孩子几岁读桥牌书？

顾名思义，它是阅读的桥梁，是引导孩子从绘本阅读走向文字阅读的书。它的字数比图画书多一点，插图比教科书多很多。桥牌书是用中低年级小学生能看懂的文字写的。他们从日常生活、自然和想象的世界中取材，用有趣的情节和有趣的画面吸引孩子们去品味读单词的乐趣。

细分阅读年龄段

0-6岁是以绘本阅读为主的亲子阅读阶段；

6-8岁，阅读阶段以桥本为主，逐渐过渡到自读；

8岁+是以儿童文学为主的阅读阶段，最终逐步实现纯文字书籍的阅读。

桥牌书的特点

闫老师从题材、内容、文学性、句式、人物、图形比例等方面介绍了桥段书的特点。

(一)适量的文字(5000-15000)

《桥书》每句话的字数，为了满足中低年级的识字阶段，参考了各个年龄段的识字清单来用字，从5000字的小故事开始，延伸到上万字的读本，让孩子一步步体验“读一本书”的成就感。

桥本的概念传入大陆已经十几年了。这个概念来自台湾省。台湾省是绘本流行的地方，持续了二十年，造就了绘本阅读的深厚基础。台湾省三年级儿童阅读绘本的能力较强，但阅读文字书的能力较弱。政府实施了阅读拯救计划，设立了桥书。中国大陆一二年级的孩子也有抗拒文本阅读的现象，桥本可以过渡到写作文。日本也有桥本的说法。有了桥书，显示了孩子阅读的成熟。

措辞

有规范严谨的主谓宾结构，文字简洁，语言生动。孩子的语言是在规范阅读中慢慢建立起来的，这是他们习得母语的必经过程。如果过早阅读纯文字的儿童文学，会出现一些阅读文字的障碍，阻碍孩子的阅读兴趣，导致孩子不愿意接受文字，进而带来不愉快的阅读体验。

(三)生活主题

《桥书》的选材和主题都非常贴近儿童的生活体验。