小学四年级班级工作计划
小学四年级班级工作计划1一、班级基本情况
我班有xx个学生，xx个男生，xx个女生。这个班的学生学习努力，有进取心。行为习惯:学生可以按照日常行为规范去做，但是意识有待提高，尤其是男生在这方面做的还不够，课后还会有跑，所以经常提醒老师同学。学习情况:大部分学生思维活跃，能认真完成作业，有一定的竞争意识。但是也有少数学生没有良好的学习习惯。品德:学生热爱集体，热爱劳动，热爱老师，热爱同学，集体荣誉感强。但是因为是独生子女，会有自私，虚荣，盲目自满。
二、本学期的工作目标
我们班这学期的基本目标是:建立一支有进取心、有能力的班干部队伍，使全体学生树立明确的学习目的，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪律、进取、勤奋的班风。
第三，具体措施
(一)因材施教，做好优秀学生转学后的工作。
1，注重尖子生的培养。
(1)加强尖子生的培养，发掘他们的潜力，设计更灵活的题型，给有余力的优秀学生留下拓展知识面的机会，积极引导学生独立思考，积极探索和寻求解决问题的方法。
(2)多方面了解学生的兴趣，利用课余时间的情况，努力学习，努力练习。
2.重视后进生的转化。
(1)对于后进生，老师要给予更多的关注和关爱，给予耐心的引导，并且要有说服力。给他们展示的机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“帮一帮”“帮一帮”等措施，为后进生营造温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行频繁不定期的家访，目的是得到家长的配合和支持，告诉家长学生在学校的表现，了解学生在家里的表现。
(二)搞好劳动、卫生和安全教育。
1.要求学生积极参与家里的自助工作，让他们真正做到力所能及。
2.教育学生做好个人卫生，勤洗头洗澡，保持衣着整洁，注重个人卫生，养成良好的卫生习惯，教育学生做好学生值日工作，保持班级整洁。
3.加强安全教育，增强安全意识，提高自我防范能力，利用晨会、班会等形式组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用课堂发布安全防火知识，增强安全意识，提高自我防范能力。
(3)狠抓班集体建设。
1.培养一支纪律严明、责任心强、素质高的班干部队伍。
(1)进一步完善班干部组织队伍，选拔学习成绩优秀的充实班委，培养自我管理和管理他人的能力，以身作则，当好班主任的好帮手。
(2)每两周召开一次班干部会议，严格要求。随时掌握情况，及时反馈。
2.开展读书读报活动，通过读书交流活动突出班级特色。
3.开展“多彩晨会”活动。开阔学生视野，增长知识，张扬个性。
小学四年级班级工作计划2。对该类的简要分析
这个班有63名学生。根据之前对这个班的了解，这个班有近四分之一的学生学习态度和习惯有点差。这些人上课不认真听讲，课后不做作业。他们知道老师拿他们没办法，所以总是耽误作业。同时，这个班的学生特别喜欢说空话，自控能力差，尤其是几个男生的文明行为，总是和别人吵架打架。整个班级缺乏凝聚力，集体主义意识淡薄。
二、工作重点
1，确定班级集体目标。班集体的共同目标是班集体的理想和方向。所以我每天早上在晨间谈话中努力确定班级一天甚至一个学期的总体目标。每天和学生谈话，强化班级集体的目标。
2.培养良好的班风。鉴于这个班的学生上课不专心，不认真做作业，表现不好。确定“团结、勤奋、求实、创新”的班风，让正确的舆论和优秀的班风影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。
3.班级管理细致民主。有一句话:抓住细微之处，落在实际效果上。班主任的工作要细致。潜移默化的说，我用的大多是同学。创造各种表现机会，充分调动班里每个学生的积极性。班里有班长、纪委委员等班干部。还有区长负责全包区，灯长负责关灯，窗长负责关窗。调动尽可能多的学生，让每一个学生都参与到班级的管理中来。
4.培养和提高一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分。他们是班级的核心。有了这个核心，就能带动全班同学一起努力实现集体目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。* * *带好班建设。
5、做好与家长的沟通，更好地服务于学生的全面发展。
小学四年级班级工作计划3一、班级存在的主要问题及原因
(1)问题:
从上学期期末考试的情况来看，班上存在的主要问题有:
1.学生不够努力去实现他们的目标。
2.对学生干部不满意。
3.这个班的学生不够自律。
4.有些学生的学习态度不够端正，方法不够科学。
5.班级对学生兴趣爱好的重视和培养不够。
(2)原因:
1.学生参与集体目标管理不够。
2.学生干部以身作则是不够的。
3.缺乏自律:
(1)教师纪律要求不一致，课堂纪律表现不一；
(2)有的学生把学习当成交作业账，上课抢着做其他作业，下课却觉得没事干，不好好学习；
(3)学习成绩好的学生完成作业后不花时间复习预习，也放松了纪律。
4.学习方法不够科学，部分学生缺乏追求巧学的观念，预习和复习工作较差。
5.有的同学思想锻炼不了，意志硬；
(1)学习满足于做完作业，做完作业后不认真复习预习；
(2)更多的学生怕吃苦，缺乏训练。
6.家庭教育中的问题。
(1)留守儿童多，监管人员对其学习要求不那么严格；
(2)少数父母对子女的期望很低。
二、班级的主要目标和措施
(1)目标:
1.经常努力实现目标的学生人数应该上升到90%以上。
2.学生对学生干部和大部分学生干部的充分满意度要上升到70%以上。
3.反映班级纪律更自觉的同学会上升到60%以上；反映学科老师和班主任的班级纪律没有区别，很少会上升到50%以上。
4.学习态度优秀、良好的要上升到75%以上；学习方法优秀和良好的学生人数将上升到65%以上。
(2)主要措施
1.改善组织。在学期开始时，班干部由学生民主选举产生。
2.完善班会制度。认真参加每周班会，总结上周工作。
3.平时加强老师之间的协调沟通，引导学生落实目标。
4.选榜样，选组织纪律性强、学习锻炼刻苦、学习方法科学的‘先进典型’；
5.完善多元化小组，安排每周活动。
6.加强教师自身学习，提高专业水平，改进工作。
7.定期召开班会，做好记录，及时讨论问题。
三、月度工作安排
九月
1.登记，做好保教控流工作。
2.对学生进行思想和安全教育。
3.9月10日，举行“教师节”庆祝活动。
4.民主选举班干部。
十月
1.1十月1欢度国庆。
2.进行安全和健康教育。
3.开展“我爱读书”活动。
十一月
1.组织家长开放日。
2.开展“我是劳动能手”活动。
3.做一个课堂总结。
十二月
1.为“元旦”演出做准备。教师和学生一起创建程序。
2.开展“人人值得信赖”的演讲比赛。
3.开展体育竞赛。
20xx年1月1。庆祝“元旦”节目表演。
2.最终综合素质发展调查
3.做好学期评估，写学生评语，完成各种总结，安排2月份学生寒假生活。
小学四年级班级工作计划4一、指导思想:
根据我国的教育方针、培养计划和学校工作计划。明确班主任是整个班级的组织者、教育者和指导者，是学校领导事实教育教学计划的得力助手，对整个班级的健康和谐发展负有直接责任。它是学校德育的主要执行者，不仅是教师和团队组织的纽带，也是学校、社会和家庭的桥梁。它是青年一代健康成长的指南，是社会精神文明建设的重要推动力。
二、本班学生的基本情况:
班上有87名学生，包括56名男生和33名女生。这个年龄段的学生活泼好动，自律性差。缺乏正确的是非观。所以要在学风和规范上下功夫，让学生逐渐成熟，实现自我教育。有了初三的基础。为进入中学起到了很好的过渡作用。我们将进一步提高和规范学生的标准，为学生提供自我发展的空间，为他们的健康成长做好自己的工作。班级设班长一人，副班长一人，体育委员一人，劳动委员一人，学习委员一人。班干部组织有序，兢兢业业。班级有良好的班级舆论和优秀的班风，可以在没有老师的情况下开展一些日常活动。班级群体纪律性强。
三、本学期计划:
(一)班集体的组织和培训:
1，确立班集体的目标；
2、加强班干部的组织能力，让每个学生都有成功的机会和成就感。
3.培养学生的参与意识，提供展示才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理和自主的能力，体现学生的主体地位和探索创新精神；
4.加强班级团结。
5.进一步端正集体舆论，建设优良班风。比如拔河比赛，教室安排等活动。
(2)思想品德教育:培养学生树立正确的政治方向，让学生了解社会上的一些时事。培养学生形成社会基本道德品质、法纪观念和文明行为。具备一定的知、情、意、行道德能力，具备良好的主题班级活动、校园文化活动、社会实践活动等道德评价和自我管理的心理素质。
(3)学习:
1.端正学生的学习目标和态度，养成良好的学习习惯。
2.加强学生学习纪律教育。
3.争取与老师的合作，充分了解学生的学习情况。比如单词答题，歌唱比赛等。
(D)生活:重视学生的业余生活，帮助学生安排丰富多彩的有益于学生身心健康的活动。因为大部分学生在学校吃早餐，所以指导学生的饮食卫生和课余生活，关心他们的健康，是我们班主任的重要任务之一。
(五)组织学生参加劳动和其他社会活动:
1.培养学生树立正确的劳动观念和态度，养成劳动习惯。
2.参加社会实践，培养学生的知识和才能。
(六)指导少先队工作:根据上级领导和校队部的工作安排，积极配合工作。
(七)与家长的联系:加强与家长的联系，形成家校沟通，双方及时交换学生信息。主要采取电话联系，召开家长会和家长座谈会。
(8)考核学生品行:每学期对学生进行1-2的考核。注意平时对各项工作的评价和总结。
四、班级工作目标:
培养良好的班体，让学生在班体上得到发展和突破，让学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。为成为一个自尊、自强、自立的人打下基础。
五、工作重点:
德育与班级集体教育。
小学四年级班级工作计划5一、班级情况分析
从上学期的各方面来看，这个班总体是好的——班风积极健康，学生思维活跃，班干部的工作能力有了很大的提高。大多数学生学习积极，逐渐养成了良好的学习习惯和行为习惯，但仍不排除少数自制力差的学生。本学期要进一步培养学生良好的学习习惯，狠抓学生成绩，努力提高教学质量，顺利迎接小学毕业和升学的严峻考验。让学生大胆量力而行，做好组织引导，坚持抓中间，促两头，处理好优差关系，最大限度地打造团结、积极、先进的班集体。
二、思想教育工作
毕业班全体教师要做好德育工作，把德育融入毕业班学生教育的方方面面，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化教育环境，科学规划各阶段教育的具体内容，落实方式方法，增强德育的针对性和实效性。
1，做好培育教育。教育要以情感动，以理理解，以行引导，持之以恒。在教育中及时发现和掌握学生思想的新变化。通过个人交心、同学帮助、班级团队活动等形式，让学生了解自己面临的处境，增强学习意识和时间的紧迫感，争取优异的成绩来回报老师的辛苦培养和家长的养育。
2.开展心理健康教育实验，教师要洞察学生的心理，关心学生；要有心理承受能力，克服心理偏见，包容学生的错误。
3.加强家庭教育。补习是培养和教育学生全面发展不可或缺的重要环节，尤其是在六年级毕业阶段。我争取多家访，了解学生家长和家庭，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，传达学校工作意见和对家庭教育的要求。召开两次家长会，向家长通报我们的教育教学工作和学生的思想现状，通过沟通，齐心协力教育学生。
三、本学期的总体目标
1，进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好的班风，完善班级管理制度，做到“人人有事，人人有事”，从而团结和挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3.加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法的指导，提高学习效率。
4.与学生友好相处，建立新型师生关系。
第四，具体措施
1，适当调整班干部组织，每半个月召开一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极创造性地处理班内事务，培养其工作能力。
2.一个月换一次座位。
3.依次调整打扫卫生和日常值班的表格，做到人人有事，人人有事，制定有效的班级健康检查制度。
4.做好班级美化布置，营造学风浓厚、充满青春活力的班级氛围。出一份好的黑板报，每个月换一次。
5.练习应该安静整洁。
6.加强安全教育。在围绕这一主题进行消防、交通安全教育的同时，还需要在校内、校外、家中三个不同的场所向学生宣传安全知识和防范措施，以防意外发生。
(3)学风建设:
1，加强与各班老师的联系，做好各学科的联系工作。
2.做好学困生的转化工作。
3、加强学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展各种活动，如知识竞赛、读书交流、辩论赛等。
4、加强对独立工作的独立管理。
具体安排
二月和三月
1，班干部竞争选举
2、三八妇女节教育学生尊老爱幼。
3、新学期新计划主题班会
4、对学生进行经常性教育。
5.开展文明班动员策划系列活动。
6.电话家访
7阅读比赛
8记忆训练
9、班干部培训
四月
1，对学生进行爱国主义教育
2.手抄报比赛。
3、班级优秀日记评选与评价
4.召开主题为“感恩、生活、荣辱”的班会
5.学生座谈会
6 .班干部的考核和评比
7演讲
8单词积累(成语)
9古诗词积累大赛
五月
1，劳动竞赛，庆祝国际劳动节。
2、开展我对班级的贡献主题活动。
3、开展“我要起飞”主题班会。
4、开展班级作业评比活动。
5、考前家访
六月
1，组织演讲和故事大赛的准备工作。
2.总结学生的结对活动。
3、期末复习动员大会
4.学生座谈会
5.告别母校——向母校献礼