2022年清洁工作计划
2022年清洁工作计划1一、指导思想
坚持以落实党风廉政建设责任制为中心内容，以推进惩防体系建设为落脚点，紧紧围绕本单位中心工作，深入学习实践科学发展观，认真开展廉政风险防范和管理，坚决贯彻“标本兼治、综合治理、注重预防”的方针，结合教育系统反腐倡廉建设实际，运用科学的管理方法，增强预防工作的创新性、科学性和可操作性，以创新的思路和改革的办法抓好教育、制度和监督，推进惩防体系建设，主动防范权力运行风险和监督管理薄弱环节，未雨绸缪解决党风廉政建设责任制落实不够扎实规范等问题，使党风廉政建设落到实处。
二、工作原理
1，坚持以中心为中心，服务大局的原则；
2.坚持预防管理与科学发展观活动相结合的原则；
3、坚持全员参与、重点突出的原则。
三。主要内容和范围
根据两委文件，我单位反腐倡廉风险管理的实施内容和范围包括全体党员干部，重点是中层以上干部和分管人事、招生、财产财务、采购、基建工程的党员干部。
第四，组织领导
成立党风廉政建设领导小组；
组长:郝卫民(中心主任)
组员:马(工会主席)、(活动部主任)、尹璐(后勤主管)。
中心要加强领导，把廉政风险防范工作作为一项重大政治任务来抓，建立由主任负总责，党政* * *抓管，全体党员干部* * *参与的领导体制和工作机制。
动词 （verb的缩写）工作目标
通过廉政风险防控，提高党员干部自觉接受监督、主动参与监督、主动化解廉政风险的意识，推进职责明确、民主决策、程序公开、规范管理，落实对权力运行的有效监督原则，使领导班子形成民主科学、开拓进取的工作作风，全体教职工形成团结协作、创新奉献的工作作风。
不及物动词工作措施
组织动员以提高认识
1，召开领导会议，学习传达《在周伟同志教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话》和《关于在教育系统建立健全惩治和预防腐败体系的实施意见》等相关文件精神，动员部署教辅中心廉政风险防范管理工作；
2.成立教辅中心廉政风险防范管理领导小组；
3.制定教辅中心廉政风险防控管理工作计划；
4.在党员中召开全体干部大会，传达“20xx教育系统党风廉政建设和反腐败工作总结及主要任务”，使党员干部了解党风廉政建设的意义、主要精神和基本内容，并积极参与其中。
5、党员干部积极参加系统内组织的相关教育活动。
6.党员干部签订了党风廉政建设责任清单和党风廉政建设责任书，学习完成了两项责任理论考试。
(2)关键岗位，重在预防。
1.关注高危部门和高危岗位。在去年廉政风险防控的基础上，我单位对管理人员、财务、物资人员进行了监督审计，严格执行工作程序。同时，建立良好的档案整理等工作。
2、注意单位领导和党员干部。主要针对我校的财务支出、采购、招生收费等方面的风险进行自查。
(3)完善制度，强力执行。
进一步加强完善防范体系，进一步完善“三重一大”相关规则。明确权力运行各阶段的工作内容和容易发生风险的岗位，制定防控实施方案；根据梳理出的各项工作制度和规定，分析各项规章制度的现状，废止过时的制度，完善不完善的制度，及时建立未完成的制度。进一步完善重大事项决策、重要人事安排、重大项目安排和大额资金使用四个方面的制度建设。
(四)监督管理，预防控制的责任
根据岗位的性质、权限、风险范围和程度以及发生腐败的可能性，审定风险点和防范措施，划分三类风险等级，一类为高风险，二类为高风险，三类为低风险。同时，根据风险等级划分监管层级，畅通监管渠道，实施有效监管，公开承诺，明确责任。
(五)及时评估，及时纠正
注重反腐倡廉风险管理的综合效果，重点关注是否有利于落实科学发展观、提高行政效能和提高党员干部廉洁从政意识。认真总结各方面，不断修改，为接下来的工作打好基础。对重点环节，考核以定期自查(检查措施落实情况、检查职责履行情况、检查薄弱环节)和重点抽查(明察暗访、专项检查、巡视监督)为主。借助问题或投诉、群众意见等反馈信息。，及时给予警告并责令整改。完善风险防范功能，优化防范措施，不断完善廉政风险防范管理工作机制，使之更加科学化、系统化、程序化。
七。工作要求
1，非常重视。积极推进廉政风险防范管理，对于化解风险、做好源头预防具有重要意义。要从加强党的执政能力建设、建立健全惩防体系、推进源头治理的高度，加强组织领导，周密安排部署，认真组织实施，统一思想，提高认识。
2.完善制度。要结合我校实际情况，制定可操作的工作制度和实施方案，促进廉政风险防范管理的规范有序。要突出重点领域和关键环节的制度建设，突出落实“三重一大”制度的可操作性。要把查找“风险点”和建立预防措施结合起来，逐步完善预防腐败的制度，让制度管人管事。
3.有效的监督和执行。要突出重点岗位，抓住关键环节，全面推进廉政风险防控。
一、指导思想
为认真贯彻昆山市教育局关于“廉政文化进校园”的实施意见，积极争取我市廉政文化进校园示范学校，培养师生正确的价值观和高尚的道德情操，营造廉洁文明的校园文化氛围。根据市教育局的统一部署，我校大力加强廉政文化建设，将“廉政文化进校园”作为学校德育的重要内容。
二、工作目标
1.在学校领导和党员干部中开展以“廉洁从政、勤政办学”为主题的教育活动。读好廉洁教育的书，写好廉洁教育的学习体会文章，不断提高理论素质，进一步落实党风廉政责任制，严守党纪，廉洁从政，以身作则，勤政办学，树立服务意识，争做师生楷模，办好人民满意的教育。
2.加强教师职业道德、理想信念、法纪教育，不断改进和创新教师职业道德建设的工作内容、形式、方法和手段，努力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平，给学生以良好的影响和表率，充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用。
3.把校训教育和行为养成教育紧密结合起来，在学生中开展以“尊诚敬洁、诚信守法”为主题的教育活动，从小培养学生崇尚诚信、遵纪守法的道德情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观，明确奋斗目标。
三、工作措施
1.营造廉洁的文化氛围。充分发挥校园广播、橱窗、黑板报等宣传媒体在传播诚信文化中的积极作用。各班开展形式多样的活动，广泛宣传反腐倡廉工作成果和先进典型事迹，组织反腐倡廉评议，引导师生积极参与，在参与和互动中受到教育和启发。
2.将诚信教育纳入学校德育计划，适当开设诚信教育课程。利用班会课、思考课学习《廉政教育读本》，开展思想道德教育和行为准则教育，培养青年学生尊老爱幼、廉洁奉公的道德情操，提高道德认知和道德判断能力。
3.紧密结合校训教育和行为发展教育，开展各种主题活动，让学生在参与中获得干净的体验。如征文比赛、诚实讲故事比赛、知识竞赛等。，帮助学生在灵活多样的教育活动中养成良好的思想道德品质。
4.紧密结合学科教育，利用学科教学开展诚信教育渗透教育。
四、具体工作安排
九月:
(1)制定学校“廉洁文化进校园”活动工作方案。
(2)以第27个教师节为契机，组织教师参加廉政知识讲座，提炼出“廉洁从教”的座右铭。
十月:
(1)组织诚信教育读本阅读活动。
(2)组织中高年级学生参加“廉政文化进校园”征文活动。
11月:
(1)根据学校法制教育主题，出版了以“尊廉敬廉”为主题的黑板报。
(2)组织以“尊老爱幼，廉洁奉公，遵纪守法”为主题的班会。
十二月:
(1)举办以诚信教育为主题的手抄报比赛。
(2)组织“廉政文化进校园”讲故事大赛。
一月:
(1)做好学校“廉政文化进校园”活动的总结工作。
(2)做好所有资料的整理归档工作。
2022年廉洁工作规划3为认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于在高校和小学全面开展廉洁教育的意见》、 县纪委关于做好廉政文化“七进”试点工作的实施意见，拓展廉政建设教育阵地。 大力倡导廉洁文化，把廉洁教育作为青少年思想道德教育的重要内容，培养青少年正确的价值观和高尚的道德情操，进一步推进党风廉政建设和反腐败斗争。根据我校调研实际，特制定本活动方案。
一.目的和意义
开展廉洁教育，就是要把全社会反腐倡廉教育的“关口”前移，建设校园廉洁文化氛围，建立健全惩治和预防腐败体系，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。“廉政文化进校园”是加强和改进青少年思想道德建设的内在要求，是构建惩防体系、加强预防腐败工作的重要内容，是营造良好社会氛围、深化反腐倡廉工作的现实需要。通过深入开展廉洁教育，督促党员干部和教职工廉洁从政、廉洁从教，促进我校师德建设，有助于学生树立正确的人生观、世界观和价值观，进一步推动我校现代教育中学项目的发展。
二、对象内容
开展廉政文化进校园活动，主要针对学校教职工和学生。这些活动包括以下两个级别:
(一)在学校领导班子、教职工中开展廉洁政治、廉洁教育。通过廉洁教育，督促领导干部以身作则，廉洁从政，促进全体教师为师，廉洁从教，促进学校师德建设，按照号文件要求开展“八个一”活动。(XX)焦涌党委发布的10:
1.利用校务会议时间，每季度召开一次廉政学习会，学习贯彻实施纲要、两个条例等文件精神，以及县委、乡镇政府关于廉政建设和预防腐败的总体部署和具体要求，加强相关教育法律法规的学习，提高尊老爱廉意识；
2.每学期学校组织全体教职工听诚信教育讲座。
3.每学期，党支部组织全体党员参加以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会，进行自查自纠；
4、每学期，领导班子成员向教代会汇报工作一次；
5.每学期开学时，领导班子成员集体签订《廉洁自律承诺书》，校长与中层教师骨干相互签订《党风廉政责任书》；
6、每学期开展一次以“爱岗敬业、清正廉洁从教”为主题的教师道德承诺活动；
7.每学期有一节以诚信为主题的班级活动课或综合实践活动课；
8.每学期学校组织全体教师观看一部廉政教育片，写一篇心得体会。
(二)在学生中开展诚信教育。开展廉洁教育是推进全社会反腐倡廉教育的“关口”。我们始终认为，对学生进行诚信教育不是无米之炊，不是大人生病小孩吃药。就是让可塑性强的青年学生在人生观、世界观、价值观尚未成型的时候，有效地种下廉洁自律的“疫苗”，有利于加强对腐败的社会监督，从而达到从根本上预防和解决腐败的伟大目标。我们没有理由怀疑将廉洁文化贯彻进校园的正确措施。我们需要怀疑的是把廉洁教育形式化。因此，深入探讨“诚”的内涵和外延，是一切行动的指南。“修身、齐家、治国、平天下”是每一个中华儿女孜孜以求的最高境界。“仁、义、礼、智、信、志、孝、勤、爱、忠、勇、荣、善、俭”等传统道德是我校赋予“诚信”更深层次的内涵和外延，我们在活动中弘扬传统美德。“十个一”主题活动承载着中国的优良传统，用坚硬的翅膀飞向校园的每一个角落。
1，日常宣传。电台开设“廉洁修身”专栏，每天花5分钟宣传“廉洁修身”内容；校园网开设“廉政文化进校园”专栏，全面占领宣传阵地，营造了廉政文化的强大声势。
2.每周一动员。动员学生做廉政小卫士，负责监督班务公开(班干部选拔、评优评先、班费收支)，关注校园动态(校风、校长邮箱反馈、值日评价公开)，树立廉洁先进典型。学校和年度分别召开动员大会，将诚信理念带入校园；动员每个学生确定一个诚实的座右铭作为自己的人生座右铭。
6、结合学生的培养和塑造。围绕培育现代教养中学主题建设，通过国旗下讲话、宣传广播、网上宣传、主题班会、文体活动、观看廉洁片、书写廉洁情怀、书法比赛等活动，引导学生做高尚的人、纯洁的人、有道德的人、脱离低级趣味的人、有益于人民的人。
7.与社区建设相结合。通过组织学生参加社区服务、社会实践、人物访谈等活动，将学校教育延伸到家庭和社区，构建三位一体的诚信教育网络，让学生将诚信理念带回家庭和社区。