劳动课实践活动的体会
我们在心里有了一些收获之后，往往可以把它们写成一种体验，可以给人努力的动力。那你知道怎么写经历吗？以下是边肖为大家整理的劳动课实践活动经验。欢迎分享。
劳动课实践活动经验1
人们常说，劳动是伟大而光荣的。没有劳动，就没有如此多彩的世界。换句话说，只要是劳动，不管是什么，都是光荣而伟大的。3月19日，在党组织部的组织下，我们党校的同学义务打扫教学楼的大教室。风在吹，同学们还在热情地努力着。在寒冷的天气里，他们不畏严寒，努力工作，打扫办公室的地板、桌椅、窗户。
这种义务劳动的实践，通过以小组为单位的工作，启发我们找到了义务劳动中能让我们得到教育、感受到一些东西的闪光点，引导我们理解劳动的价值。我们组的学生不太脏。他们仔细打扫教室。在同学们的积极努力下，我们终于把工作做好了。休息的时候，我们看着明亮的桌子，看着地面，看着窗台，我们都在笑自己辛苦的成果。我们不会因为寒冷的天气而退缩。正是这些成就，让我们彻底忘记了疲惫。
义务劳动是无私的劳动，也培养了我们关心大众事业的热情。参加义务劳动的光荣感，塑造美好心灵。在这个时代，我们大多数人都是独生子女，父母对我们疼爱有加，以至于对劳动这个概念的理解很肤浅。这次集体义务劳动让我们体会到了集体的力量和温暖，也让我亲身感受到了劳动的光荣。老师有意识地组织我们尽可能多地参加义务劳动，让我们对劳动有了更深刻的认识，让我们切身体会到劳动的艰辛和光荣，让我们关注劳动，关注自己的劳动成果。义务劳动也强化了我们的劳动观念，有助于我们树立正确的人生观和价值观。这次学校组织的义务劳动让我们知道了劳动的光荣和价值。
这种义务劳动让我们明白了学会工作的重要性。在竞争激烈的今天，我们大学生自主培养，接受社会的洗礼是非常重要的。尤其是现在的人，在家被父母惯坏了，在家基本什么都不干。他们什么都自己做，即使苦也不叫孩子做。所以，通过这里的义务劳动，我们能体会到其中的辛苦，更能体会到他们父母的辛苦。你以后应该还有机会。你应该多参加这种年轻的活动。更好的锻炼自己，这样你才能更能吃苦。对进入社会有很大的帮助。如何适应社会，也是在更新速度超快的今天，我们即将面临的问题。对于现在的我们来说，越早接触这个千变万化的社会，越能适应它。要量力而行，从小事做起，从自己做起，不辜负党组织的要求。
劳动实践活动体验二
经过一周的工作，我们已经付出了辛苦，下班后也有回报。我们付出了身体的汗水，收获了精神的升华。
欧文先生曾经说过“一个完美的新人应该在劳动中培养，并为劳动而培养”。正是这个劳动周，让我对这句话有了更真实、更深入的理解。在劳动周期间，我们每天从事的是擦玻璃、拖楼梯等简单的工作。他们有的打扫宿舍，有的洗公厕。我们在这些岗位上做的都是很小很琐碎的事情，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做大事。其实一切都需要脚踏实地，每个细节都需要做好。凡事没有认真负责的精神，什么都做不好。古语有云:“不扫一屋，何以扫天下？”？我们要培养的就是这种做事做事的好品质。
这次劳动也让我们明白了学会劳动的重要性。在竞争激烈的今天，我们大学生自主培养，接受社会的洗礼是非常重要的。如何适应社会，也是在更新速度超快的今天，我们即将面临的问题。对于现在的我们来说，越早接触这个千变万化的社会，越能适应它。我们应该量力而行，这关系到我们以后的工作和就业。对于应用型人才来说，需要靠双手创造生活，靠技能创造明天，所以需要有吃苦耐劳的精神。这次劳动让我体会到了劳动者的艰辛和社会的压力。也让我亲身体验了劳动的荣耀。不要像以前那样轻视劳动。劳动周让我们切身体会到了劳动的艰辛，体会到了劳动创造世界的道理，让我们没有养成放松和厌恶劳动的坏习惯。劳动周也强化了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的生活态度。
劳动还培养了我们的责任感，使我们树立了回报社会、回报人民的人生哲学。它让我们意识到职业没有高低贵贱之分。我要在岗位上兢兢业业，兢兢业业，兢兢业业，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。
劳动课实践活动的体会(三)
我从学校组织的义务劳动中学到了很多，也收获了很多深刻的为人处事之道。学校以教学楼、宿舍楼、教师公寓楼周围的草坪为劳动对象。通过按部门捡石头，捡白色垃圾，给草坪除草，启发我们去找一些可以教育我们义务劳动的东西。让我们知道美丽的环境来之不易，从而增强爱护环境的意识。
在草地上，我们有的用手捡石头和白色垃圾；有的用铲子挖半埋在土里的石头，有的用锄头锄草，有的用纸篓运捡的石头、垃圾、杂草。每个人都如火如荼。虽然我们都是汗流浃背，但是我们很开心，因为我们心中有一种自豪感，这种自豪感在学习中是体会不到的。
义务劳动不记报酬，谋取私利或斤斤计较。义务劳动是无私的劳动，也培养了我们爱护环境的良好美德。参加义务劳动的光荣塑造了我们美好的心灵。
这个时代，我们大多数人都是独生子女，在处理一些人际关系上有所欠缺。这次集体义务劳动，让我们体会到了集体的力量和温暖，也感受到了自己的不足。
这些都促进了我努力改正错误，正确认识自己。现在由于物质享受不断提高的影响，有些人脑子里充满了利益，什么事都谈钱。他们干活不给钱就觉得自己是傻子，甚至有些“义务劳动”变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织我们参加力所能及的义务劳动，对抵制一切以金钱为中心的思想的传播起到了一定的作用。让我们亲身体验劳动的艰辛和劳动创造世界的道理，抵制轻视劳动不劳而获的思想侵蚀；以免我们养成放松、讨厌工作的坏习惯。
义务劳动是光荣的，我们可以从中学习到一些东西，可以坚定我们正确的人生观和价值观，也可以锻炼身体。为什么不做这种多用途的事情？我希望以后能经常参加义务劳动。我从学校组织的公益工作中学到了很多，也收获了很多深刻的为人处事的道理。
学校把社会当成一个实践的场所，让我们参与到社会中，在公益劳动的实践中有一定的启示。通过以小组为单位的社区志愿服务，启发我们找到能让我们得到教育和感受的闪光点，引导我们了解和感受社会。在养老院，我们组的同学都不算太脏。耐心细致地帮老人们洗脚剪指甲。这些都让我们体会到了老一辈人的孤独，快乐，自私。我们尽可能地和那里的老人聊天、交谈，尽力让他们感到温暖。我们也帮养老院的工作人员一起打扫养老院。虽然我们汗流浃背，但我们很开心，因为我们心中都有一种自豪感。而这种骄傲是在学校里体会不到的。
公益劳动不记报酬，谋取私利或斤斤计较；公益劳动是无私的劳动，也培养了我们关心公益事业的热情。参与公益工作的荣耀，塑造自己美好的心灵。这些都让我们感觉很棒。
在这个时代，我们大多数人都是独生子女，在处理一些人际关系和自我评价上有所欠缺。这一次的集体公益工作，让我认识到了集体的力量，集体的温暖，也认识到了自己的不足。也让我亲身体验了劳动的荣耀。这些都促进了我努力改正错误，正确认识自己。现在由于一切金钱至上思想的影响，有些人脑子里全是金钱利益，什么事都谈钱，不付出劳动就觉得自己是傻子。甚至一些“公益劳动”也变相要钱。在这种情况下，学校有意识地组织我们参加力所能及的公益劳动，可以起到一定的抵御一切金钱思想腐蚀的作用。让我们亲身体验劳动的艰辛和劳动穿凿早期世界的道理，抵制我们轻视劳动、不劳而获的思想的侵蚀，避免我们放松和厌恶劳动的坏习惯。公益劳动也强化了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观和价值观。公益劳动也培养了我们的竞争意识和开拓精神。
这次学校组织的公益工作，让我明白了公益工作不仅可以造福社会，还可以陶冶情操，美化心灵。我们也应该为了公众的利益自愿参加劳动，因为这是我们中学生劳动态度的一个特点。不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特点。我们所说的公益性劳动是以不记录报酬为前提的；那是根据公众的利益工作；我们必须为公众的利益而工作，并有意识地要求劳动。积极参加公益劳动，是为社会尽一份力，也是对劳动的热爱。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。它引导我们接触和了解社会，增强了我们的社会责任感和社会适应能力。学校组织的工作让我们明白了学会独立的重要性。在竞争激烈的今天，对于我们这些生来牛犊的中学生来说，独立培养，接受社会的洗礼是多么重要。在更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的一个难点。对于现在的我们来说，越早接触这个千变万化的社会，越能适应它。
劳动课实践活动的体会第四部分
要进一步培育和践行社会主义核心价值观，就要把“光荣劳动”的理念融入教育教学的各个环节，教育引导广大青年形成热爱劳动的习惯，树立“幸福全在奋斗”的思想，立志成为勤劳、善于劳动的高素质劳动者。我校开展以“劳动之美”为主题的实践活动。
一、开展“最光荣的工作”五一劳动技能实践活动。
我校注重培养学生的劳动爱岗意识和良好的劳动习惯，安排适当的家务作业，广泛开展“做饭一次、刷牙一次、洗衣一次、折叠一次、做公益”的“五个一劳动技能实践活动”，指导学生做好自己的事情，帮助家庭做好力所能及的家务。培养学生的自理能力和良好的劳动意识，养成良好的日常工作习惯。
二、开展“我是光荣工人”职业体验活动。
我校鼓励学生积极参与净化美化家园、校园、家乡的活动，感受劳动的艰辛和快乐，在劳动中展现美，在收获中体验幸福。鼓励家长利用假期、寒暑假和课余时间，带领孩子寻找适合的工作岗位进行亲子职业体验，让学生充分体验父母劳动的艰辛，树立“快乐全在于奋斗”的思想，立志成为勤奋、善于劳动的高素质劳动者。
三、开展“新时代小劳动能手”劳动技能竞赛和评比活动。
我校将“热爱劳动”纳入各类评优的基本条件，通过表彰“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等活动做出表率，带动全体学生形成“热爱劳动”的良好习惯。通过“劳动技能竞赛”等评比活动，引导学生重视劳动技能的学习和培养。
四、开展“热爱劳动”的教育和宣传工作，充分发挥文化教育功能。
我校通过公告栏、广播电台、黑板报、文化长廊等宣传“热爱劳动”的教育。通过主题班会、演讲比赛、手抄报等活动，向广大学生阐释“热爱劳动”的精神实质，营造良好氛围。通过主流媒体积极宣传报道开展“爱劳动”主题教育实践活动的情况。
劳动课实践活动的体会(五)
20xx年12月5日下午，西沟小学组织全体师生开展了一次“清扫马路，清扫死角”的社会劳动实践活动。本次活动旨在“将德育教育与劳动教育实践相结合，精心组织体验，提高劳动技能，增强学生身体素质”。这次活动收到了良好的效果，达到了预期的目的。
一是加强组织领导，确保活动顺利进行。
为保证活动顺利开展，学校高度重视，召开专题会议，安排相关老师和班级组织实施。制定了活动计划和方案。安排好每个老师，每个班级各负其责。要根据不同的年级和劳动间隔，进行合理的分工，按照团结的要求，把团结和分散相结合，把活动落到实处。保证了各年级活动的顺利进行。
二、加强安全教育，确保活动正常进行。
为了保证学生离开校园的安全，防止劳动事故的发生，学生首先要了解一些简单的工具和技能。初步掌握劳动技能。第二，强调交通安全和注意事项。要求学生服从领队老师的指令，每个领队老师都要对自己班的学生认真负责，防止发生意外。劳动期间，严禁学生争抢工具，防止劳动事故发生。三、注意过往车辆和交通安全。主要路口、站台有专人把守、守护。这保证了活动的顺利进行。
三、活动发展过程
学生生活在这个大社会，需要照顾好我们的家。我们要有强烈的责任感，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。一年级和二年级的学生用他们的小手捡起操场上的纸屑和果皮，清理成堆的垃圾。三年级的同学们认真清扫道路垃圾，清理道路排水沟里的杂物。四年级学生任务重，面积大，卫生状况“脏、乱、差”。全班同学齐欣，分组一起清扫道路，清理沟渠。清除村垃圾池的垃圾和学校门口的建筑垃圾。我大汗淋漓，汗流浃背。五六年级的学生，劳动路线长，不仅完成了区间任务，还恰逢路边人的喜事。被放掉的香烟、药品、鞭炮散落了一地，学生们还在打扫卫生，堆放垃圾。它很受当地家长的欢迎。
四、存在的主要问题
我校综合性社会实践劳动课程的开发。得到了家长和学生的认可，但在课程实施中也暴露出一些问题。首先是安全性。活动的安全始终是社会实践活动的隐患，活动的风险远大于学校其他活动。由于活动分散，个体活动时间长，一个老师不可能独自掌握。因此，必须全面组织和领导实践活动。
此外，学校家长要充分认识到综合实践活动课程对学生成长发展的重要性，充分理解和支持学生的社会实践活动。只有这样，学生才能全面发展。
动词 （verb的缩写）活动总结和评估
学校充分肯定了这次活动，对在这次劳动中表现优异、工作积极突出的同学进行了表彰和鼓励，感受到了劳动的光荣和喜悦。
劳动第六课实践活动的体会
我校以校园环境为实践场所，在学生中开展劳动周活动，为学生带来了实践锻炼的平台，使学生既了解了劳动人民的艰辛，又懂得了在群众中如何相互配合，增强了学生的群众意识，提高了学生的身心健康水平。
在这个美丽而古老的校园里，在一年的时间里，我们完成了从大一到大四的蜕变，也有了主角的责任感。现在听学姐说高二有个劳动周，很渴望。我们一起打扫这个“大家”。
偏偏在这个阴雨绵绵，挥之不去的秋九月，大家期待已久的劳动周又迎来了令人心酸的‘小雨’。和同学一起散在花园里，到处捡垃圾，有说有笑，让我觉得自己像个孩子一样无忧无虑，谈笑风生。原来是自然，拉近了我们的心。让我们回归自然，融入自然，重拾那份纯真。
秋雨姗姗来迟，却有些伤感。看着雨后堆积的法国梧桐，厚厚的一层把小路铺得紧紧的，踩在上面，雨水像委屈一样跑了出来。我们拿着大扫帚，扫干净，放进垃圾桶。我不知道那些叶子会被带到哪里去，我的灵魂似乎也被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”不是说“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗？为什么，我们不能让它正常地“死去”？那么，我们不是比那些萧瑟的秋风更让人讨厌吗？秋风扫落叶，是黄叶命运轨迹的终结；而我们扫落叶，它会去哪里？我看着被拿走的垃圾桶，惊呆了。有一个星期，我的心因为那些落叶而无比酸楚。关于人生，以后应该怎么想？我不禁在心里打了一个大大的问号。
在感到难过的同时，我想感谢我们班的同学。和同学一起工作，哪怕有风有雨，哪怕手脚冻得冰凉，班里的每个人都会互相配合，互相帮助，他们会感到温暖和快乐。喜欢和你一起工作时的默契，喜欢和你一起工作时的团结，喜欢和你一起喝酒时的温暖。在这个秋雨肆虐的季节，还是有些感情能温暖人心。
我在工作的时候听到一个同学喊我累了。与我夏天的工作量相比，这种工作简直是九牛一毛。正是通过这份工作，让我们这些平时在家惯了的“宝宝们”得到了锻炼的机会，明白了努力不是嘴上说说。当然，如果我们是一个群众，会有一些管理和组织人员，他们的工作不会主要是劳动。他们要组织我们的劳动，他们会高喊“热爱劳动”“光荣劳动”。
一个星期后，当我看到校园因为我们的劳动变得更加整洁时，我的快乐无以言表，就像一个艺术家看到自己完成的作品一样。因为我们都亲身参与其中，我们每个人都有权利为校园的整洁而自豪。因为我们工作了，我们也从工作中收获了快乐，成长了，学会了思考人生。
劳动第七课实践活动的体会
这个寒假，为了体验家务，我接手了妈妈在家的工作。真的是做了才知道有多难。现在我更加理解我的母亲了。
寒假的时候看着妈妈做那么多家务，我也没什么事做，就把家里的活都干了。妈妈每天要做的家务是扫地、洗碗、洗衣服。我认为这些任务很简单。反正我在学校也是扫地的，所以我觉得很简单。但是做了一个星期，才真正体会到家务的不易。首先，坚持下来很不容易，所以我特别佩服我妈天天做家务，年复一年。我才做了一个星期，整个人就开始烦了，但是我答应我妈的事情，我一定会做到。即使觉得特别无聊特别累，我还是每天早上起来扫地，倒垃圾，然后每顿洗碗。说实话，我一直泡在水里洗碗，手都皱了。我又去看我妈的手。她的双手已经被风霜侵蚀，各种沟壑一点也不好看，但却证明了她养育我的辛苦。
我必须每天洗衣服。我和妈妈都很好。我父亲的衣服几乎像在泥里打滚。洗之前我要把它们泡很久，不然泥是掉不下来的。所以，给爸爸洗衣服是最麻烦的事情。我每次都要刷很长时间，漂白水还要漂好几次。终于可以感受到每天洗衣服的崩溃了。一回想起妈妈每天干完农活还要做洗衣服之类的家务，就觉得那不是一般的辛苦，突然觉得特别不孝。作为这个家庭的一员，我也应该承担家务，但我一直过得很好。让我妈一个人做，真的很丢人。
但是不管我有多讨厌，我还是会继续做下去。毕竟我会做好答应父母的事。寒假那么长，在家里给他们分享这些小东西，也能减轻我父母的负担。寒假就要结束了，看着自己坚持做这些家务，还是有一种自豪感和特别的幸福感。至少我没有浪费时间，为父母做了点事。这次帮忙做家务后，我才真正理解父母的辛苦，我知道以后我会尽力分担他们肩上的担子。这些鸡毛蒜皮的小事都是我能做的，所以我要尽可能的去做，不要让父母在那里一边享受一边做所有的工作。