小学班主任的角色

1，班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者。班主任要努力成为中小学生的人生导师。

2.班主任工作观是班主任对学生的基本看法和意见，包括学生在班级中的地位和作用、表现特点和发展目标，是班主任教育观的重要组成部分。班主任作为班级的组织者、管理者、教育者和协调者，在开展班级工作时必须树立正确的观念，引导和促进学生的健康发展。

3.班主任是学校委派的班级组织者、教育者和指导者，全面负责一个班级学生的思想、道德、学习、健康和生活。他在班里扮演着各种角色，是学生全面成长的守护者。

因此，班主任应具备热爱教育、热爱学生、教书育人、对学生有热枕期望、关心集体、精诚团结、尊敬家长、友好合作、严于律己、作风正派的道德品质。

具有深厚的专业知识、广博的文化知识、深厚的教育理论、扎实的管理科学知识、基本的法律知识和其他知识素养；具有组织能力、语言表达能力、板书能力、绘画能力、独立创作能力和较强的社会适应能力；明确班主任的动机、教育信念、情感、意志、爱好、性格等心理素质。

班主任对学生的教育和影响是持久而深远的，有时甚至会影响学生的一生。