班旗的设计应该是现成的，原创的。

班级集合的标志，活动中可以拿出来展示的旗帜，是最独特最显眼的可以代表班级的标志。班级是年龄和知识认知水平相近的学生为了达到一定的教育目标而组织成的人数相对固定的群体的基本教育单位。

在实践中经常可以发现，长期担任班干部的学生，在班级生活中普遍有很强的成功感，积极组织和参与集体活动，要求他人服从自己的权威意志。当班干部的经历对提高他们的组织能力和协调能力有很大的影响，也为他们以后的社会实践和生活打下一定的基础。

扩大班级群体，为学生参与社会实践活动创造条件和机会。班级是学生学习、交流和其他活动的主要环境。阶级组织和人际关系是社会组织和社会关系的反映。课堂情境中的活动和师生关系、同学关系的处理，实际上为学生参与社会生活、处理社会关系提供了平台和机会。

班集体为学生选择职业、扮演社会角色、发展相应能力奠定基础。班级集体活动的开展为学生提供了多种多样的实践机会。在活动中，学生往往属于不同的群体，扮演不同的角色，承担不同的任务，接受不同的期望，获得不同的体验，对学生的社会性发展产生积极的影响。