小学英语动词过去式(分为五类)
动词过去式的不规则变化需要特殊记忆,但也有规律可循:
1.过去式和动词原形是同构的。比如:
命中→命中伤害→伤害让利→让利成本→成本
读→读切→切放→放
2.原型以-ow/-aw结尾的动词大多以-ew结尾。比如:
知道→知道成长→成长
平局→平局投掷→投掷
3.将动词原形中的元音字母I改为a,成为过去式。比如:
坐→坐游→游给→给
喝→喝响→响开始→开始
4.将动词原形中的元音字母I改为O,使其变为过去式。比如:
骑→骑驱动→驱动写→写
赢→赢照耀→照耀
5.有些动词的过去式以-ough结尾。比如:
想→想买→买了
带来→带来战斗→战斗
6.有些动词的过去式以-aught结尾。比如:
示教→示教捕捉→捕捉
7.有些以-eep结尾的动词应该由-eep改为-ept,成为它们的过去式。比如:
保持→保持扫描→扫描睡眠→睡眠
8.有些以-end结尾的动词应该由d改为t,成为它们的过去式。比如:
借出→借出花费→花费发送→发送
9.在一些动词的末尾直接加一个t来改变它们的过去式。比如:
学习→学习的意思→意思是烧伤→烧伤
自己跳五个,哈哈。