三年级写日记写自己的作文。
原出版者:龙凤花语
如何写日记一个人在日常工作、学习、生活中,有选择地、真实地记录自己的事情、感受和经历。这是一本日记。写日记可以积累知识、生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高e 69 da 5e 887 aa 7a 643133343623739较高的思想道德修养,激励自己不断进取;有助于锻炼意志,培养毅力。日记的一般写法:1。先在第一行中间写上月、日、周,有的甚至写上当天的天气。2.第二行,开始在两个空白处写正文,转行到上面。正文一般以记叙文的形式写,有时也可以议论文的形式写。不管你用什么形式来写,都要正确地反映当天遇到的有意义的事情,反映当天的想法和感受。另外,日记内容要真实。诚实是一种美德。想什么就写什么,不要说假话。文字的长度可长可短,长的可以写几千字,短的只能写一两句。这要看你写了什么。如果要详细写下一件事,不仅要把事情的前因后果解释清楚,还要把故事写详细,这样篇幅会更长。如果你想记住一个在书上看到的或者从别人那里听到的知识,可以把这个知识的要点写下来,篇幅可以短一些。总之,要记的东西写清楚就行,短的不要拉长,长的不要缩短。日记一般分为生活日记、观察日记和随笔日记。1,生活日记。生活日记就是有选择地记录自己的日常生活、学习和工作。写好生活日记,必须注意以下几个问题:(1)内容要真实。生活日记是对自己经历的真实记录,而且
初三第二册作文怎么写,可以根据你的长相,性格,特点来写。
用一件事表达自己。
你可以看看这个练习。
可爱的我(只改年龄)
一张白皙的鹅蛋脸,两道月牙形的眉毛下嵌着一双又黑又亮的眼睛;高鼻子;红樱桃嘴巴小,经常喜欢嚼小东西。这就是我——明明小女孩。
我很安静。在家里,当我玩腻了玩具,我的注意力就集中在各种大小的书上。因此,书籍成了我最大的爱好。我喜欢看很多书:宋诗三百首,唐诗三百首,安徒生童话,作文全集~ ~ ~ ~有时候,我看书看得很入迷,上厕所的时候也在看书。我妈一再强调我上厕所不能看书,但我总是对我妈的话充耳不闻。
我是一个“会笑的作家”。一放学,我的“忠实观众”就会拥我回家,缠着我讲笑话。有一次,我讲了这样一个笑话:一个人自称谦虚,说什么都加一个“粗”字。一天,他邀请他的朋友来家里吃饭。朋友们称赞皎洁的月光。他说:“不过是下一轮糙月~ ~ ~ ~”听到这里,小红夫妇已经笑得上气不接下气了,却还在不停地催促,“继续吧。”我笑了笑,慢慢说:“不要再说了。如果你笑死了,你就可能是‘没有好下场’!”他们笑着追我,路上散落着一串银铃般的笑声。
我不仅喜欢讲笑话,还喜欢哭。有一次,表哥来我们家做客。我拿着毛巾躲在门后,看见表哥推门进来,把头往墙上撞。我又开始耍我的臭脾气了——哭。我表姐看到这一幕,赶紧蹲下来,想把我扶起来。我突然把她推开,说:“我要阿姨打你,你太坏了!””她站了起来,裤子一大块湿了。我一眼就知道那是我的“金豆豆”!
这就是我——一个活泼可爱的小女孩。嘿!你还是觉得我很棒,对吧?我也觉得不错,有理想,能说会道。“嘻嘻”
3.小学三年级作文,如何介绍自己?我叫陈有德。我今年九岁,在坂田小学读三年级。我圆圆的脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛和乌黑的头发。我用300字介绍我自己。
在学校,我是一个温柔乖巧的男孩。我经常帮同学搬桌子,帮老师擦黑板。有一次,老师让我把早上的作业抄在黑板上让同学们做。我非常高兴。我早就期待着像老师一样用粉笔在黑板上写字。我右手拿起最长的粉笔,左手拿着书在黑板上抄写,字很重。
4.小学三年级的作文应该怎么写?我叫雪辽,男孩,八岁半。
我的身材有点高,胖乎乎的,看起来很强壮。我的头很大,长着浓密的黑发,圆圆的脸,浓黑的眉毛下有一双大眼睛,鼻子下张着大大的嘴巴。我们院子里的人都叫我“大头儿子”。
我喜欢下棋。小时候爸爸和同事下棋,我经常使唤。
在父亲的影响下,我三岁的时候就能下棋了。大人们会围在一起看我下棋。现在上学了,作业很多,也不忘抽时间和父母比棋。
即使家里有客人,我也不会错过机会,经常缠着他们和我下棋。我喜欢玩电脑。
懂事的时候家里有电脑。电脑上有一个好玩的画板。如果画错了笔画,可以撤销。好图到处都可以贴。
轻点鼠标,颜色可以随意变化,画笔可以是铅笔、钢笔或毛笔。电脑还可以播放音乐、听故事和扫描照片...当我不会写字的时候,电脑还是我的小老师。
我能把我童年的照片做成卡通动画,我能把我的日记打成文字,从打印机输出。我特别喜欢思考。
在课堂上,我会认真思考老师提出的问题,积极举手发言。我总喜欢问为什么在生活中遇到问题。
我也喜欢看书,尤其是故事书。每次上街,我都会钻进书店,看一会儿它们。我也爱看电视,我从中学到了很多。
我看过蓝猫的淘气三千问,海尔兄弟,魔法谷。有时当我看电视时,我会忘记父母的忠告。
听了我的介绍,你觉得我很棒吗?。
5.如何写三年级日记有三个要点需要记住:第一,文体一般是记叙文,即写类似一天生活的日记,最好多写一些有趣的东西,比较新颖,容易引起老师的注意。
二、成语在文章中的使用率,很多时候,几个口语化的词还不如一句含有成语的话。老师看到你用了成语,会认为你语文学得很好,有一定修养,但要记住成语偏差太大,否则会适得其反。第三,错别字要尽量少。一般初三的单词量不是很大,很多单词都是刚学的,很容易出错。记住一篇并不优秀的作文,只要有正确的错别字,在初三的水平上也会有高分。
6.小学三年级怎么写日记?一个人在日常工作、学习、生活中,有选择地、真实地记录自己的事情、感受和经历。这是一本日记。写日记可以积累知识、生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想道德修养,激励自己不断进取;有助于锻炼意志,培养毅力。
日记一般写作:
1.先在第一行中间写上星期几月几日,有的甚至写上当天的天气。
日记一般分为生活日记、观察日记和随笔日记。
1,生活日记,就是有选择地记录自己的日常生活、学习和工作。要写好生活日记,必须注意以下几个问题:
(1)内容要真实。生活日记是对自己经历的真实记录,只有内容真实,才有参考价值。
生活是丰富多彩的,它以多彩的方式呈现在我们每个人面前。学校,家庭,社会都会有时代的波澜。只要我们能有意识地去观察生活,观察身边的人和事,你就会发现一个“宝藏”,就会有取之不尽的真实素材。
(2)事情要有意义。有同学说,日记就是把自己一天亲身经历的事情,或者自己的所见所闻所感写下来。记得越多,可以越详细。如果有的同学把从早上睁开眼睛到晚上睡觉的一切都记录下来,那简直就是眉毛胡子一把抓。毕竟日记的篇幅有限,学生不可能在一天内写完芝麻分的所有事件。一般来说,他们应该选择印象深刻和有意义的。
2、观察日记,即观察记录。就是通过有目的、细致的观察,把日常生活的某个方面写下来。可以写零碎的片段,不注重文章的结构;也可以完全写成,类似记叙文。经常写观察日记,可以提高观察能力,形成观察习惯,积累写作素材,提高语言表达能力。这种日记最适合我们小学生保留。
要写好观察日记,必须注意以下几点:
(1)观察的目的要明确。观察有各种目的,或者积累写作素材;或者用于科学实验;还是为了找出一些“玄机”。只有目的明确了,观察才有方向和重点。也就是观察同一个物体,因为目的不同,方法和角度不同,结果也不同。
(2)观察要全面细致。全面是指观察清楚事物的整个过程,事物的各个部分以及事物之间的相互关系;细致就是观察深入透彻,把握俗语的特点、规律和本质。
(3)坚持观察。一次观察事物很难,需要反复观察。这需要学生持之以恒。
(4)观察日记的语言要准确。观察日记具有很强的科学性。所以要求使用准确的语言,不能使用“大概、差不多”等似是而非的词语。
3.随意日记。
这类日记主要是表达自己对一篇文章、一本书、一部电影或者生活中某件事的感受。日记主要是讨论,叙述是为了讨论。有时候整篇日记都是一个人的感受。
写随笔日记,要注意以下几点:
(1)重点要放在“感觉”上。随感是指自己看了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了一些事情后的感受。所以重点要放在“感觉”二字上。至于书的内容,电影情节,事件,没有人能描述成重点。
(2)写“感受”要联系自己的思想实际。写随笔日记不能脱离自己的实际,只有联系自己的实际,才能写出真情实感。
7.初三如何写作文【初三作文观察日记】初三作文观察日记7 9月25日星期六天气:晴今天中午老师给我们布置了一个作业,泡豆子,观察豆子的生长过程,初三作文观察日记。
回到家,我找了一个装月饼的塑料盒,折了一张纸巾,放在塑料盒里,往盒子里加了点水,让纸湿润。然后我挑选了三颗饱满完整的小绿豆,呈椭圆形,豆的中间上方有一个白色的纵横的肚脐,小绿豆像翡翠一样漂亮。
到了晚上,小豆脱下“衬衫”(大概是最外面的种皮)穿上“睡衣”,伸个懒腰就睡着了!晚上睡觉前,我去了“宝宝”床,耶!绿豆“宝宝”脱下了绿色的衣服,露出了一个白白的、鼓鼓的肚子。9月26日周日天气:今天中午下雨,回到家,我放下书包,马上去看我的小绿豆。
哟,我的三颗小绿豆都有小尾巴!芽长约1.5厘米,豆“宝宝”的两片子叶已经张开,露出两片小绿叶。我妈是教生物的,她很懂。
“生物学家”说:“那个小尾巴是由一颗种子的胚根发育而来,将来会发育成根。种子发芽需要三个必要条件:适宜的温度、湿度和空气。”
我给豆宝宝加了一些水,这样种子可以吸收水分,长得更快。看到小绿豆发芽,我开心极了。
衷心祝愿——小豆子能健康成长。9月27日星期一天气:晴今天早上,我快步走下楼梯,来到了我三个“小宝贝”的“家”,三年级作文《三年级作文观察日记》。
我发现,绿豆的“宝贝”已经和它的“绿衣”完全分离了,白色的纵横线条也没有了。豆瓣都变成淡紫色了,豆子里真的有两片嫩叶。
叶子是闭着的,嫩叶是那么的清新翠绿,看着很舒服。晚上,月亮爬到树顶,我睡着了。在梦里,我看到那颗豆子变成了一棵参天大树。
我多么希望我的梦想能够实现。9月28日星期二天气:今天晚上晴,吃完饭,我马上去“小宝贝”怎么样。
我发现绿豆“小宝贝”的芽大概有五厘米高,根藏在组织里。其中一棵豆芽长得比较矮,所以它吸的水可能比较少。我迅速往箱子里加了些水。
9月29日周三天气:多云。今天中午,我发现一个绿豆芽“宝宝”枯萎了,我很难过。但是我发现另外两个绿豆芽还是很壮的。
茎也变粗,变成了下粗上细的圆柱体。粗端是绿松石,细端是钛白,特别有活力。
眼看茎越来越粗,根也不甘示弱。它在主根上生出许多细细的侧根,为茎叶输送多功能养分。鲁特,你太棒了!两片嫩叶松了口气。
两种豆芽都长得很高,分别是10 cm和11 cm。9月30日周四天气:晴天来了。我起了个大早,想看看我的小绿豆“宝宝”长得怎么样。哇!我的小豆芽又长高了。
“生物学家”告诉我:“如果豆芽只长高不壮,可能吸收的阳光太少。”于是我把豆芽“宝宝”的家搬到了阳台上。
我祈祷:豆芽“宝贝”你一定要快快长大,变得更坚强。星期五65438+10月1天气:晴朗今天下午,我突然想到:昨天我放在阳台上的绿豆芽。
我急忙跑到阳台上,哎哟!我的小绿豆芽耷拉着脑袋,很郁闷。他们怎么了?我赶紧跑去问“生物专家”,才知道豆芽“宝宝”因为缺水枯萎了。原来我把豆芽放在阳台上,在阳光下叶子的蒸腾作用更大。加水前,叶片缺水,无法正常生活。看到两个这么高的豆芽“宝宝”枯萎,我真的很难过。
通过这几天的观察,我学到了很多知识。比如种子发芽需要温度、湿度和空气。
所有生物都经历出生-生长-死亡。生物需要适宜的环境等等。
8.小学三年级日记如何写寒假趣事?比如:关于寒假的趣事
万里今天风和日丽。我打算和我的父母和祖父母去爬山。
爸爸建议:“这样怎么样!”谁赢了第一名什么都不用做,谁赢了第二名,擦桌子,谁赢了第三名,洗衣服,谁赢了最后一名(也就是第四名)做饭。”“好!”我们异口同声地说。
我一看,山那么高那么陡,就后悔了。只听我奶奶说:“现在后悔也没用。”我说:“谁...谁后悔了,对比一下,谁怕谁!”
爸爸下了命令:“开始。”我抄近路到达山顶。我屏住呼吸,拼命往上爬,边爬边看。“啊!虽然山很高很陡,但是也有很多孩子和家人一起爬!”我说。看着看着,就听见我妈说:“快爬!”爷爷快到山顶了!”我半信半疑地抬起头,却看到爷爷大步艰难地爬着。我也学会了像我爷爷一样爬,像一只小猴子。最后一刻,我被我妈超过了,所以我得了第四名。
通过这次爬山,我明白了:做事不能三心二意,因为不能一心二用。这个就可以了。