校园环境卫生小记者稿
来源:小记者投稿
上映日期:2065 438+02 12 2月4日。
清晨，街上行人稀少，远处的建筑笼罩在薄雾中。我妈一大早就把我送到学校门口，因为今天轮到我们队卫生值日。校园里很安静，但是操场上已经有几个哥哥姐姐在工作了。我赶紧跑回教室，啊，朋友们已经拿着扫帚和垃圾铲准备下去打扫卫生了。我赶紧拿起扫帚，加入了他们的行列。
操场上，大面积的落叶散落了一地，而学生们正在认真地扫地，哼着歌。刘真积极勤奋，效率最高，像个大哥哥。过了一会儿，她扫了一大片。莹莹虽然小，但她很努力，不停地笑，不停地加油。一些学生在做体操，每个人都在快乐地工作。扫了一会，同学们已经满头大汗，我的手也感到酸痛。当我们看到一片干净的地面时，我们都露出了开心的笑容。经过大家齐心协力，分工合作，终于把卫生死角清理干净了。
阳光明媚，微风拂面。上学的学生和老师陆续走进校园。看着明亮的操场和干净的教室，我满脸都是笑容，心里比吃了蜜还甜。再苦再累，都是值得的。
劳动可以改造我们，汗水可以洗涤我们的心灵，每个学生都有同样的经历。如果你在一个干净卫生的地方，你忍心制造垃圾来糟蹋它吗？我想:你不会的！因为你会尊重那些付出过努力的“校园美容师”，珍惜他们的劳动成果。我相信，你会有意识地捡起地上哪怕一点点垃圾。因为你们是文明修养的好学生。同学们，自觉爱护环境卫生，爱护校园的一切，从我做起，让我们的校园更加美好。
校园环境卫生调查报告
校园环境既有物质内涵，也有精神内涵。优美的校园环境和良好的配套设施，不仅能为高校的教师和行政人员提供良好的工作环境，也能为不快乐的学生提供良好的学习环境。还能陶冶学生情操，净化学生心灵，规范学生行为，体现学校的文化和内涵，激励学生。本次调查中，交通运输与经济管理系物流专业15、16学生联手对官塘校区校园环境卫生进行调查。本次调查采用匿名问卷的形式，以问卷为载体，采用随机抽样的方法开展调查。调查人数为81，其中男生24人，女生57人。本条目共发放问卷81份，回收问卷81份，回收率为100%，其中有效问卷78份，无效问卷3份，有效率为96%。调查分析如下:
1.调查数据显示，44%的学生认为在校园绿化方面，32%的学生认为当前校园建设中农民工的环境卫生意识和工作有待提高，24%的学生认为学校自身和学生的环境保护意识和工作有待提高和到位。从调查数据可以看出，校园绿化占了相当大的比重。现在官塘校区正在建设中，绿化面积真的很小，尤其是夏天，烈日炎炎，天气炎热，对师生有一定影响。这样会影响老师的教学质量和学生的积极性。而施工期农民工对环境卫生的认知比例仅落后于前者。原因是工地凌乱，垃圾多，不安全，与整个校园环境格格不入，噪音会影响学生的学习和休息。校园本身，学生自身的环境卫生意识和工作占的最少，可见官塘校区还是一个不完善的工程。只是因为校园内没有休闲木椅、石凳、专用休闲草皮，可见无法满足学生阅读、学习、娱乐的需求。
第二，调查数据显示，有47%的同学认为教室的桌面和抽屉上有垃圾，但不扔进垃圾桶。35%的同学会无意中留下自己的垃圾，只有12%的同学选择课后扔进垃圾桶，6%的同学认为无所谓。据调查，几乎有一半的人受不了垃圾，却没有把垃圾扔进垃圾桶的意识，这说明我们学生的社会责任感和集体荣誉感还有待加强。而无意中选择自己留下垃圾，意味着我们在日常生活中不太注重细节，没有养成良好的习惯。以下两个选项所占比例较小，说明我们当代大学生需要加强素质教育和社会公德。教室是学生学习的最重要的地方。只有保持教室干净卫生，学生才能安心学习，提高学习效率。
第三，通过对官塘校区食堂卫生状况的调查，62%的学生选择“一般”，38%的学生选择“不好，但可以接受”。这说明学校食堂的卫生条件并不是人人都满意的。学校食堂虽然整体美观整洁，光线充足，但是细节还是做的不够。比如餐桌椅偶尔不干净，吃完有痕迹或者食物残留。食堂地板偶尔干净，食堂工作人员戴手套给学生做饭，但要收钱。
调查数据显示，67%的学生认为自己对官塘校区宿舍的满意度“一般，但需要好”，33%的学生认为“不好，但可以接受”。另外，还有一组数据是关于对在宿舍一楼设置垃圾场的看法。32%的同学认为“脏不同意”，33%的同学认为“方便同意”，35%的同学不同意不反对，略高于前两者。以上两组数据告诉我们，一切都不是完美的。虽然每个宿舍都是公寓式的，但也只是在里面，在外面，比如下雨天和南风天宿舍特别脏潮湿，楼梯扶手不干净，楼梯间设置垃圾堆，这些都是不能忽视的，所以人们对它的印象就大打折扣。虽然学校请了人来打扫，但是如果学生不自觉维护就会出现问题。
事实上，上述调查结果有主客观两方面的原因。主观原因是当代大学生环境卫生意识不够，客观原因是学校全面建设造成的不完善。众所周知，要有一个良好的校园环境，有赖于大家共同建设和维护。通过这次调查，我们可以得出以下结论:
1.校园卫生是一所学校的灵魂，也代表着一所学校的整体面貌。优美安静的校园环境可以让学生更好地感受大学生活的氛围，更好地学习。现在的当代大学生恰恰缺乏环境卫生意识，以至于校园没有达到令人满意的程度。因此，我们应该提高个人的环境卫生意识，积极宣传环境卫生的重要性，关注校园卫生，倡导学生自觉参与维护校园卫生的行动。
第二，教室是我们学习的地方。干净整洁很重要，会影响老师上课的质量，会造成学生远离，不想上课。日常生活中，我们会在教室里看到垃圾，课桌和抽屉有垃圾也是常有的事。有多少人愿意在这样的环境下上课？所以，要有良好的环境卫生，就要从自己做起，不要随便把垃圾扔进抽屉，自觉把垃圾放进专门设计的垃圾桶。学校还应开展一系列健康环保活动，提高学生的环保热情。
3.校园和教室是学生生活的重要组成部分，“吃”是不可或缺的一部分。“吃”的卫生直接关系到我们的健康，所以食堂的卫生是最重要的话题。学校食堂整体不错，但细节也不能忽视。从这个角度来说，我们的学生应该在自觉遵守卫生的基础上，统一管理，专人监管，努力保证一个安全卫生的就餐环境。同时，要注意培养和提高食堂从业人员的卫生意识、社会公德、责任意识和职业道德。
第四，宿舍是我们休息生活的地方，要自觉维护它的卫生。宿舍需要改进的一点是设置了垃圾场而不是楼梯间，极其不雅观；其次，需要改进。下雨天和南方天，地板上到处都是黄色的泥痕，到处又湿又脏。虽然学校也请了保洁阿姨来打扫，但最重要的还是我们来维护，要尊重别人的劳动成果。谁不希望自己的家干净整洁呢？学校要进行不定期的抽查，奖优罚劣，充分激发大家的健康意识。
我们所做的一切都是为了拥有一个美好的校园环境，从而在这个美好的环境中学习生活，同时也是为了培养自己的修养，提高学习生活的积极性，促进自己的全面成长和个性发展。此时此刻，让我们一起行动起来，创造一个更加和谐美好的校园环境！