什么是小学生？

小学生，Xi拼音，指在小学学习的学生。一般7 ~ 15岁。活波，活跃，俏皮，调皮，淘气...是他们的代言。他们的特点是:爱说话，爱动。他们的注意力并不持久，通常只有20-30分钟。他们的形象思维仍然占主导地位，逻辑思维不发达，很难理解抽象概念。他们的独立性和自觉性较差，在生活、学习和活动中需要成年人的监督和具体指导。他们最显著的特点是对老师有一种特殊的依恋，几乎无条件地信任老师。比起父母，他们更信任老师。他们常说的话是:“老师说……”他们开始评价自己，评价别人，但是评价自己的时候只看自己的优点，评价别人的时候容易受大人的影响。他们很少考虑到客观外界与自己的关系，只以自己为中心，按照自己的目的行事。高一高二教师要充分利用学生对自己的信任感，培养深厚的师生感情。同时要在各方面给学生树立榜样，让学生的信任感更持久。成绩稍高的小学生已经有了初步了解。这个阶段小学生最明显的心理特征就是自我意识突然萌发并逐渐加强。其主要表现是他们对外界事物有了自己的态度，开始尝试自己做出判断。他们不再无条件信任老师，特别关注老师是否“公正”。因为这个阶段的小学生在心理上处于“动荡”的过渡期，不听老师话的现象开始出现，班级工作的难度明显加大。这时候班主任的工作重点就是在学生的“骚动”中赢得学生的信任。尤其可能会发生早恋。天真又搞笑。所以小学生在成长过程中一定要有正确的引导。