教师的工作日记

上午第一节课，下午第二节课。

今天早上七点半才从男朋友那里出来。我一看时间来不及了，就叫了一辆号牌车。司机是个女的。唉！有些人下雨天出去出差真的很难。

昨晚在男朋友那里，正好男朋友的姐姐打电话来，说在武汉读书想租房子住，让他汇几百块钱。说起来容易。送个几百块吧！他的工资是每月几美元。他生病了要吃饭，要生活，要社交，要买药。几百块！

第一节课前五分钟，我突然肚子疼。冲厕所，回来就被同事调侃:“百米赛跑的速度！”郁闷！我已经很难过了，但我还是...不过还好赶上了第一节课。

看着他们的眼神，我很郁闷！说真的，题目没人想听，让我觉得自己很失败！为什么？唉！我好像回到了高中，我好像看到了我高中的老师。看来他们在如何面对学生方面练就了一手好本事。即使学生不听，也可以自言自语，给自己讲课。我真的很感动！

今天的作业没有被另一个同学交过，也不是第一次了！那个王学礼，我真的不喜欢他的眼神，那里面充满了讽刺和嘲讽，而且总是一副满不在乎的样子。还有那次考试，还没考完就交了，冲出门去好像别人欠他几百万似的。回来了还要求他继续做，太不讲理了！我做错了什么？！怎么会有这样的学生！我不知道该怎么面对他了。我受不了他的眼睛。我认为这是对我自尊心的严重侮辱和打击。有几个同学，都这样！我想我要疯了！

刚接到男朋友电话，手机没电了，只好跑到教务处打电话。

我不知道他的钥匙去了哪里。他想让我晚上给他开门。明天早上6: 30我要上早自习。我想我要晕倒了...

教师工作日记2:

10月8日，165438+，我们实习团的9名成员将离开我们的实习学校——师大二附院。这意味着一个多月的实习结束了。在这一个多月里，我们紧张过，努力过，快乐过，幻灭过，自信过。这些前所未有的经历让我们进步成长。我学到了以前在学校没学过，以后也不会再学的东西。

这次实习的主要任务是教学和班主任的工作。

作为老师，先上好课是最基本的要求。实习前有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生变成老师需要付出很多努力。首先，第一周，我听了导师和其他物理老师的话。

上课前，我认真阅读了教材中的相关章节。如果是习题课，我会提前认真做题目，想好如果是我会怎么说。上课的时候我会认真做笔记，上课的重点是注意老师讲解过程中与自己想法不一样的部分，吸收老师的优点。同时简单写下你的疑惑，想知道老师为什么这么说。每个老师都有自己的特点，都有值得学习的地方。同时关注学生的表达反应，思考自己以后在课堂上采取什么形式和方法才能取得好的效果，也就是“备课生”。我们班是文科班，学生普遍不喜欢物理，课堂气氛也不活跃，因为觉得枯燥难懂。所以在准备第一节课的时候，我花了很多时间设计课堂结构和实验，尽量让课堂生动起来，应用现代教学手段“多媒体”来教学，既方便又能吸引学生。

在罗老师和院系老师苗老师的悉心指导下，多次修改教案，多次试讲。虽然这期间我也暴露了很多缺点，但是老师的善意鼓励让我变得自信和热情，觉得以后从事教师这个职业也能做得很好。同时，我们实习组的成员互相交流，学习经验，弥补自己的不足。

我一节课上了三节课，基本达到了预期的效果，但是还是有很多遗憾的地方，比如一个小灯泡的实验，没有充分论证，没有给学生更多的思考空间。还有时间把握不好，造成耽误。这些都应该在以后的工作中改进。除了上课，我还负责批改学生的作业。我的导师带了五节课，所以作业量比较少，但是每节课我都认真阅读并点评，及时向导师反映学生作业中的问题并配合老师进行分析总结。期中考试前帮老师写卷子，考后批改。在这些工作中，我体会到了作为一名教师的辛苦和责任感。

做一个好老师真的很难。教学工作既复杂又乏味。要管理好整个群体，提高整体教学水平。同时要照顾好班里的每一个学生，不让任何一个学生掉队。这就要求教师不仅要完成教学任务，还要多关心学生，经常与学生沟通，给予帮助。做学生学习上的好老师，生活上的好朋友。

一个班级就像一个大家庭，班主任就是这个家庭的家长。在关注教学的同时，我也一直在努力做一名班主任。班主任交付了一些任务，都按时认真的完成了。监督早自习、课间操、下午自习和值日工作。同时，我也有一些感悟。要做一个好的班主任，就要了解学生，热爱学生，信任学生。在班主任一个多月的生活中，我能逐渐叫出每个学生的名字，了解学生的性格、特长、优缺点。这是做班主任的基本要求。热爱学生。

要关心学生的学习、生活、思想感情，要相信学生的能力，给学生发挥自己作用的空间。但信任并不意味着放纵。所以我很注意把握一个度。我运用教育学和心理学的知识来处理学生之间的问题。开展有益的班级活动，与学生交朋友。做好学生的思想工作，和他们打成一片。上课时加强了与学生的感情。