教师职业道德包括哪些内容？

1.忠诚于人民教育事业，争做优秀教师是社会主义市场经济条件下教师崇高的职业理想，体现了教师职业素质的本质，包括:

(1)，热爱教育。

(2)热爱学生。

(3)献身教育事业。

(四)勇于同一切危害教育事业的行为作坚决斗争。

(5)、不断提高自身素质。

2.自觉履行教师职业责任，就是要求教师把职业责任转化为自觉的道德义务，为培养和造就社会主义新人做出无私的贡献。具体内容如下:

(1)，教师必须自觉对学生负责。

(2)对学生家长负责。

(3)对教师集体负责。

(4)对社会负责。

3.树立积极的劳动态度，努力培养社会主义新人。教师如何树立积极主动的劳动态度？具体内容如下:

(1)，教师要有主人翁责任感。

(2)对教育工作有荣誉感和自豪感。

(3)肯吃苦。

(4)教师专业纪律。

4.教师应遵守的规章制度。主要应做到以下几点:

(1)，老师要有意识，不断强化这种意识。

(2)认真学习教师职业纪律的有关规定。

(3)遵守教师教育劳动职业纪律。

(4)从一点一滴做起。

(5)虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。

5.教师应该具有教书育人的能力，教师教书育人活动的效果是教师专业技能的体现。具体内容如下:

(1)，好好学习，不断更新知识。

(2)了解教育规律。

(3)、要有一定的管理知识。

(4)勇于实践，不断创新。

第二，教师素质是专业素质的一种表现，是一些教育家、思想家在教师专业劳动之后总结出来的，并在著作中表达出来的。它是调节教师与他人、教师与集体、社会关系的行为准则，是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求。

扩展数据:

1.教师的职业道德素质主要表现在教师的人格特征上。历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“言传身教”、“诲人不倦”、“身体力行”，既是师德规范，也是教师良好人格特征的体现。

2.师德，是指教师和全体教育工作者在教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、情操和品质。但是，教师道德素质并不是指规范和准则本身，而是教师逐渐内化，成为教师从事教育工作的准则。

3.教师的道德素质比教师的文化素质更重要。师德是教师的灵魂，是教师人格特征的直接体现。

参考资料:

百度百科-教师素质