小学英语动词过去式(分为五类)

动词过去式的不规则变化需要特殊记忆,但也有规律可循:

1.过去式和动词原形是同构的。比如:

命中→命中伤害→伤害让利→让利成本→成本

读→读切→切放→放

2.原型以-ow/-aw结尾的动词大多以-ew结尾。比如:

知道→知道成长→成长

平局→平局投掷→投掷

3.将动词原形中的元音字母I改为a,成为过去式。比如:

坐→坐游→游给→给

喝→喝响→响开始→开始

4.将动词原形中的元音字母I改为O,使其变为过去式。比如:

骑→骑驱动→驱动写→写

赢→赢照耀→照耀

5.有些动词的过去式以-ough结尾。比如:

想→想买→买了

带来→带来战斗→战斗

6.有些动词的过去式以-aught结尾。比如:

示教→示教捕捉→捕捉

7.有些以-eep结尾的动词应该由-eep改为-ept,成为它们的过去式。比如:

保持→保持扫描→扫描睡眠→睡眠

8.有些以-end结尾的动词应该由d改为t,成为它们的过去式。比如:

借出→借出花费→花费发送→发送

9.在一些动词的末尾直接加一个t来改变它们的过去式。比如:

学习→学习的意思→意思是烧伤→烧伤

自己跳五个,哈哈。