如何培养小学生的自主探究能力

1.创设情境，提高学生自主探究的兴趣。鼓励学生积极参与学习是课堂教学的永恒追求。提高学生自主探究的兴趣是有效教学的核心。教师在教学中必须充分调动学生的积极性、主动性和创造性。因此，教师在设计情境时要充分体现数学的趣味性，创设现实的、有意义的、有挑战性的数学情境，使数学课程的内容更加丰富和充实；

2.设置问题，让学生在自主探究中获得新知识。在教学过程中，往往会设置一些问题，然后给学生适当的思考时间和提问机会，让学生在迷茫后产生强烈的解决问题的欲望，促使学生积极参与数学教学。此时，在教师的积极引导下，通过学生的自主探究来完成教学过程；

3.学与教的结合形成了学生自主探究的合力。教师不仅要让学生主动学习，还要让学生学会阅读、思考、讨论、合作、练习和总结，还要允许学生提问。同时，教师要对不同基础的学生进行分类指导，及时给予指导，给予耐心细致的指导。