小学作文题目练习

提示:[1]写下你感谢的人和原因。[2]写一个具体的例子来表达你的感激之情。

2.作文题目:我有麻烦了

提示:写清楚自己惹过什么麻烦，是怎么惹上麻烦的，惹上麻烦后的心情，吸取了什么教训？

3.作文题目:我打败了_ _ _ _ _ _ _ _ _

提示:[1]完成问题。横线上可以写“困难”、“胆怯”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]关注你是如何克服的过程。

4.作文题目:_ _ _ _ _ _ _太棒了。

提示:[1]完成题目。横线可以填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等。【2】通过具体例子写下这个人有什么好的地方。

5.作文题目:_ _ _我好开心。

提示:【1】完成题目，在横线上填写“得了一百分”、“获得了一等奖”、“收到了好评”、“旅游了”。【2】通过具体事例写出快乐的原因，写出自己的真实感受。

6.标题:文明在我身边

提示:写一件发生在你身边的文明事，内容要真实具体。

7.写一幅自然风景

这个群里的每一篇文字都像一幅壮丽的画卷，让我们感受到大自然是如此的奇妙。有人曾经说过，世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。没错，悬崖深渊、怪石嶙峋的云海当然神奇，风、雨、闪电、花鸟虫鱼这些普通的东西也很神奇。来说说我们所知道的自然奇观吧。为了解释奇观的奇特，我们也可以说说这样的奇观是如何形成的。听学生提问，可以补充，也可以讨论共同感兴趣的话题。

在口头交流的基础上，围绕你参观过或了解过的自然景观写一个练习。你可以写著名的旅游景点或你周围的风景。在写之前，你要想象一下主要突出了哪些奇怪的东西，按照什么顺序。希望通过你的练习，读者能想象画面，感受大自然的奇妙。

8.写下你最喜欢的动物

傲慢的白鹅，古怪的猫，慈爱而尽责的母鸡...在作家的笔下，小动物栩栩如生。你一定也想谈谈你最喜欢的动物，那就试试吧。先说说你最想聊的动物是什么；我想说同一个动物组成一个群体，分别说说这个动物的特点。你可以说说它的长相脾气，还有它怎么吃，怎么玩，怎么休息。然后每个小组的代表将在课堂上报告。

在口头交流的基础上，写一写你喜欢的动物。写下动物的特征，表达自己的真实感受。完成初稿后，写同一动物的同学互相交流，取长补短，提出修改建议，然后自己修改练习。