小学足球教学工作计划
小学足球教案第一部分，指导思想
进一步培养和巩固学生对足球的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体质，促进身体的正常生长发育。让学生积极参与学习，大胆向同学展示自己的行动。相信我，我能做到，但我不能说再见。使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则，能够自己组织比赛。在学习中充分展示自己。增强自信心和意志力，获得成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练，提高他们的身体素质和技术技能，争取在电影比赛中取得好成绩，为学校足球梯队的建设打好基础。
第二，目的
1，进一步提高学生对足球的兴趣和爱好；2.继续熟悉球性和运球的基本功；
3.学习并掌握与比赛相关的技能:运球、传球、接球、射门、抢球、头球；
4.在提高基本技术熟练程度的基础上，形成技术定型，并通过对抗练习和比赛，将个人技能转化为实际的比赛技能，逐步培养对抗情况下的控球能力和攻防技术运用能力。
5.通过比赛了解？目标和停止目标？这场足球比赛的基本战术思想；
三、培训内容
1.技术培训:
熟悉球和控球练习，包括地滚球、反弹球和空气球。在游戏的帮助下，教授最简单的足球技术:处理球、传球、接球和射门。
提高球感和控球能力，包括脚和身体各部位感觉和支配球的练习；学习简单的运球突破技术、运球变速、变向和转身、接球、传球、传球和射门、原地和助跑头球技术、前侧抢技术；继续巩固上学期学过的技战术动作。
2.战术训练:
借助于一对一、二对二、三对三、四对四、单脚球门和双球门，向队员介绍足球比赛的基本战术思想:在对方控球时停止进球并试图夺回控球权，通过配合攻破对方球门。
3.体能训练:
练习各种敏捷的跑、跳、跳，培养反应速度、灵活、平衡、协调、节奏等能力。
4.心理训练:
培养青少年的求胜欲和自信心。在任何场合，都应该以鼓励和表扬为主，让他们在训练和比赛中享受足球的快乐。
5.理论研究:
了解简单的游戏规则，如进球、手球、界外球等。至少知道足球竞赛规则中的主要规则；介绍明星的成长经历，鼓励选手成长，树立理想；观察一些重大比赛的技战术过程。
6.竞争:
组织演练参加九人赛，进一步巩固和提高学生技能，提高技战术方面的主要弱项。为地区足球赛做准备。
小学足球教案第21部分前言
本足球教学课程为期16周，32学时。本次教学活动旨在培养学生学习足球的兴趣，丰富足球知识，适当提高足球技能，增强身体素质，增强足球实践中自我保护的意识和能力。通过个人练习、小组练习、小组比赛等形式感受足球的乐趣。
二、指导思想
1?遵守强制教学法，尊重学生，依法教学。
2?根据中小学《体育与健康教学大纲》，结合学生身心发展的实际情况，开展教学活动。考虑到体育教学的特殊性，我们应该注意教学过程的安全。
3?努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教学方法，灵活运用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。
4?兼顾学生的智育和德育。在教学过程中，既要注重学生足球技能的提高，又要注重学生思想道德教育和意志品质的培养。
5?建立？长期教学？本文旨在通过这一教学使学生加深对足球这一集体运动的理解，并在今后的生活和学习中加以运用。足球精神？鼓励自己，不断成长。
三。目标和任务
1?基本功:通过教学和训练，使学生掌握基本的足球技术，包括控球、传球、运球和射门。
2?团队意识:足球是一项团队运动，强调团队合作。在教学过程中，要注重培养学生的团队意识和集体荣誉感。
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