学校要求网络直播教学。这种教学方法真的有效吗？

绝大多数同学都能认真听老师的要求，也有同学给老师刷礼物，老师及时制止了这种行为。导致直播效果差，给不是特别愿意听课的同学增加了难度；认真学习的学生家长不那么焦虑，主要玩手游的学生家长焦虑。

可以语音提问。如果写在黑板上，老师会发话，强调学生可以做笔记，可以互动，比单纯看视频要好。我不是老师，但是身边有很多老师，在网上看了一些大家准备的东西。说实话，我觉得效果会很差。当然内容也是由他们决定的，和其他省份每个学校自己老师的直播有很大区别。

至于作业，都是我们老师自己布置的。对于学生观看教学视频，老师也多次督促家长监督孩子。每天那么多课，对孩子眼睛不好。他们停学一个月又有什么关系？我们不能在夏天弥补吗？“学校要求老师开直播课，需要解决每个老师开直播课的网络、设备、技术条件。互动效果太差，老师好像在唱独角戏。麦子虽然上了，但是要把学生联系起来真的不容易。有时候学生不申请，有时候申请。

除了学校作业，为了不输在起跑线上，家长和社会合谋给孩子额外补习班，让孩子苦不堪言。为了延迟开学期间学生的规范学习，教育部和各级教育主管部门也操碎了心！你就能找到符合你要求的教学视频。这种学习方式对全民学习起到了积极的推动作用。认真做笔记，课后更好的完成老师的作业。只是网络课堂存在一些不可避免的弊端，需要学生有很好的自觉性，尤其是缺乏家长监督的孩子，平时不能很好听课的孩子。