小学文言文翻译
孔君平想起了他的父亲，但当他的父亲不在时，他大声喊道。为了坐果，果实有杨梅。
孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”儿子答:“没听说孔雀是家禽大师。”
在梁国，有一个姓杨的家庭，他有一个九岁的儿子，非常聪明。一天，孔君平来看望他的父亲。碰巧他父亲不在家，所以孔君平把孩子叫了出来。
孩子带来了孔君平水果，包括杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说:“这是你家的果子。”
孩子马上回答:“我没听说孔雀是你的鸟。”《博雅觉现》选自人教版六年级语文上册第25课。博雅擅长打鼓，钟子期擅长倾听。
博雅古琴，遥望群山，钟子期道:“好，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。博雅在泰山的阴影下游泳，当他在暴雨中死去时，他停在岩石的底部，感到悲伤，所以他在钢琴的帮助下敲鼓。
当初是林宇的操作，让山体崩塌的声音更大了。每播放一首歌，钟子期都需要为了它的利益而贫穷。
博雅放弃了钢琴，叹了口气，“好，好！孩子听老公的心声，想象还在我心里。我为什么要逃？“钟子期善于倾听。
博雅古琴，遥望群山，钟子期道:“好，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。童年去世时，博雅说，世界上没有知音，但他却摔坏了钢琴，一辈子不打鼓。
博雅擅长弹钢琴，钟子期擅长听力。当博雅弹钢琴时，他想到了他心中巍峨的泰山。钟子期听了赞叹道:“好！这琴听起来像巍峨的泰山！”当博雅弹钢琴时，他想到了心中汹涌的河流。钟子期称赞道:“嗯，琴声如湍急的河流！”博雅的想法，钟子期能准确地说出他的想法。
钟子期死后，博雅认为世界上没有人比钟子期更了解他的知己了。于是，他弄坏了心爱的钢琴，剪断了琴弦，终身不弹钢琴。
初中应该学文言文。如果从小就接触，打好基础后就会学得很好很轻松。
2.小学《读书有三至三》文言文白话文翻译。每次阅读都要先熟悉一下，这样里面的一切才好像出自我口。再仔细想进一步，让它的意义似乎来自于我心里所想的，然后我才能学到东西。至于对文章意思有疑问的人，大家的言论都是混淆视听的，要静下心来仔细思考，不要急于取舍。先把其中的一个单独列出来陈述，沿着文章的思路去思考，以验证其思路的通畅和堵塞。那么那些没有明显意义和道理的，就会在和其他理论比较之前自动退让。然后和大家的言论互相诘问反驳，再寻求其真理的健全性，以验证其正确或错误。看起来是对是错，也会被大众承认的说法否定，不能成立。一般来说，停下来慢慢看，静态处理，动态观察，如攻硬木，先攻其易处再攻其要害；就像解开纠结的绳子，如果有些事情没有意义，就暂时放在那里，慢慢处理。这才是读书的方式。
读书时，首先要把读书用的书桌整理好，使之干净、稳固，把书整齐地放在书桌上，让身体坐直，面对书本，认真、平静地阅读书上的文字，认真、清晰地阅读文章。你要读的每一个字都是响亮而清晰的。不能读错一个字，少读一个字，多读一个字，倒读一个字，或者只是死记硬背。多读几遍就自然出来了，哪怕要花很长时间。古人云:“一本书读多遍，其意自然浮现。”也就是说，如果你把书读好了，你自然会明白它的意思，而不需要依靠别人来解释。我曾经说过:读书有三种，叫做心连心，眼对眼，口对口。如果心不在书上，那么眼睛就不会认真读。既然心和眼不是一心一意吸收的，只是随便看了看，那肯定是记不住的，就算记住了也不会长久。三者之中，心最重要。心到了，眼扣够不到？
3.学习将文言文翻译成100字的现代汉语
邱毅是这个国家最好的运动员。让邱毅教两个人下棋，一个人专心下棋，邱毅听着；一个人虽然听了，却以为是天鹅来了，他试着用弓射它。虽然跟前一个人学棋，但是棋还是不如前一个。是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。
邱毅是这个国家最好的运动员。让邱毅教两个人下棋，一个人专心下棋，邱毅听着；虽然有一个人听了，以为是一只天鹅来了，就试着帮弓射它。虽然跟前一个人学棋，但是棋还是不如前一个。是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。
比如下棋作为一种技能，只是一种小技能；但是如果你不专心学习，你就学不会。
邱毅是中国著名的棋手。他教两个人下棋，其中一个全神贯注，只听邱毅的教导；另一个人虽然在听讲座，却以为天上来了一只天鹅，想用弓箭射它。这个人虽然和上一个一起学习，但是成绩没有那个好。是不是说明他的智力不如上一个？答案是:不是这样的。
4.把文言文《与朱一书》翻译成中文并加上生动的语言，写风已停，烟已完全消散，的晴空一尘不染，与青山融为一体。我坐了一条船，随波逐流，船想看风景就去哪里。从阜阳到桐庐，大约100里，山奇水异，是世界上独一无二的美景。
富春江是青白色的，深深的河水清澈见底。游动的鱼和微小的石头可以一直看得很清楚，没有任何障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的海浪像奔腾的骏马。
夹江两岸的山上生长着耐寒的常青树。根据地势的高低，这些山脉竞相向高处和远处延伸。群山争奇斗艳，直上形成无数山峰。泉水溅在岩石上，发出清脆悦耳的声音；鸟儿彼此和谐地歌唱，和谐地歌唱。蝉叫了很久，猿叫了很久。那些像雄鹰一样飞向天空，为名利而奋斗的人，看到这些雄伟的山峰，都会静下心来。处理政务的人看到这些美丽的山谷都会流连忘返。斜斜的树枝盖在上面，即使是白天，也像黄昏一样黑，稀疏的树枝相互掩映，有时还能看到太阳。
5.请人教小学语文全文言文，翻译杨的儿子。
原文:
梁的儿子今年九岁，非常聪明。孔君平想起了他的父亲，但当他的父亲不在时，他大声喊道。为了坐果，果有杨梅。孔子指给儿子看，说:“这是你家的果子。”儿子答:“没听说孔雀是家禽大师。”
翻译:
在梁国，有一个姓杨的家庭。家里有一个九岁的儿子。他非常聪明。一天，孔君平来看望他的父亲。碰巧他父亲不在家，所以孔君平把孩子叫了出来。孩子带来了孔君平水果，包括杨梅。孔君平指着杨梅给孩子们看，说:“这是你们家的果子。”孩子马上回答:“没听说孔雀是你的鸟。”
博雅浩瀚琴弦
原文:
博雅擅长打鼓，但钟子期擅长倾听。博雅古琴，遥望群山，钟子期道:“好，我如泰山！”决心流水，钟子期说:“好，像一条河！”博雅说的话，钟子期会明白的。童年去世时，博雅说，世界上没有知音，但他却摔坏了钢琴，一辈子不打鼓。
翻译:
俞伯牙擅长弹钢琴，钟子期擅长听钢琴。当博雅弹钢琴时，他想到了展现群山。钟子期听了称赞道:“太好了，我仿佛看到了巍峨的泰山！”博雅想表达自己心中的流水，于是钟子期说:“太好了，就像奔流的河流！”无论博雅想表达什么，钟子期都能准确地表达他的想法。钟子期去世后，博雅觉得很难找到一个能理解他的钢琴的人，所以他打碎了他心爱的钢琴，并终生不再弹奏它。
学习游戏
原文:
邱毅是这个国家最好的运动员。让邱毅教两个人下棋，一个人专心下棋，邱毅听着；虽然有一个人听了，以为是一只天鹅来了，就试着帮弓射它。虽然跟前一个人学棋，但是棋还是不如前一个。是因为他的智力不如前者吗？不是这样的。
翻译:
邱毅是全国最好的围棋手。让邱毅教两个人下围棋。其中一个全神贯注，只要是邱毅说的，他都认真听，认真琢磨，认真理解；表面上，另一个人也在听邱毅的教导，但在他心里，他认为天鹅来了，想着如何用弓箭把它射下来。虽然他们一起学围棋，但后者不如前者。他的智力不如前者吗？回答:不是这样的。
两个孩子之间的辩论
原文:
孔子东游时，看见两个孩子在争吵，问他们为什么。
一个孩子说:“我觉得太阳升起的时候离天近，中午的时候离天远。”。"
一子曰:“日初我远，日中我近。”
一个儿子说:“日出大如车罩。而到了中午，就像一个盘子:盛东西的容器，圆的是盘子，方的是碗。这个对远的不算小，对近的就大了？”
另一个孩子说:“太阳刚出来凉快，到中午的时候热得像把手放在热水里，这不是近了才觉得热，远了才凉快的原因吗？”？"
孔子听后，无法判断谁对谁错。两个孩子笑着对孔子说:“谁说你聪明？”？"
翻译:
孔子东游时，看见两个孩子在争论，就问他们在争论什么。
一个孩子说:“我觉得太阳刚出来的时候离人近，中午的时候离人远。”
一个孩子说:“我觉得太阳刚出来的时候远，中午的时候近。”
一个孩子说:“太阳刚出来的时候，有马车的车顶那么大。”到了中午，它就像盘子一样大了。这不就是远(看起来)小，近(看起来)大吗？"
(另)一个孩子说:“太阳刚出来的时候很凉爽，到了中午(感觉)就像进了澡堂。那不是越近(感觉)越热，越远(感觉)越冷吗？”
孔子无法决定(谁对谁错)。两个孩子嘲笑孔子说:“谁说你懂得多？”