一个公立小学老师每月工资多少？

以广东省为例，要完善中小学教师工资长效联动机制，把全面提高中小学绩效工资作为核定和提高地方机关标准补贴水平的前提条件。各地在核定绩效工资总量时，要统筹考虑当地公务员的实际收入水平，确保全县中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员，确保全县农村中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地城镇教师。

完善教师收入分配激励机制，有效反映教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任和特殊教育教师倾斜。班主任工作量按当地教师标准班工作量的一半计入教师基本工作量。各地要根据中小学实行校长职级制的实际，完善校长收入分配办法。

扩展数据:

公立小学教师的相关要求规定:

1.到2022年，全省教师培训体系进一步完善，职业发展通道进一步畅通，教师管理体制机制完善，薪酬晋升保障机制健全，教师职业吸引力显著增强。

2.教师结构性短缺基本缓解，教师学历明显提高。大专以上学历幼儿园专任教师比例达到90%，本科以上学历小学和初中专任教师比例分别达到80%和95%。

3.高中阶段硕士及以上学历教师比例达到20%，职业院校专业课双师型教师比例稳定保持在60%以上，高校新增国家高层次人才600多名。教师的规模、结构、素质和能力基本满足教育现代化的需要。

教育部-广东省委、广东省人民政府关于新时期全面深化教师队伍建设改革的实施意见