日本全国学术能力调查主要由谁负责？

2012年9月20日消息，据日本新华侨报网消息，日本的教育问题成为众矢之的。不仅学校暴力自杀问题不断，学生的学习能力也大打折扣。就连在中国小学生眼里很简单的基本乘除法，也能打败一半的日本小学生。

据日本《读卖新闻》报道，日本文部科学省近日公布了全国学业能力调查结果，称日本小学六年级学生中有近一半不会做带小数点的乘除运算。

比如六年级学生在回答“□×1？2」、「□÷1?3”等，只有45.3%能正确回答□”中的数字。同类问题最高回答率只有55.7%。这些问题应该在小学五年级之前就已经掌握了。

日本国家学术能力调查由文部科学省下属的国家教育政策研究所主办。本分析收集了2007年至2010年四次调查的结果，通过相似问题的对比得出结论。国家教育政策研究所的负责人表示，本应在低学年掌握的知识在高学年仍然不为人知，这表明学校的教育方法有问题。

“默认”地方教育委员会披露全国学术能力调查的结果

2013 12，日本文部科学省召开全国学术能力调整专家会议。会上，一位日本著名学者、奈良学园理事长总结道，日本社会普遍对市、区、镇、村教委公开各校国家学术研究成果的做法持宽容态度。

但教育部认为，到目前为止，地方教委公开所辖学校的分数是不合理的，但同时表示，学校的分数能否公开、以何种方式公开，需要制定相关的方针政策。

以上内容参考中国青年网——半数日本小学生不会乘除法。

以上内容参考上海教育新闻网-日本“默认”各地教委公开全国学术能力调查结果。