小学语文考前如何复习

1、大海捡贝壳的方法:在众多的试题中，尤其是历年的试题和模拟试题中，有一些试题设计精美，可以从中选取典型的、灵活的、实用的小题进行训练，如:古诗词的可理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语言病的修饰等。通过课前几分钟的小测验提问，让学生感兴趣，重点突出，可以更好的起到巩固知识的作用。

2、文英、法:从教材中选取一些重点课文，利用早读的时间，要求背背，不要求背诵的内容重复，重新理解和巩固文章的主题、写作特点和学习重点；每周至少选择一篇课外的美文，在优秀作品鉴赏课上互相交流白芨推荐的文章，从语言、立意、写作方法等方面谈谈理解、感受、感悟，促进写作能力的提高。

3.分类训练法:在复习过程中，教师是主导，学生是主体，训练是主线，这应该是复习的原则。复习的过程其实就是训练的过程。这里的“训练_”是广义的训练，包括听、说、读、写、背诵。狭义的训练理解为做操，是必须的。通过做练习来验证和反馈，达到巩固知识，提高能力的目的。