梁秋莲的年龄

8月出生，1947，河北省沙河市人，汉族。毕业于河南师范大学。现任河南省教委教研室小学组副组长。从1971开始在小学教书，从1975开始在中学做数学老师。1979年秋，开始从事小学数学教材的教研工作。

20世纪90年代，河南省九年义务教育五年制小学数学教材由全国中小学教材审定委员会编辑并于1998通过(该套教材是根据2000年小学数学教学大纲的变化而修订的，并经全国中小学教材审定委员会通过)。

2001主编河南省小学五年制向六年制过渡数学教材，通过河南省中小学教材审查委员会审定。

主要贡献

1，小学教学课程目标改革研究

50年来小学数学教学目标的演变与发展：明确教学指导思想全力推进教学改革——《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试行)》解读:转变教育观念推进素质教育——《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试行)新特点。

《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的理念和目标：从“数与计算”的教学看“知识与技能”目标的实现；从“解决问题”看“过程与方法”目标的实现：情感态度和价值观的培养。

2.小学教材内容改革的研究与实践。

从“算术”到“数学”的演变；“数与计算”教学内容的变化趋势:从“应用问题”到“解决问题”；“几何基础知识”的拓展；“代数”进入小学课程；增加和加强“统计知识”；全新内容——“实践与综合运用”。