小学英语中关于横线的一般问题有哪些?

1.询问主题:

我帮助她学习英语。谁帮她学英语了?

2.就主题部分的属性提问:

大约有十个人在农场工作。→有多少人在农场工作?

但在提问“有be”结构中的主语或主语部分的定语时,“有be”必须倒装。例如:

书桌上有一些书。桌子上有什么?

第二,询问宾语(包括宾语部分的定语)、表语、状语时,要用“疑问词+一般疑问句”的语序。做法是在句首放一个合适的疑问词,然后把原句改成一般疑问句。例如:

1.询问对象:

汤姆打算去买一些书。汤姆打算买什么?

2.就状语提问:

露西打算早饭后踢足球。→露西什么时候去踢足球?

3.问一些关于表语的问题:

这些是书。→这些是什么?

4.在“there be”句式中询问宾语部分的定语和主语的定语时,被修饰的名词要和疑问词一起放在句首,如:

他们星期一有六节课。

→他们星期一有几节课?

桌子上有两本书。

→桌子上有多少本书?

三、关于谓语的提问,用“疑问词(什么)+一般疑问句”。它的做法是:一般把疑问词what放在句首,然后把原句改成一般疑问句。改成一般疑问句时,根据原句时态,把do的适当形式放在划线位置。例如:

1.冯伟今天下午打算去公园跳舞。→冯伟今天下午打算在公园做什么?

2.她现在正在看电视。→她现在在做什么?

3.他已经学了十个英语单词。→他做了什么?

四、其他一些关于划线部分的问题应使用固定句型,如:

1.关于天气的问题:

今天风很大。→今天天气怎么样?

2.询问关于一周中某一天的问题:

今天是星期一。→今天是星期几?

3.询问关于日期的问题:

昨天是2003年12月31日。→昨天是几号?

1.疑问代词和疑问副词的区别。疑问代词主要作主语或宾语,疑问副词主要作状语。

2.谁和谁的区别。

3.什么,哪个和谁的区别。

4.多久、多频繁和多快之间的区别。三者都可以翻译为“多长时间”,但有区别:

(1)多长指多长时间,主要用于提问一段时间(如三天等。):

—他在这里呆了多久?他在这里呆了多久?

大约两个小时。大约两个小时。

(2)多常指,主要用于频率副词或状语(如每周一次等。)提问:

—他多久来一次?他多久来一次?

每月一次。每月一次。

(3) how soon表示需要多长时间,主要用于询问未来一段时间的问题(如一小时后等。):

—他多久会回来?他多久会回来?

—一小时后。1小时后。(来自www.zkenglish.com)

5.多少和多少的区别。两者都是“多少”的意思,但多少指标后面是可数名词复数,多少指数量,后面是不可数名词:

他有几个孩子?他有几个孩子?

你在这上面花了多少时间?你做这件事花了多长时间?

有时候之后,多少还是指数(可数),多少还是指数量(不可数):

我们有很多小说。你想要多少?我们有许多小说。你想要多少?

你需要钱吗?你要多少钱?你需要钱吗?多少钱?

此外,多少也可以用来计算或询问价格、重量、程度等。

四乘以五是多少?4乘以5是多少?

这件外套多少钱?这件外套多少钱?

你有多喜欢她?你有多喜欢她?

它有多重?这东西有多重

四,两点。

1.特殊问题不能用是和不是来回答。。

2.有时两个疑问句可以重叠:

他是何时何地出生的?他是何时何地出生的?

你是什么时候怎么找到它的?你是什么时候怎么找到它的?

首先,了解特殊疑问句的基本用法和结构

特殊疑问句是用疑问词提问的句子。疑问词包括疑问代词(如what,who,which,who等。)和疑问副词(如何时、何地、为何、如何等。).其基本结构是“疑问词+一般疑问句”:

你在做什么?你在做什么?

哪个孩子知道答案?哪个孩子知道答案?

这是谁的自行车?这是谁的自行车?

你什么时候能来?你什么时候能来?

你是哪里人?你是哪里人?

为什么你的衣服这么脏?为什么你的衣服这么脏?

我该怎么回答她呢?我该怎么回答她?(来自www.zkenglish.com)

注意如果疑问句用作句子的主语,就是陈述句的语序:

谁给你的那本书?谁给你的那本书?

是什么让她哭得这么厉害?是什么让她哭得如此伤心?

二、关于划线部分的提问方法

关于划线部分提问的基本方法是:首先根据划线部分的词义和句法功能确定用什么疑问词,然后把原句变成一般疑问句后跟疑问词(注意去掉划线部分)。请参见示例:

他骑自行车去上学。

→他怎样去上学?他怎样去上学?

吉姆昨天回家了。

吉姆什么时候回家的?吉姆什么时候回家的?

他出生在巴黎。

→他出生在哪里?他出生在哪里?

他不能来,因为他病了。

→他为什么不能来?他为什么不能来?

这是玛丽的钱包。

→这是谁的钱包?这是谁的钱包?

他昨天买了一本字典。

→他昨天买了什么?他昨天买了什么?

如果划线部分是句子的主语,就用疑问词代替划线部分:

杰克偷了我们的钱。

→谁偷了我们的钱?谁偷了我们的钱?

如果下划线部分包含谓语动词,则下划线部分应替换为适当形式的do:

他昨天买了一本字典。

→他昨天做了什么?他昨天做了什么?

昨晚她在写信。

→她昨晚在做什么?她昨晚在做什么?

他已经卖掉了他的房子。

→他做了什么?他做了什么?