数字的发展史是怎样的？

几年前，人类祖先为了生存，往往几十人一组群居。他们白天一起工作，搜寻野生动物、鸟类或收集水果和土豆食物；晚上住山洞，* * *享受劳动所得。在长期的劳动和生活中，他们逐渐到了不得不说些什么的地步，于是语言就产生了。

他们可以用简单的语言混合手势来表达他们的感情和交流思想。随着劳动内容的发展，它们的语言也不断发展，最后超过了其他所有动物的语言。主要标志之一就是语言含有算术色彩。

它们打猎回来，猎物可能在，也可能不在，所以有“在”和“不在”两个概念。几天“不”的动物去抓，就没有肉吃了，“是”和“不是”的概念也就逐渐加深了。

后来，社会团体发展成部落。部落是由成员很少的家庭组成的。所谓“有”，可分为一、二、三、多四种(有的部落甚至没有三种)。任何大于“三”的数量都理解为“许多”或“一堆”或“一组”。

有的酋长虽然是长辈，但也说不清自己抓过多少种野生动物，见过多少种树木。如果你去问巫医，他会编一些词来回答“有多少种”的问题，然后一本正经地背诵。不过，无论如何，他们已经可以用手明确表示:“换一只鹿，你得给我三支箭。”这是他们当时没有的算术知识。

扩展数据的自然数在日常生活中起着很大的作用，人们广泛使用自然数。自然数是人类历史上最早的数，在计数和计量中有着广泛的应用。人们经常使用自然数来标记或排序事物，如公交路线、门牌号、邮政编码等。

“0”是否包含在自然数中是有争议的。有人认为自然数是正整数，即从1开始计数；还有人认为自然数是非负整数，即从0开始计数。在这个问题上没有达成共识。但是，在数论中，经常使用前者；在集合论中，经常使用后者。我国中小学教材把0归为自然数。

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