教师绩效评估方案
为了保证事情或工作的顺利开展，往往需要提前准备一个具体的、详细的、有针对性的计划，这是解决一个问题或一个项目或一个题目的详细过程。如何制定计划？以下是我收集的老师绩效考核方案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
教师绩效考核方案1薪资晋升考核公式:
指标:教学考核得分=(升学率×0.7+升学率×0.3-辍学率)× 100。
这里的升学率和满班率是指一、二、六年级加20%或30%后新计算出来的数值。
根据这个评估分数，在学校层面或者学科层面进行排名。在安排之后，我们将为每位老师提供相应增加的课堂工资。
具体操作方案:
1.计算全校教师在考核周期内的考核分数，从高到低分为AAA、AA、A、B、C五个等级。
2.每次考核，分数由高到低排序，AAA、AA、A、B、C的比例分别为5%、10%、25%、50%、10%。
3.加薪标准:班工资的调整按以下标准执行:
c级:不加薪；B级:上调1；
A级:上升2级；AA级:上调3级；
AAA:上升了4级。
事业单位可以根据当地薪资情况和晋升级别进行晋升，相应的薪资会有所上调。
机构可以保证每期或两期的评级。评级后，要确保50%以上的教师至少获得一次加薪。
4.除遵循分级标准外，课时费的调整还应符合以下规定:
(1)每期综合晋升率低于60%的，教师不参与调课工资。
但为了防止部分老师升学率低，满课率低，抱着“只要不拿到10%”就可以增加我的课酬的想法。需要规定球队的晋级率，不能低于某个水平，比如60%。不要以为60%就可以了。60%已经很低了。十个学生已经走了，其中四个已经走了。如果第一期是60%，另一期也是60%，60%×60%小于40%。也就是说，春天有10人，秋天就剩下不到4个孩子了。
(2)专任和专任教师平均每期五节课及以上，兼职教师三节课及以上参与调课工资。1年内新教师除外。
(3)课时费≥xxx元/小时，如果满课率低于75%；课时费≥xxx元，如果满课率低于85%。不参加A级及以上(最高等级为B级)的评选。保证老教师上课有动力。
利润导向模式:总人数+平均人数+晋升率模式。
评估周期:
一年四次，为二月秋季学期；3月评估寒假学期；8月评估春季学期；九月份评估夏季学期。
评估指标:
总人数、平均人数和升级率
学生总数:本期学生总数。
平均学生数:本期学生总数和班级数。
晋升率:晋升人数÷当前(最终)报名人数×100%；
学生总数决定了班薪的高低，平均人数和升学率决定了班薪的附加值。
具体操作方案:
如何考虑老师的教学水平，让老师有带学生的动力？需要合理安排演出。
在这种制度的鼓励下，老师会从两个方面考虑问题:一是多带学生，多安排班级。其次，希望每个班的学生多一些，不希望班级太多，这样才能保证每个班的高平均人数。这样校长可以得到一个很好的结果:每个班的平均人数高，老师的收入也不会太差，可以让学校得到更好的收入。
每年所有老师重新计算，归零。这样可以有效防止老师“吃老本”。
面对一些新开的课程和班级，学生少了。这时候可以和一些课少的新老师商量，是否可以把班级工资乘以80%来代替上课，这样才能保证课程不亏损。如遇特殊情况，可做相应调整。
奖金计划
当场发奖金给其他老师看，激励效果会更好。
(1)促销奖金(续保奖金)
(2)出勤奖金
(3)替代奖金
(4)其他福利——人文关怀(餐食等。)
教师绩效考核方案2一、指导思想
根据(教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见)((衡教发(XX)11号)和(云表镇义务教育学校教职工绩效考核实施意见)，结合我村小学实际情况，制定本实施分配方案，经教职工代表大会讨论，在教职工中公示，经镇中心校批准后实施。
二、实施对象
横县云表镇南康村委会小学正在配备在职人员。
三、评估规则
1，出勤率(基础分10)
班级、集会、例会和各种会议:
迟到:每次扣0.1分。
请假:超过《横县中小学教师职工管理条例》规定的节数，每节扣0.5分。
旷课:每节课扣1分。
直到扣除以上分数。
2、工作量(20分)
量化学校所有岗位的周工作量。把所有教职员工的周工作量加起来，得到全校各岗位的周总工作量，再除以全校教职员工总数，得到全校教职员工的人均周工作量。教职工工作量分数除以教职工每周实际工作量，再乘以工作量。计算公式为:每名工作人员每周工作量=学校各岗位每周总工作量÷工作人员总数。教员工作量得分=教员周实际工作量÷教员周人均工作量×20分。
3、职业道德(基础分10)
教职工不得体罚或变相体罚学生，不得歧视后进生，否则每次扣2分。
造成后果或不良影响的，每次扣5分；不顾全大局，不按时完成学校布置的工作，每次扣2分；搞不团结、挑拨离间的，每次扣5分。以上分数扣除。
4、教育教学过程(30分)
(1)班级:
(1)认真上课，严格执行点名制度，保持良好的课堂纪律(体育课学生不允许在校园内乱跑)，否则每次扣1分。
(2)上课期间发生不安全事故，教师负全责，视情节轻重扣10-15分。
(3)精心组织教学，对学生切实可行，注重每个学生的全面发展，注重培养学生良好的行为习惯。否则每次执行不到位，上课处理事情扣3分。
(2)备课、听课、批改作业等。
(1)各班教师必须认真备课，做到字迹工整，环节完整，有新意，符合课改精神，有教后感，否则每缺一节课扣2分，质量差扣1分。
(2)坚持听课，做笔记，写听课评语。不符合要求，每缺一节扣1分，无意见扣0.5分。
(3)作业认真批改，无错漏。作业作文按要求完成任务，批改要求详细，有指导作用。不按要求完成，每缺一项扣1分，错误扣0.5分。
(4)每个单元获奖后，每份考试总结扣2分。
③班主任的工作
班会和安全卫生课不认真教，视同自习课，每节课扣1分；学校布置的其他班级作业，班主任不认真组织的，每次扣1分；班主任会为有流动红旗的班级每次加1分。
(4)值班人员工作不认真，不按时开门锁门，不履行值班要求，每次扣2分，管理不善造成不良后果，每次扣5分。直到扣除以上分数。
4、教育教学和科研成果(30分)
(1)期末考试成绩超过镇标准分的，每超一分加5分，每低一分扣3分，直至结束。
(2)在校级以上教育教学科研等活动中获奖的校级、区级，每次加2分，镇级加3分，县级加4分，县级加5分。
(3)每发表一篇论文或获奖，县级加2分，市级加3分，自治区级加4分，国家级加5分。
(4)研究中涉及的每个课题加5分。
四、本方案由横县云仙镇南康村委会小学办公室解释。
教师绩效考核方案3为在义务教育学校全面推行绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分调动教师的积极性和创造性，完善义务教育学校长效激励机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。
一、指导思想
以实施义务教育学校教职工绩效工资为契机，建立科学规范的中小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到有所为有所不为、有所不为、有所不为有所不为、有所不为有所不为，激励广大教职工热爱本职工作、努力工作、开拓进取。 积极完成各项任务和目标，努力促进全市教育持续健康快速发展。
二、评估范围:
全体教职员工。
三。考核领导小组及考核时间:
每学年或每学期在教育局规定的时间进行评估。这个考核是一个学年的成绩，会按照月度考核来换算。
评估领导小组:
组长:杨在初
副组长:孙金河、杨永华、王。
成员:杨子勇、徐伟、程大军、年级组长、魏玉忠、杨清华、梁安生、吴斌。
第四，评估和分配原则
1，坚持“一分耕耘一分收获，成绩优秀，奖励优秀”的原则。绩效工资以绩效考核结果为依据。不管什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资的分配和发放。
2.坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配全过程公开，公平公正。
3、坚持定量与定性考核相结合的原则。
五、绩效考核的内容和量化评分方法
考核* * * 100分，其中师德10分，考勤10分，工作量30分，教育教学过程20分，教育教学成果30分。
师德明确的政治方向、正确的教育思想和高尚的职业道德。
1，理论学习
(1)积极参与集体学习，主动自学自悟，记得记住所有的学习笔记。学习期间不会有迟到早退和缺席，作为记者会拿满分。
②无故缺席一次扣0.2分。
(3)早退、迟到一次扣0.1分。
④笔记不全扣0.2分。
2、职业道德依法从教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊敬家长，诚实教学，为人师表，成绩满分者。有下列情形之一的，扣分或者加分:
(1)言行违反规范、打架斗殴、侮辱他人人格等现象，每次扣1分。
(2)有乱收费，乱订票信息，每人1分。
(3)因工作不当，被家长投诉，造成较大负面影响的，每次扣2分。
(4)在学期中受到党政纪和治安处罚的扣5分。
⑤教师佩戴仪器，行为不文明，一次扣0.1分。如:穿着奇装异服、穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室、染指甲、在教室吸烟、坐在课桌上吐痰、扔杂物、说话粗鲁等不文明行为。
⑥妨碍完成教育教学任务，不服从合理工作安排，以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。师德评分为0分。
⑦将学生踢出教室，每次扣0.1分。体罚或变相体罚，每人扣0.3分。留惩罚性作业，每人扣0.1分。
(8)教师为人师表，其行为对社会有较大积极影响，加0.2分。
⑨不顾本职，积极关心学校工作，完成其他临时性任务，维护学校声誉，为集体做出贡献的教师，酌情加0.2分以上。
参加考核90%以上通过的同学得1分，一票不合格扣0.01分。出勤率。忠于职守，积极主动，一丝不苟，很好地完成任务。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心，乐于接受临时工作，积极参加志愿活动。
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