3 2022年小学教师年度考核个人总结

20xx年转瞬即逝，总结过去，展望未来。为了今后更好地做好教育教学工作，我把每年的工作总结如下:

1.意识形态和政治

认真参加单位组织的每一次政治学习，遵纪守法，严守师德，爱岗敬业，服从学校工作安排，精益求精对工作认真负责，不搞有偿家教。

2.教育和教学

根据学生的实际情况，结合教材内容，在教学中可以研究课程标准，采用灵活的教学方法，启发学生的创造性思维，发挥学生在课堂上的主体作用，因材施教。我尽量做到每节课都“有备而来”，课后认真反思，努力提高课堂效率，注意加强师生沟通。

3.教学和研究

不断学习新的教育教学方法，注重自身专业水平的提高，在学习和交流中不断提升自己的教育理念，积极参加市、区、校等各个层面的每一次教研活动，向身边的同事学习，向其他学校的优秀教师学习；并能积极开课，多做讲座和交流，在工作中不断反思和总结，努力提高自身的教育教学水平。

“就像一扇铁门，但现在我正大步从头开始。”在今后的工作中，我会以更高的标准要求自己，虚心学习，努力工作，争取各方面有更大的进步。

2.2022小学教师年度考核个人总结第二部分

忙碌的一年工作结束了，我在教学岗位上收获了很多成长。当然，我通过自己的不懈努力和奋斗，完成了个人的工作。这也是我对自己工作的简要分析和总结。

1.教学情境

在教学中，我总是按照既定的教学任务去做，尤其是在学期开始的时候，我总是对自己的教学进度做一个简单的规划，就是希望自己在教学中能够更加有序，能够很好的完成所有的教学任务。总之，总的来说，我很好地完成了我的工作，当然我在工作中也收获了很多好的结果。当然，从期末考试来看，所有同学对知识点的掌握都很好，但也有同学没有更进一步，考试成绩不理想，所以这也是下学期需要注意的点。

2.个人思想和行为

作为一名教师，我是学生学习的榜样，所以我在工作中把个人的思想和行为置于控制之下，希望通过我的不懈努力和奋斗，给学生一个好的开始和更好的引导。无论是学校对老师的规定，还是学校对学生的规定，我都要认真对待，尽可能的和学生相处。为了更贴近学生，我也很亲切很温柔的和他们交流，希望能更贴近学生。另外，在学生犯错的时候，我也尽量开导他们，试图让他们明白这件事造成的不好的方面，也能够真正明白自己接下来需要付出更多的是什么。

3.需要做出的努力

面对班里那么多同学，我真的应付不来。我真的想给每一个学生更多的关爱，尤其是在学习上。我也尽量照顾大部分学生，但还是有一部分学生跟不上教学进度，所以我需要改变教学方法，用更好的教学方法激发学生的学习兴趣，这样才能真正让我的工作进步。此外，我们需要更多地考虑对学生的教学。这方面需要因人而异。只有使用不同的方法，学生才能从不同的教学中受益。

工作中还有很多方面需要学习，然后需要端正心态，做出个人的努力，促进自己更好的发展，也给大家带来更幸福的生活。我相信我在未来的生活中会有更好的收获。当然，我也相信我能给每一个学生带来更好的教育。

3.2022年小学教师年度考核个人总结

教育的基础在教师，教师的基础在师德。在20XX年的教学工作中，在教育教学过程中，我以身作则，要求学生先做好自己该做的事，起到表率作用。俗话说“给学生一杯水，老师要有一桶水”。我知道，做一名优秀的教师，要有扎实的专业素养。言传不如身教，所以老师是学生的榜样，所以我严格要求自己一定要做一名优秀的老师，时刻提醒自己严格开展各项教学工作。现在我将20XX年的工作总结如下:

1.在教学工作中

优化教学方法，按套路做好课前、课中、课后各项工作。认真研读教材，课堂教学真正体现了“以教师为主导，以学生为中心”的教学理念。要提高质量，需要课后辅导，不断学习新大纲、新教材。对于教学，我是新手；我是新大纲和新教材的新手。俗话说:知己知彼，百战不殆。为此，为了更好地理解新教材和新课堂改革的方向、要求和目的，我在教学后利用计算机网上资源和学校订购的相关书刊，通过各种渠道学习新大纲。每学期开学时，我就开始翻阅新教材，了解这本教材的内容和各种知识的相关点，从而理解和熟悉教材。

2.支持并积极进行课堂改革。

当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一名新教师，我不仅支持这次课堂改革，而且以实际行动支持并积极进行课堂改革。因为对于我们青年教师来说，走上讲台才几年，这种新的教学理念和教学方法更容易接受，因为我们受传统教学方法的影响较小，教学模式还没有定下来。所以在平时的教学中，我总是注意不断探索各种新的好的教学方法，尝试使用各种有效的教学方法。教学中充分发挥以学生为中心的原则。学生是教学的对象和主体。教师只是教学中的引导者。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说，授人以鱼不如授人以渔。意思是，授人以鱼不如授人以渔。我觉得这句话也很适合教学。所以平时我总是让学生预习，尝试制作新的内容，遇到问题遇到困难及时给予正确的引导。让学生在遇到困难时产生求知欲，然后及时告诉他们方法。这样学生对知识点的印象会更深，有利于知识的掌握。

3.在教学中渗透学生的德育教育。

同时，因为我也是班主任。因此，对学生进行道德教育也是我的主要任务之一。在平时的教学中，我也注重对学生的德育渗透。如果老师不小心，培养出来的学生不仅可能是成绩差的差生，还可能是危害社会、危害人民的社会渣滓。因此，我在教学中非常注重对学生的德育渗透。班主任的工作很琐碎，但更需要耐心和细心。我爱每一个学生。他们和我平等。我尊重他们，并试图了解他们。平时课前课后尽量去找学生，和他们聊天，听听学生的反馈，观察学生的精神状态和情绪变化。谁取得了进步，给予表扬和鼓励；谁退步了，给一点警醒和鞭策；给任何有困难的人以帮助和安慰。让学生亲近自己，让自己成为他们的朋友。

4.与父母密切合作

积极联系家长，通过家访、电话访谈等方式了解学生在家、在社会、在节假日的情况，向家长汇报学生在校表现，相互交流，探讨教育孩子的方法，让学生健康发展。在发现个别学生的问题时，主动联系家长，争取他们的理解、支持和配合，向家长宣传科学的育儿方法，使家庭教育与学校教育同步，培养后辈。

总之，在以后的教学中，我会更加努力，为教育事业贡献自己的力量。成为越来越好的人民教师。为_ _的教育多做贡献。