲，锻炼他坚定的意志。

6.有哪些适合小学生看的课外书？

1.参考书1、《中国成语词典》2、《新华字典》(小版)3、《古代汉语常用词词典》4、《现代汉语词典》(第五版)2。代表作1《爱的教育》《春水星辰》《伊索寓言2》《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫西游记》《海底两万里》《名人录》5《水浒传》《傅雷家书》《培根论文集》6。《格列佛游记》《简爱》《泰戈尔》孩子要多读童话~ ~ ~好的童话都有漂亮的句子，能增加想象力~我的童年就是从童话中走过来的~ ~现在想想，那是多么难忘的童年啊~格林童话》《安徒生全集》《爱丽丝梦游仙境》《莱曼·弗兰克·鲍姆的《长腿叔叔》《让·韦伯斯特的格列佛游记》【英】玛丽·波平斯的斯威夫特系列童话《玛丽·波平斯姨妈回来了》、 玛丽·波平斯阿姨打开虚幻之门玛丽·波平斯在公园里玛丽·波平斯阿姨的童话厨师玛丽·波平斯樱桃树胡同的玛丽阿姨玛丽阿姨和隔壁的房子【英】P. L .特拉弗斯的《查理和他的巧克力工厂【英】小水妖，O Praessler，香镇，白鹦鹉的森林，偏僻的野玫瑰村，风和树之歌，黄昏海的故事，银孔雀， 安直子(这是我最喜欢的作家)和中国童话大王郑的《鲁西西的传说》和《皮皮鲁的传说》。

7.简单的科学知识

我们刷牙，是因为会有食物残渣残留在牙齿上，腐蚀牙齿，使牙齿变坏，引起牙痛，牙齿脱落。

我们用肥皂洗手，因为手上有细菌。肥皂中的物质可以杀死细菌，保护我们的皮肤健康。

有的孩子戴眼睛，是因为凹透镜有发散光线的作用，让物体产生的影像在眼前放大，让我们看得更清楚。