小学课外活动总结
小学课外活动总结1一个学期过去了，这学期我们针对学校的系统计划。我们学校的体育活动每周都有条不紊地进行着。体育活动给孩子们带来了快乐和喜悦，孩子们在活动中让我看到了他们的另一面。本学期的活动总结如下:
一、学生情况分析:
我们学校的学生也就六七岁，大一点的也就十二三岁。他们天真、活泼、好动，喜欢体育课和各种运动。我们应该利用课外活动的有利时机，为学生的身心发展打下良好的基础。通过体育活动，学生可以锻炼体力，发展智力，提高文化素质，促进个性发展，培养优秀品德，陶冶美好情操。
二、任务完成情况
这学期的体育活动组织得很好，很有效。严格按照学期初制定的计划，提早开始，积极规划，做到课外活动时间、地点、人员固定，保证活动的稳定性。另外，活动全面具体，老师提前备课，活动扎实有效。队员们很快掌握了活动，每次都取得了不错的成绩。学生不仅掌握了更多的知识，思维能力和动手能力也有了很大的提高，自学能力也有了一定的发展。
三、存在的问题及改进方法。
活动有时候缺乏目的性，学生不知道怎么学。今后要制定具体明确的目标，严格要求和管理学生，形成正规的管理模式，制定良好的纪律规范学生，让学生学有所成。
21世纪需要高素质的人才。因此，我将继续优先考虑提高学生的质量。它为培养学生的体育活动能力提供了一个更好的园地。
学校学生思想道德教育是社会主义精神文明建设的基础工程。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的方方面面，渗透于智育、体育、美育、劳动教育之中，与其他教育相互促进、相互补充，对促进学生全面发展、保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定如下工作计划:
一、培养目标:
培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志和活泼开朗的性格；管理自己、助人为乐、服务集体、明辨是非的能力，为他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人打下良好的思想道德基础。
二、基本内容和要求:
班级德育主要是对学生进行以“热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和相关社会常识教育，重点培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人、心中有集体、心中有人民、心中有祖国。
基本内容是:热爱祖国的教育事业；热爱中国* * *产党教育；热爱人民教育事业；热爱集体教育；热爱劳动、艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学教育；文明礼貌，纪律教育；民主法制教育；良好的意愿和品格教育；辩证唯物主义教育。
三、实现方式:
实施班级德育，必须充分发挥校内外各种教育渠道的作用，相互配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径有:各科教育；学校层次、班级教育和各种教育活动；少先队的教育活动；家庭教育和校外教育活动。
第四，教育原则:
坚持正确的政治方向；爱学生，理解学生；加强针对性；坚持正面教育；道德意识与行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；以身作则，为人师表；保持教育的连续性和一致性。
动词 （verb的缩写）具体措施:
1.开展以“小学生日常行为规范”为内容的规范教育，以实施“学生在校一日作息”为抓手，逐步培养学生形成良好的行为习惯。
2.以实施学生个人量化积分为主线，以德育系列活动和“班级十佳”等评比表彰机制为动力，扎实做好德育工作。
3.组织丰富多彩的课外活动，组织读书演讲比赛、歌唱比赛、知识竞赛等。陶冶学生情操，激励学生上进。
六、学生品德评价:
道德评价是道德教育过程中的一个重要环节。操行评价要以《小学德育大纲》、《小学守则》、《小学生日常行为规范》的要求为依据，由学生、集体、教师进行评价。最后班主任会写评语，记在学生的成绩本上，通知学生和家长。
严格执行上述工作计划，确保学生思想道德健康发展。
小学课外活动总结2一、任务完成情况
这学期圆满完成了教学任务，学生各方面都有提高。尤其是在音体美方面，有了很大的提升。在各种能力的培养上，也有不同程度的提升。
第二，成就的体验
1，有计划、有目的地开展活动，活动内容符合学生实际。
2.适时活动保证活动时间。
3.给学生一定的空间，让他们自定义内容，调动活动的积极性。
4.在活动中，培养了学生的动手能力、思维能力以及组织领导能力。
第三，存在的不足
1，虽然调动了学生的自主性，但是过于独立，就是没有纪律，学生比较随意，质量没有保证。
2.在活动过程中，教师缺乏指导。
3.部分学生自我意识差，自控能力弱。
4.活动内容由学生决定，老师缺乏控制。
四。改进的具体措施
1，制定合理可行的计划，计划，记录，总结。
2.在学生自定义内容的基础上，教师应严格控制质量。
3.教师要有耐心，给学生适当的指导，保证活动的质量。
4、每一次活动，教师都要做总结，总结经验，努力做好下一次活动。(要求学生参与)。
总之，在以后的教学工作中，课外活动要放在非常重要的位置，不可小觑。不仅可以开阔学生的视野，提高学生各方面的能力，还可以辅助教学，提高学生成绩。所以下学期，一定要努力让课外活动丰富多彩。
小学课外活动总结第三部分工作思路:以县教委德育工作会议精神为指导，以培养学生社会主义核心价值观教育为主线，践行“美丽少年”教育，以习惯养成教育为重点，通过丰富多彩的学生社团活动，引导学生在活动中体验、接受教育，从而提高学生的道德修养。
关键* * *工作:
第一，学生教育
(一)学生发展教育
1.继续抓好言传身教常规教育，完善少先队评价，规范学生争章争星制度，通过文明礼仪教育、爱粮节水等活动，加强和引导学生正确观念的形成。延续同年级一赛一赛的赛制，在校级做同轨赛制宣传栏，通过百分比赛的形式，让师生明确掌握班级管理状况。继续开展优班月表彰活动，加大对先进集体的表彰力度，完善舆论导向的形成。
2.进一步加大“六个认真”在学生中的落实力度。让学生了解各年级“六个认真”的内容，从认真写字等小事做起，提高学生对“六个认真”的理解。把美少年教育与“六个自觉”教育结合起来，引导学生树立做身边小事就是践行美少年。
3.继续加强三个习惯、四个意识的培养，把新求实展活动与科技节、艺术节有机融合，时时处处育人。发挥社团优势，做好专业培训，通过社团活动带领更多学生加入其中，利用好国旗下的演讲，用各种意识的培养渗透学生。
4.抓好住宿学生的个人卫生教育，利用月度评比促进班级学生的个人卫生；通过开展校级学生健康培训活动，促进疾病预防与个人卫生的关系。
太师屯中心小学学生校本培训活动时间表
(略)
(二)对学生进行感恩教育
1.抓住第一课。以9月1第一课为契机，开展“四个一”活动。学好第一课，唱好国歌，唱好《求是》这首歌，教育学生爱父母、爱老师、爱校园、爱社会。用好开学第一次集体升旗，把文明礼仪教育与孝道教育、尊师爱师教育有机结合起来。
2.做好教师节、中秋节、国庆节、圣诞节等节日教育活动。，并通过假期教育渗透学生，引导他们学会感恩，即感谢校园里的老师和家里的父母长辈。教育学生为老师和家长做力所能及的事。
3.结合县教委美丽少年教育，以孝亲、友善、诚信教育为重点，开展校级讲美德故事实践活动，学习身边的美德榜样，争做美德少年。推荐优秀学生参加县级美丽少年评选活动。
二、班主任的工作
1.继续做好每月一次的班主任例会。充分发挥例会的作用，让有丰富班级事务经验的老师相互交流，协调正副职班主任的班级管理。
2.加大班主任心理健康教育培训力度。一是通过10月“团队合作月”提高班主任心理健康指数，加强教师间工作协调能力的提升；二是给老师一些处理突发事件的心理辅导方法，提高处理突发事件的能力。
3.办好班主任工作室。强化工作室教师个人能力，发挥县级骨干班主任优势，采取“扶老”新形式，三年内培养新班主任。组织讨论县级班会活动。
太师屯镇中心小学班主任培训互动安排
(略)
第三，学生社团的建设
1.进一步完善社团制度，制定符合学校和学生实际发展的规划。
2.按照求真教育的框架开展学生干部选拔，加大学生综合能力的培养。
3.保证学生社团的活动时间，把教师的指导和社团干部的创新活动结合起来。
4.加大社团建设宣传力度，通过学校《童心》报、BBK校园电视台、校园之声电台等平台和媒体，大力宣传学生社团活动，引导更多学生参与学校管理，提高学生自我管理、自我指导、自我教育能力。
5.通过社团活动开展校园“最美声音”(主持人、播音员)和“最美男生”(女生)两项评选活动。让学生在活动中体验美好少年的教育。、
四。家长教师会的工作
1.改进和完善班级、年级、学校的家长会组织。丰富家长会相关制度。
2.利用家长会开展统一的家长学校培训活动。征求家长的意见和建议。
3.开展四次家长开放日，让家长及时了解学生的课堂表现和学生的兴趣。
4.在家长开放日开展学生阅读展示活动，为学生提供展示的平台，同时更有效地开展亲子阅读活动。
五，求真教育的构建
继续开创我校求真教育新局面，在实施求真记分卡的基础上，制定求真少年和求真班实施方案，并引入奖惩制度。
1.完善求真记分卡、求真少年、求真课堂制度实施方案，邀请校领导、班主任、师范院校教师进行讨论，做好实施前的实际准备。
2.完善班级奖励制度，将求是班的追星活动与班主任和班级管理的评价有机结合起来，加大学校的奖励力度。
小学课外活动总结时间过得真快！一个学期转眼间就结束了。为了培养和锻炼学生的动手操作能力和身体协调能力，掌握技能，将来能更好的融入社会。这学期* * *成立了八个兴趣小组，分别是篮球、田径、针织、刺绣、剪纸、节奏、电脑、书法。担任兴趣小组的老师有、刘、颜、张、、、、满媛媛。
从这学期开始，我接管了学校兴趣小组的管理工作。由于这是我第一次做这项工作，我需要认真总结这一学期的工作，以便扬长避短，更好地开展学校的兴趣小组活动。本学期的管理总结如下:
首先，为每个小组制定计划，并及时提交。
在确定人员和小组的基础上，在学期初制定详细的兴趣小组活动计划，并提交检查，纳入教学管理要点。
第二，召开小组导师会议
第三周开兴趣小组会，强调本学期的目标任务，征求老师的意见，对如何教好提出好的意见，对学校的要求提出建议。并与全体教师签订了课堂教学安全责任书。
第三，加强日常管理
这学期每节课都要检查兴趣班，教学内容、教学态度、常规管理都要记录下来，纳入教学常规达标考核。违反教学常规的老师会被扣分，每违反一次扣0.5分。
第四，课堂记录的检查
各导师要认真记录兴趣小组的活动，详细记录要加分，记录不认真要扣分。现在所有的记录都收集到了，发现节奏组的记录是最认真最详细的。
动词 （verb的缩写）作品评估
本学期及时对学生的作品进行总结和检查，分为期中和期末，并组织教职员工对各组作品的数量和质量进行评估。给优秀的老师发一条鼓励和表扬的短信。争取每学期举办一次二类展览。并及时做好宣传工作，提高我校的知名度。
有缺点:
1.检查中发现部分小组不及时到位，老师不及时进教室，导致学生不及时到位。这个一定要在下学期提醒老师们。
2.教师在教学中要有严密的规划，扎实有效地训练学生的各种技能。
3.学校要给学生提供一个展示成绩的平台，让学生的成绩得到学校领导的认可。
4.开展兴趣小组活动是素质教育的需要，也是孩子德、智、体、美、劳全面健康发展的需要。因此，为了让学生在紧张的学习后，发展兴趣爱好，培养特长，提高综合素质，我校坚持开展兴趣小组活动。
我是中学信息技术兴趣小组的老师。经过半个学期的学习和锻炼，学生有了一定的进步，综合素质有所提高。
回顾这一学期，小组活动的内容主要如下:
学习用绘图工具绘图，了解用计算机绘图的一些复杂应用。练习中英文输入，学习用智能ABC输入法输入汉字。学会盲打，学会输入各种特殊符号键和标点符号。
学生收获:
由于7、8年级的学生有一定的计算机基础，基本掌握了键盘操作的正确姿势和击键方法，26个英文字母和英文标点符号的键位，以及回车键、退格键、空格键等常用功能键的用法。经常用英语布置综合练习(区分大小写，区分格式)。
未来活动的改进和计划:
(七年级、八年级)在训练电脑绘图、打字的同时，还安排时间让学生学习如何用word编辑小报，引导学生的创新意识，培养学生自主学习、主动学习的兴趣和情感。
感受和建议:
信息技术是学生非常喜欢的课程之一，也是一门综合性比较强的课程。仅仅依靠学习兴趣是不够的。比如电脑绘画，既需要一定的技巧(即鼠标的熟练操作)，也需要一定的审美意识(即画面的创意)。比如汉字的输入，一篇完整的文章，有40%是看不懂的，用拼音输入法是解决不了的。只是有几个同学的声母或韵母打错了，往往一个字打不了很久，所以一定要学好语文。练习打字的时候，不要一味追求速度，也要追求效率。学生(速度200/分，正确率60%)和学生(速度80/分，正确率98%)宁愿放弃前者，也要争取后者。
兴趣小组活动的开展，大大提高了学生的综合素质。
小学课外活动总结5今年，在全校师生的共同努力下，我校的课外活动兴趣小组发展得有声有色，成为孩子们眼中五彩缤纷的万花筒。第二课堂活动可以有效地提高学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，更好地拉近学生与教师的距离。从而达到更好的教育效果，为了在今后的工作中更有效地开展此项活动，现将兴趣小组课外活动总结如下:
一、营造良好的活动氛围，开展丰富多彩的活动。
素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，为培养下一个世纪所需要的创造性人才奠定基础，而创造教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。因此，本学年，我校把课外活动兴趣小组活动作为素质教育的前沿，重视创造教育，不断开拓创造教育成果。课外兴趣小组活动是实现教育全面发展不可或缺的途径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。建立以学生为主体的美术、音乐、阅读、体育、藏语口语等兴趣小组，每周二、周五下午第二节课开展活动，丰富校园生活，启迪孩子潜在的智慧和思维能力，培养学生的审美能力，发展学生的艺术兴趣，培养学生高尚的情操。
第二，开阔视野，注重训练。
这个学年的活动更有创意，在培养能力的同时也培养了学生的创造力和创新能力。尤其在绘画和阅读方面，其他群体也发展到了有哲理、有见识、有趣味的地步。
第三，建立规章制度，加强管理。
建立规章制度是第一步，更重要的是加强管理，落实执行，这是搞好学校第二课堂活动的基本保证。为了保证兴趣小组在课外活动中健康有序的开展，学校制定了相关措施，满足不同年龄段学生的需求，不搞一刀切，而是把普及和提高带入课外活动兴趣小组。在老师的指导下，各兴趣小组先从最基础的知识和技能开始学习，循序渐进。采取以鼓励、辅导、刺激为主的指导方法，让学生在实际操作中提高自己，避免因程度、接受性、智力差异不同而产生的自卑心理。
第四，改善设备，提高活动质量。
为了保证课外活动兴趣小组的顺利开展，学校愿意花钱购买各种仪器，并精心安排更有经验的老师负责各项活动。这些措施为我校课外活动兴趣小组的发展创造了有利条件。
在坚持不懈的课外兴趣小组活动中，所有师生的精神面貌都发生了变化。学生在参加各级各类比赛中也取得了优异的成绩。每周第二节课的学习时间是孩子最开心的时候。学生学习好，在各种竞赛中取得好成绩。
动词 （verb的缩写）存在的不足和今后的努力。
本学年，我校第二课堂活动卓有成效，有所创新，取得了一定的成绩。我们将一如既往，扎扎实实做好本职工作，不断尝试，锐意进取。一年来，我们的成绩微乎其微，工作中还有很多需要改进的地方。比如在开展活动时，我们的工作比较随意，有些负责人热情不高，但精力充沛但经验不足，对活动质量有一定影响。以后一定要发扬优点，克服缺点，把课外活动兴趣小组办得更好。
小学课外活动总结6本学期开学不久，为了提高学生的综合素质，校区利用每天下午的活动时间，成立了英语课外活动小组。我深受感动。
课外活动不仅仅是课堂知识的延伸。所以在备课的时候，要根据课本材料多学习一些常用的单词和句型，让语言学习更加实用地道，让学生在学习中体验说英语的乐趣。兴趣是最好的老师。在备课中，我们思考了如何更高效地提高孩子的学习意图。从教材的选择上，我们倾向于偏爱孩子常用的、喜欢的项目。如:动物、食物、学校设备等。形式上，我们用各种形式来丰富课堂教学。在游戏中创设愉快的教学场景，通过对歌曲和押韵的学习巩固知识，培养小学生学习英语的兴趣。
英语是一种节奏优美，歌唱性强的语言。由于学生的年龄和生理特点，我们以“唱”为出发点，设计“唱”的方式，充分发挥“唱”的功能。在学习动物名称时，将动物的声音以歌曲和押韵的形式与它们的名称串在一起，不仅学生容易记住，而且学生掌握起来也很快。
在课外活动中，我们尽量让孩子在课堂上发言。毕竟学习英语的目的是用英语交流，表达自己的思想感情。在课堂实践中，以英语口语为主，注重初步的语言交流，为他们创造轻松和谐的环境，缓解学生紧张、恐惧、焦虑等不良情绪；鼓励他们多说话，经常说话，建立他们的自信心。
当然，适当的鼓励和表扬是不可或缺的。哪怕是老师的一句夸奖，竖个大拇指，一个期待的眼神，都会激发孩子更积极更用心的学习。