为了提高孩子的数学成绩，让他不断地刷题。这样有效吗？

小学生期末考试前刷题真的很有必要。这是短时间内有效提高数学成绩最重要的手段。不同于数学和文科注重阅读和写作，我们必须通过大量的实践来巩固知识，形成技能。不然考生为什么要重复这么多模拟考试？当然，数学老师平时也很踏实。根据新课程标准，学生可以掌握知识，形成技能，认识数学思想，积累活动经验，提高数学素养。这时候的作业是直立练习，内容单一，数量少。随着时间的推移，知识会被遗忘。老师通常不会为了进步而准备刷题。

期末考试是所有学校最后一件重要的事情。老师要复习，学生要报成绩。谁敢不重视？考试，老师的法宝；支部是学生的命根子。所以刷，和火锅一样，进入最后的刷模式。分类中的刷题是综合训练，温故而知新，建立解题模式，形成知识体系，发现问题，确认疏漏，优点等等。有些聪明的学生不愿意解决问题。结果可能不是特别好。有些中学生练习很多，成绩很好。如果小学不重视成绩，孩子成绩一般，孩子就没有必要多做题。当孩子的数学素养上升后，在初中阶段会呈现上升趋势。这个建议是长期和短期的结合。非竞争性分数可以提高孩子的自信心。

小学数学学习很重要的一部分就是计算能力。四则操作没有捷径，通过自己的不断练习，可以达到巧妙的效果。而且一个突出的特点就是监狱里的好孩子都比较聪明，速算能力很强。越是丧失口头表达能力，越是靠笨办法苦苦计算。每天练习一定量的口算，可以让孩子保持状态，提高计算的准确性和速度。小学老师喜欢让孩子解决问题，因为问题太多了，口头表达能力肯定会提高，成绩自然会提高。(你懂的)。