小学校园安全工作三总结

学校安全工作总结

校园安全关系到青年学生的健康成长，关系到每个学生和家庭的幸福。一年来，在学校管理过程中，我们把安全工作放在一切工作的首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、强化教育、群防群治的原则，把师生生命安全放在首位，进一步完善和落实各项安全政策措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育增强学生的安全意识和自我保护潜力；通过狠抓* * *管理，营造全校教职工关心支持学校安全工作的局面，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一是领导高度重视，措施得力

为进一步做好安全教育工作，切实加强安全教育领导，学校把安全工作摆上重要议事日程，由学校校长直接抓，各班主任负责组织实施。

邱校长负责学校的全面安全，杨负责教职工和学生的安全教育，王校长负责教学安全。德育主任，具体班主任，学生安全检查工作，师生安全演练，各种大型活动。教务主任具体负责教职工的教学安全教育，总务主任具体负责学校设施和后勤保障，电教主任具体负责电教设备的安全。

校园内人员和设施安全检查分工:

德育处主任:马光明负责检查学生的课后、放学后、课间、两次练习、体育活动等。

德育处副处长:胡负责检查校园暴力及校园周边环境。

教务主任:程武负责检查课堂教学和实验室。

电教处主任:常海负责检查各类多功能教室。

总务主任:王建雄负责检查食堂的卫生和安全。

总务副主任:负责检查学校的防火、防盗、用水及各种设备安全。

校医唐宏岩:负责各种疾病的预防和教学的健康与安全。

二是制度保障措施到位

1，建立安全工作领导责任制和责任追究制。由学校党支部书记、校长负责，将安全工作纳入相关处室的目标考核数据，并严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关领导和直接责任人的责任。

2.签责任书。学校和班主任层层签订责任书，明确各自的责任。安全教育作为教职工考核的重要材料，实行一票否决制。实行“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3.不断完善学校安全工作的规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展不断完善和充实。建立健全定期检查与日常预防相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻执勤、防火防灾、食品卫生管理、消防安全管理、体育器材检查、健康检查等规章制度。严禁私自组织学生服用药品、保健品，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险作业，严禁教师在节假日(日)私自带学生外出。校外开展的社会实践活动应当坚持贴近、行走的原则。对于所有涉及学校安全的工作，都要有章可循，违规必究，不留盲区，不留漏洞。

4、建立学校安全事故处置预案体系。学校成立了事故处理领导小组，制定了事故处理预案制度。

第三，抓* * *管群防群治。

学校安全教育是一项社会系统工程，需要社会、学校和家庭的密切配合。我们配合解放街道、解放派出所等部门做好学校安保工作。学校组织了一系列道德和法制教育活动，取得了良好的教育效果。

1，宣讲安全知识，普及安全常识。邀请学校法制校长、派出所教导员、消防队领导讲解交通安全、电、气、安全逃生等知识，普及家用电器的正确使用和操作方法。

2.召开安全教育主题班会。德育处统一发放安全教育资料，包括安全知识、安全警示等。班主任为了提高学生对安全工作的认识，进行了一次讲座，并要求学生进行讨论。学校还利用vcd光盘、黑板报、广告牌等形式全方位宣传安全工作。

3、定期反馈各时期学校安全工作情况，及时发现问题和消除隐患。学校每月底组织各部门对本部门进行一次安全大排查，反馈学校主要安全工作记录，力争及时消除安全隐患，尽早布置安全工作，尽早落实安全措施，敲响安全警钟。

4.学生签署学生安全工作承诺书。主要数据有:1，不要私自游泳，防止溺水事故；2.不进入网吧、酒吧、舞厅等娱乐场所；3.不骑摩托车和驾驶其他机动车；4.不乘坐“三无车辆”。5.出门告诉父母不要在外面呆着；6.注意饮食卫生，预防传染病；7.注意用电安全，防火防盗。8.不要闹事，不要打架。9.不要从“无照商贩”那里购买食品。

5、定期与家长联系，抓* * *管，不断提高家长对安全工作的认识。在暑假，五一假期和国庆假期，学校会给家长发一封信。信中有一条重要信息是提醒家长注意对孩子的安全教育，确保孩子在假期的安全。

6.做好流行病和常见病的预防工作。做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，定期对校园进行消毒清洁，防止细菌滋生。对学生进行了及时的防疫，今年荨麻疹盛行。我们在州防疫站调集了药物，及时保护。我校无人感染该病，有效维护了学校正常的教学秩序。

第四，加强教育，提高自我保护能力

要确保安全，提高安全意识、自我保护和自救潜能，做好安全教育至关重要，这是学校安全工作的基础。我们集中开展交通安全教育活动月，定期对学生进行安全教育。个性就是做好交通和大型活动的安全教育。

1，搞好交通安全教育月。学校安全教育的主题是珍爱生命。安全教育月期间，学校组织学习安全教育工作文件，对事故类型、重点部位防护、工作薄弱环节、各类人员安全意识和安全技能等进行深入全面的检查，消除隐患，有针对性地开展扎实的教育预防工作。

2.开展丰富多彩的教育活动。通过班会、队会、活动课、人防课、学科渗透等方式，通过讲解、示范、训练等方式对学生进行安全防范教育，使学生了解系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗、防震、防诈骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。除此之外，我们还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具，举办主题班会、讲座、安全征文、知识竞赛等活动，开展丰富多彩的安全教育。学校努力开展一月安全提醒。学校利用周前会和周一升旗活动的时间，总结了上周的安全工作，强调了安全事项。通过“加强假期对孩子的监护”公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

总之，今后我们将更加重视安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，加强管理和防范，消除安全隐患。要充分认识安全工作的艰巨性和长期性，避免形式主义，坚持下大力气、常抓不懈，狠抓落实，尽快建立安全工作长效机制，不断提高我校安全工作水平。

小学安全工作总结(2)；

学校安全工作总结

20xx年，我校在市综治办的领导下，坚持预防为主、防治结合、强化教育、群防群治的原则，通过安全教育增强学生的安全意识和自我保护潜能；通过狠抓* * *管理，营造全校教职工关心支持学校安全工作的局面，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一是领导重视，措施得力。

为进一步做好安全教育工作，加强安全教育领导，学校把安全工作摆上重要议事日程，由校长宋新广、分管副校长李佳怡负责，学校办公室、政教处、保卫科负责组织实施。

二、制度保证，措施到位

1，建立安全工作领导责任制和责任追究制。学校党总支书记、校长负责将安保工作纳入相关处室目标考核材料，进行严格考核，严格落实责任追究制度。对造成重大安全事故的，要严肃追究相关领导和直接责任人的责任。

2.签责任书。学校和办公室与班主任层层签订责任书，明确各自的责任。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和责任。安全教育作为教职工考核的重要材料，实行一票否决制。实行“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3.不断完善学校安全工作的规章制度。建立学校安全工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展不断完善和充实。建立健全定期检查与日常预防相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻执勤、防火防灾、食品卫生管理、消防安全管理、体育器材检查、健康检查等规章制度。严禁私自组织学生服用药品、保健品，参加商业庆典，从事不符合国家有关规定的危险作业，节假日(日)教师私自带学生外出。在校外开展的社会实践活动应当坚持就近、徒步的原则。对于所有涉及学校安全的工作，都要有章可循，违规必究，不留盲区，不留漏洞。

4、建立学校安全事故处置预案体系。学校成立了事故处理领导小组，制定了事故处理预案制度。

三、抓* * *管，防治结合。

学校安全教育是一项社会系统工程，需要社会、学校和家庭的密切配合。配合市公安、卫生、综治等部门做好学校安保工作。学校组织了一系列道德和法制教育活动，取得了良好的教育效果。

第四，加强教育，促进自我保健。

要确保安全，提高安全意识、自我保护和自救潜能，做好安全教育至关重要，这是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，定期对学生进行安全教育。我们的个性是做好交通和大型活动的安全教育。

1，搞好安全教育周。学校安全教育周以校园安全为主题。安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对事故类型、重点部位防护、工作薄弱环节、各类人员安全意识和安全技能等进行深入全面的检查，消除隐患，有针对性地开展扎实的教育预防工作。

2.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等方式，通过讲解、示范、训练等方式对学生进行安全防范教育，使学生了解系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防运动伤害、防火、防盗、防震、防诈骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。除此之外，我们还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具，举办主题班会、讲座、安全征文、知识竞赛等活动，开展丰富多彩的安全教育。学校努力推广为期一周的安全提醒。学校利用周前会和周一升旗活动的时间，总结上周的安全工作，强调安全事项。通过“加强假期对孩子的监护”公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3.提倡走读学生步行上学，检查学生骑自行车上学情况，禁止学生骑“三无”(无刹车、无铃铛、无牌照)自行车上学。

五、加强检查，及时整改

进行常规检查。每学期开学后，学校把安全教育作为重点检查材料之一。汛期前，学校对校舍进行了全面的安全检查。同时配合市卫生局检查学校食堂和饮用水卫生。冬天学校对电线和家属区进行消防安全检查。

六、存在的主要问题和下一步计划

我们在安保方面做了一些工作，安保工作有所加强，但安保工作难度越来越大，学校安保工作形势依然严峻。

1，社会教育环境中存在不利于师生安全的因素。近年来，在各级党委政府的领导下，通过相关职能部门的集中综合整治，学校周边环境明显改善。但是社会的不稳定和不良文化对师生的安全还是有很大的影响。社会恶势力和试图干扰学校和学生的人依然存在。社会上的色情、赌博、毒品、非法出版的书籍、音像、网吧、游戏厅，对学生的影响还是很大的。学校周边的大排档、食品店仍存在食品安全隐患。

2.学校安全工作难度越来越大。学生中独生子女越来越多，独生子女往往在家庭中受到保护，缺乏生活经验。作为社会弱势群体，大部分学生自我保护意识和安全防范潜力较低，大大增加了学校安全工作的难度。

今后，我们将更加重视保卫工作，及时解决保卫工作中发现的新问题，不断提高我校的保卫工作水平。

小学安全工作总结(3)；

一年来，学校团结务实，朝着年初确定的目标稳步前进。我们在全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，用心建立丰富多彩的校园文化等方面取得了必要的成绩。

一是抓师德，践行大爱教育

“学而优则仕”，良好的师德师风是学校教育教学的基本保证。结合全市教育系统“三年”活动——“师德师风建设年”，学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上努力做到八个字:爱岗敬业、热爱学生、博学多闻、教书育人。在全校范围内，继续深入开展学习“最美教师”活动，争做“最美教师”；认真组织教师开展“学在* *”、“以学生为本的课堂活力教育”、“三教三学”系列讨论；大力挖掘师德先进典型，以身作则，鼓励教师向身边先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。

个性就是我们学校把每周一次的“师德师风学习日”落到了实处，每周四晚上的师德师风学习活动开展的有声有色。从中国最美教师张丽丽，到* *市师德模范先进事迹学习，再到学校“感动校园”教师的出现，每一位教师都真切地感受到一股正能量激荡着自己的内心，激励着自己永远以“最美”要求自己。此时此刻，学校的每一位老师都树立了作为人民教师的责任感和使命感，以自己良好的形象和行为为学生树立榜样，努力工作，以奉献教育为乐。

第二，抓常规制度，促规范管理

教学质量是学校的生命线。在学区的统一安排下，继续做好常规系统的建设和管理，千方百计提高质量。我们主要采取了以下措施:

1.关注教学常规，加强过程管理。

教学常规的实施是提高教学质量的保证。所以在我们的教学管理中，学校制定了详细的教育教学常规，细化了各学科的教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，做好备课、讲课、布置和批改作业等工作。每学期中、期末，教导处对教师备课、批改作业的好人好事进行认真检查，并形成总结。校长亲自在专题会议上表扬优秀的老师，批评表现不好的老师，要求他们及时改正。

对于青年教师，学校设置了备课、课堂教学、批改等专项常规培训活动。组织学校骨干教师做新教师的师傅，手把手指导。

学校还成立了由校长、副校长、2名教导处主任、工会主席等5人组成的督导小组，确立了石门小学“抓常规、促规范”的工作纪律。每周轮流了解教师的值班、教学、健康、安全等情况。

监督学校系列的日常工作，及时发现问题并解决。

2.加强学生日常管理，开展行为习惯教育。

学校以实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好行为习惯培养。由于扎实有力的德育工作，学风、班风、校风有了明显改善。大多数学生养成了爱学习、守纪律、讲礼貌、讲礼貌的良好行为习惯，真正成为班级和学校的小主人。

3.狠抓安全常规确保校园安全。

学校建立了门卫和食堂工作人员的监督考核制度，制定了教师值班制度、午睡管理制度、假期值班制度、学生乘车陪护制度、教师点名制度等严格的常规制度和监督措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等活动，确保校园安全。

三。取得的成就

2013年，我校教师论文32篇获* *市级及以上奖项。其中，周慧玲撰写的《让孩子在责任感中快乐成长》获得浙江教育报征文比赛三等奖；徐春娟、刘永玉的心连心传播者、学生* * *金获衢州市分享智慧征文大赛三等奖；王一鸥《让民族音乐在音乐课堂发芽、生根、结果》获* *市学科论文比赛一等奖；此外，有5篇论文获得二等奖，23篇论文获得* *三等奖。

研究结果还不错。童水燕的小项目《农村小学反复犯错学生的教育对策与研究》获* *市一等奖；周主持* *市重点课题《农村小学生敢商现状及提高策略的实践与研究》，获* *市二等奖；其他6个项目获得* *市三等奖。2013年分别在衢州和* *立项7个。

在课堂教学和教师培训方面表现优异。孙红霞老师获得“衢州市第一届运动会女子篮球三人赛”第一名；林老师获“古道千年——地方课程课堂评比”二等奖；周老师在“* *中小学德育教师基本功大赛”中获得二等奖。认真参加各级培训，在* *小学数学骨干教师素质提高培训活动中，徐春娟被评为优秀学生。另有10教师在各类竞赛中获得二、三等奖。学生们参加了各种竞赛，70多人在地方和市级获奖。

学校工作的事情很多，有成功也有挫折，有成绩也有不足。希望在今后的工作中，齐心协力，扬长避短，在困难中求发展，在成绩中求创新，推动学校工作再上新台阶。

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