全国宣传周活动综述
全国普及周总结1根据《全市推广普通话全国宣传周方案》文件精神，结合我局工作实际，大力宣传，广泛动员，以“讲好普通话，进军新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，让广大职工在活动中亲身体验，讲好普通话，写好汉字。工作总结如下:
一、指导思想
深入贯彻党的十九大精神和国家语言文字方针政策、法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升广大劳动者语言文字能力，传承和发展中华优秀传统文化。
二。活动
(一)紧扣主题，开展规范汉语写作活动。
民政局支部党员，积极参加民政局系统规范汉字书写活动，撰写田字名人名言、警句、诗词歌赋等经典，以文养人，以词悦人。
(二)加强宣传，提高普及活动的综合效益。
向局属各单位发放了全国普通话推广周海报，并张贴在各单位宣传栏上。各单位以此为契机，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升广大职工的语言文字能力，传承和发展中华优秀传统文化。
(3)采取多种措施帮助推广普及活动。
在民政局九楼会议室，举行了机关第一支部主题党日活动。其中，第一支部6名党员集体宣读了《牢记为人民谋幸福的初心》。通过阅读，支部全体党员再一次深刻认识到，作为一名* * *制作人，他应该时刻保持不忘自己的首创精神，牢记自己的使命；通过朗读，党员规范语言运用的能力不断提高。
今年普及周的系列活动，增强了党员群众的规范意识和参与意识，营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围，有效提高了干部职工使用普通话和规范字的能力和水平。“普及周”是短暂的，但“普及”的任务是持续的。我们要从自身做起，讲好普通话，用好规范字，弘扬民族文化，树立民族精神，为建设社会主义现代化强国而努力奋斗。
全国普及周总结2 20xx年9月8日至20xx年9月14 xx全国普及宣传周，我校根据上级文件精神，结合实际情况，大力宣传动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体师生都参与到了普及活动中，取得了良好的效果。
第一，积极营造宣传氛围。
今年普及周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字，助力全面建设小康社会。”我校通过校园公告栏、LED显示屏等多种宣传渠道，积极努力营造活动氛围。
第二，精心策划，开展活动。
1.利用周一的升旗仪式做一个推广普通话的宣传演讲，向全体师生发出倡议。
2、每班开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字，助力全面建设小康社会”主题班级活动。本次主题团队会议不同程度地推动了普通话的普及，在学生心中强化了说普通话的必要性和重要性，取得了一定的成效。
3.各中队发表了以“普及周”为主题的宣传稿件，调动了全校师生正确使用祖国语言文字的积极性。
4.中队利用业余时间组织“啄木鸟在行动”活动，争做社会上有中国特色的小医生，在学校的黑板报、宣传橱窗上发现不规范的字及时向老师指出，在街上发现不规范的字及时向有关部门指出。
5.举办面向全体学生的硬笔书法展，督促学生规范使用汉字。
6.每个班都有一个班学生的汉字听写比赛。听写比赛热情高涨，同学们积极参与，充分感受到了汉字的魅力。
第三，总结反馈
本次活动取得巨大成功，离不开全校师生的积极配合和认真参与。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境。在这种环境下，语言文字的氛围特别喜人，师生的用词意识得到了很好的加强和提高。“说好普通话”已经在师生心中生根发芽。我校师生表示，普及活动将继续进行，师生将坚持讲好普通话，并将继续做好以下工作:
1.在校园里用普通话交流。
2.积极督促家人说普通话。
3.努力提高你的普通话。
4、文明用语，做一个语言优美的人。从而带动周围的社会环境，提高整个社会的语言文字的规范水平，努力把普通话真正推广到每个人的心里。
全国普及周总结3在刚刚过去的全国普通话宣传周期间，我们以此为先导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员在活动中体验、学习、理解，并将这种影响推向社会和家庭，形成了教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好地做好“普及”工作，现将普及活动情况总结如下:
首先，时间表
为深入开展普及活动，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的普及活动领导小组，对我校的普及活动进行了策划、安排、实施和检查，使普及活动得以顺利开展。为此，我们将此活动分为以下几个阶段:
1，9月XX-XX为宣传发动阶段，组织大家学习相关文件精神，成立“普及”工作领导小组。
2.9月XX-XX日，各中队进行了各种普及活动。
3.9月XX日对本周工作进行全面分析总结。
第二，加强业务学习。
宣传周期间，我校组织全体教师认真学习了《中华人民共和国通用语言文字法》和相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的认识、体验、理解和应用，积极营造了良好的语言环境。
三是开展了丰富多彩的宣传活动。
活动中，我校根据活动计划，组织学生开展了“说普通话，写规范字”、“普通话是我们的校园语言”主题团队会、诗歌朗诵比赛、书法大赛等活动。积极宣传《中华人民共和国通用语言文字法》和相应的普通话基础知识，在我校附近掀起了学习和讲普通话的“普及”高潮。
四、利用普及机会，大力宣传。
全校师生已经形成了使用普通话的良好氛围。为此，我校积极组织师生进村入户，做宣传，搞活动，广泛宣传大力推广普通话对社会主义现代化建设的必要性和紧迫性。比如，通过书写“国家推广普通话，推广规范用字”、“普通话是校园用语”、“普及普通话从孩子抓起”、“说好普通话，方便你我他”等标语，营造了推广普通话的语言环境，进一步提高了干部群众的语言规范意识和参与意识，形成了在公共交往中讲普通话的良好氛围。
五、走进教室，会说话。
为使普通话在我校落地生根，避免出现“活动促普及，活动过度促普及”的现象，我校结合本校实际制定了相关考核制度，如督促各班利用班会、周会等集体活动，进一步宣传普及的重要性；利用周一升旗仪式，在全校倡导普通话，课堂教学必须使用普通话。经过一系列的组织和安排，我们学校的普及氛围越来越浓厚。
本次活动取得巨大成功，离不开全校师生和家长的积极配合和认真参与。一系列的宣传活动使我们的师生和家长意识到了讲普通话的重要性，初步形成了讲普通话的习惯，为构建和谐社会打下了良好的基础。
全国普及周总结4普通话是国家通用语言。为更好地推进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在第十六届全国普通话推广周期间大力宣传、广泛动员，围绕宣传主题组织了一系列丰富多彩的活动。让学生在活动中体验和学习，并将这种影响推向社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。目前的普及活动概述如下:
一是校领导高度重视，组织安排合理有序。
为深入开展普及活动，我校成立了由校长亲自挂帅的语言文字工作领导小组，负责普及周各项活动的组织、宣传、策划、监督实施、检查评估等工作。由副校长、教导处主任、教研组组长为成员的“普及”活动领导小组及时召开普及领导小组会议，制定活动方案，进一步规范工作，加强活动领导，认真组织实施普及活动。在学校行政会议上，我们讨论并通过了关于此次活动的方案，并安排大队部负责此事，可见学校领导对此次活动的高度重视。其次，在红领巾广播上，大队委做了题为《说好普通话，写规范字》的讲话，其中引用了幽默的笑话:一个县长在普及会上的讲话，让大家在笑过之后意识到说好普通话的重要性，同时发出倡议，督促全校师生养成说普通话，写规范字的好习惯， 使师生们了解推广普通话和使用规范文字的重要性，并安排了普及周活动。 使我们学校的“普及”活动有计划、有安排、有落实。
第二，加强学习，充分动员，树立全员普及意识。
为了使“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题更加深入人心，落实到广大师生的行动中，我们召开了全体师生宣传普及周动员大会，宣读了文件内容， 并以“树立语言规范意识，提高民族文化素质”为老师口号，“我是中国娃，爱说普通话”为学生口号，“说好普通话，方便你我”为家长口号演唱。 在师生和家长中树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会大众化进程。
三是开展了丰富多彩的宣传活动。
为了让第20个普及宣传周家喻户晓，学校动用了所有的宣传手段，所有的活动。
1，利用周一升旗、国旗下讲话、主题班会依次推广普通话。
2.设立校园广播宣传站，鼓励学生通过广播讲普通话。
3.组织学生开展纠错活动，检查纠正村内墙体广告文字，及时通报纠正个别门面店铺的错别字等文字。
4.班班的黑板报上有普及内容和普及口号。
5.学校有醒目的宣传标语。
6.利用课堂主渠道，养成说普通话、使用规范语言的习惯。
7.通过唱歌、背诵、演讲、童谣、绕口令巩固普通话的使用。
8.利用书法比赛鼓励学生掌握普通话，使用规范字。
全国推广周总结:5 xxxx年9月8日至14是第19个全国推广普通话宣传周。我校根据上级文件精神，结合本校实际，在做好常规宣传推广的同时，不断丰富和创新普及形式，突出普及活动的生动性、趣味性和实用性，在师生中开展了一系列内容详实、形式多样的活动，亲身体验和体会汉语言文字和中华优秀传统文化的精髓和魅力。普及活动概述如下:
一是统一思想，认真落实
为落实普及活动，我校在周工作会上讨论确定了普及周的各项活动计划，并安排德育处负责。其次，组织教师认真学习推广文件，同时发出倡议:鼓励全体师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，让师生了解推广普通话、使用规范字的意义，确保中心的“推广”活动有计划、有安排、有落实。
第二，广泛宣传，深入发展
为营造良好的普及氛围，树立全员普及意识，落实到师生的行动中，在每个教室前张贴了“注意用语，请使用规范用语”的宣传牌，大力宣传普及的重要性，规范国家通用语言文字的使用。
三是活动丰富，效果显著。
为做好今年的普及工作，我校结合自身实际，积极开展了丰富多彩的普及活动。
(1)9月5日，国旗下演讲。在国旗下发言的同学们进行了“依法推广普通话，增强国家软实力”的演讲，调动了全校师生正确使用祖国语言文字的积极性。
(二)开展“图普周”手抄报评比。
(3)“国旗下讲话”向学生宣传普通话。
(D)开展“啄木鸟在行动”活动，号召学生纠正学校内外、街道墙壁广告、店面等地方的错别字和其他字，从小处着手，实施普及活动。
(五)开展以“依法推广普通话，提升国家软实力”为主题的班会，加强主题教育。
全国普及周综述19年6月3日，19全国普通话普及周启动仪式在雨花区枫树山宏明小学举行。
本次活动由长沙市雨花区语言文字工作委员会办公室、雨花区教育局主办，雨花区枫树山鸿明小学承办，雨花区车站南路小学、雨花区曹家坡小学、雨花区左家塘街道橡树湖社区协办。
每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周。枫木山宏明小学围绕今年普及周的主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字，助力全面建设小康社会”举行了启动仪式和系列活动。
启动仪式上，不同形式的语言节目轮番上演。鸿铭剧社师生表演了原创校园剧《国语是什么？三班的孩子们自豪地朗诵了他们自己的诗歌《星星、太阳和月亮》。四班和一班的孩子们分别表演了经典朗诵《荷花》、《长沙花园里的春天》。枫树山宏明小学、曹家坡小学、车站南路小学的学生代表进行了现场书法表演，胡晓社区的居民代表和学校老师手拉手。
枫木山鸿铭小学全体师生表示，将不断提高语言文字应用能力，创新活动宣传方式，扎实推进各项工作，进一步扩大普及影响。