家长会策划计划

家长会策划计划第一部分

目前我班有35名学生，其中西夏区X名，金凤区X名，兴庆区X名，石嘴山市X名，固原地区X名，外省市X名。涪陵的大多数家庭都在偏远的村庄。我班有X个留守儿童，父母大多在外打工。针对这种情况，我们班的家长会大多是通过电话进行简短的沟通交流。我们班建立了学生飞信群和家长飞信群，班主任每周通过飞信或电话向家长反馈学生情况和教育建议。

通过ITU，很少有家长能参加我们班的这次家长会，但是班主任和同学们都为这次活动做了最好的准备。该方案如下:

班主任统筹整个家长会，主持督促学生的工作。

1，布置教室(黄勇、海、、等同学)

根据我们班的专业特点，结合学生的学习成绩，我们班设计了生动有趣的区域，如“班级成绩”、兴趣小组(美术组、书法组、文学组、音乐组、舞蹈组)成绩展示、图书角、通知区、清洁区等。

2.欢迎家长的安排(马、郭等。)

我们班有9名志愿者学生接送家长，马等4人负责东门，等3人负责西门，郭等2人负责教学楼区和教室区会后接待。

3.班主任组织家长观看学校的食堂、学生宿舍、车间、实训楼、学生的文化课和技能比赛。

4.班主任组织家长在教室召开全校大会。

5.班主任根据班级情况召开班级家长会。

6.刘思雨和其他学生负责打扫卫生。

家长会发言

亲爱的家长们:

家长们下午好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们班的家长会。感谢您的信任和大力支持。其次，谢谢你送我一群可爱的孩子。虽然他们会给我带来烦恼、悲伤甚至愤怒，但他们会给我带来更多的快乐和解脱。

一、汇报三个多月来班级的情况:

各位家长，我简单介绍一下我们班目前的基本情况。这学期我们汽车制造7班有35个学生。在学校领导和家长的关心和帮助下，所有老师共同努力，孩子们逐渐成长起来。目前汽车制造7个班，班风正，学风浓。他们是优秀的班集体，多次受到校领导表扬，月度考核保持第一名。在一个多月的时间里，我们班各方面表现都令人满意。

1，行为习惯

一个多月来，我们坚持“德育为先”的教育理念，注重学生行为习惯的培养，督促他们在礼仪、卫生纪律等方面努力达到《学生在校行为规范》的要求和“6S管理”的水平，我们班在班级考核中得分比较高；同时，由于良好的班容和学生的综合素质，我们经常得到学校领导和老师的肯定。学生诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学习自律和管理，使自己活泼健康地成长。

2.学习情境

我们班是一个学习氛围浓厚的班集体。我们班的学生性格差异很大。性格开朗的同学特别好动，性格内向的经常一个人在自己的小空间里活动。针对这种情况，我在班里组织了很多以“团结和谐”为主题的班会，让学生可以参加学校的各种活动和班级兴趣小组，目的是丰富所有学生的兴趣，培养他们的兴趣。还有很多学生学习动力不强，目标不明确，不知道自己想要什么。他们的兴趣是可以培养的。让有特长的学生带动内向的学生。我相信，只要引导好，无论多么默默无闻，他们都可以充满激情地站在舞台上，尤其是刘源和曹帅。在一个多月的时间里，我们班涌现出了很多志愿打扫学校的同学，有的志愿打扫老师的房间，有的志愿为学校服务。也有好学的学生，如吴毅青和金鑫。还有像刘思雨，马龙，海泉泉这样努力的同学...他们的成就太多了。因为时间关系，我不能在这里向所有家长汇报！我们班的一切成绩和荣耀，都渗透着同学们的心血和汗水。

3.存在的问题

然而，由于各种原因，我们班也存在一些问题。比如班级规模过小，导致部分学生不主动拒绝做保洁，个别学生基础差，缺乏自信，不能坚持学习。甚至他们请假多，周日缺课，自控力有待加强，学习习惯有待纠正，学习方法有待改进；个别家长对孩子关心不够，不关注孩子的全面成长，给孩子的具体指导太少；留守儿童缺乏父母的严格控制，随之而来的是爷爷奶奶的溺爱，以及学校教育的巨大障碍。

第二，分析该年龄段学生的学习、生理、心理特点及其成因。

正因如此，在今天的家长会上，我想和各位家长一起重点分析一下这个年龄段孩子的学习、身体和心理特点，以探讨如何引导和帮助孩子在这个阶段快乐健康地学习和生活。

1.学习:当今社会，竞争压力越来越大。三年后，所有孩子都面临就业。孩子们需要掌握越来越多的知识和技能。内容增加了，难度增加了，作业相对多了，学习方法也变了。所以有些同学的求知欲增强了，非常渴望知识。总有一种不怕落后，自觉学习的不服输的思想。但也有部分学生学习积极性不高，学习懒散，害怕努力，或者因为知识的落差而失去自信，成绩大幅下滑。

2.思想上:从简单到复杂，开始有自己的意图，不再对父母说什么。有了自己的世界和秘密，我把一切都写在日记里，小心翼翼地锁起来。如果我的父母读了它，他们经常会非常生气和伤心。但同时他们对是非的辨别能力也很弱。特别是法律意识特别淡薄，不知道自己有没有做错，有没有触犯法律。

第三，老师和家长如何应对:

父母是孩子最早的老师，他们的一言一行都潜移默化地影响着孩子。家庭氛围对孩子的身心发展起着重要的作用。经验告诉我们，优秀的孩子和才华的背后，总有一个温暖和谐家庭的影子；同样，当一个人形成不完美的人格时，也可以从家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。因此，我们的学校教育需要家长更多的支持和参与。先说说我个人的一些看法。

1，引导孩子树立正确的学习观

有同学认为，自己不是自愿来中职的，是被迫来学校打发时间的。但也有同学是主动来学习的，一开始也遭到了家长的强烈反对，所以很有动力。但也有同学以此为理由自暴自弃。那么，偏离正确人生观的学生，就需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误观念，树立远大理想。要引导学生认识到未来人生道路上竞争的激烈和残酷，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础。所以要引导他们严格要求自己，不做违反校规、班规的事情，好好学习，珍惜时间。

2.注重养成教育。

众所周知，青春期是学生养成教育的重要阶段，这包括行为习惯和学习习惯的形成。我们的孩子都被称为“小公主”。但是，正确的育人理念应该是先成人，后成材。面对孩子的成长，我们要特别关注孩子的思想健康，督促他们文明礼貌，尊重体贴，关心他人。

此外，在当今竞争越来越激烈的社会，父母特别重视孩子学习成绩的提高。那么如何有效提高学习成绩呢？我们要明白，孩子的学习不仅是一种智力活动，也是非智力活动。比如你是否认真，是否勤奋，时间安排，学习方法等。，都对学习效率有很大影响。

3.理解并重视儿童心理健康教育。

对于可能出现的儿童心理障碍，要“预防为主，早期发现，对症治疗，长期随访”，家校结合，共同探讨帮助孩子的方法。家长、家长和老师也可以经常沟通，但需要提醒的是，不要“谈虎色变”。只有我们的心理“健康”，孩子才能“健康”。

4.针对以上情况，我想给各位家长提一些建议:

给父母的十一条建议:

(1)一定要有很强的责任心。

(2)多了解孩子。

(3)具备良好的品质，做孩子的榜样。

(4)营造有利于孩子成长的家庭环境:让孩子有一个温暖的家，建立良好的亲子关系。

(5)新时期，家长要文明、开明、智慧。

(6)具备现代父母的六大要素:

关心和爱抚孩子；让孩子学会独立。

让孩子感到快乐；正确看待孩子的学习成绩

给孩子留面子；和孩子做朋友。

(7)督促孩子养成学习、卫生等良好习惯。

(8)理解和尊重学校和教师的教育行为。

父母如何督促你学习，如何和你沟通？

每个孩子都有一个家。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏直接影响到孩子能否健康成长。好不是指家庭环境富裕，而是家风好。心理学家说:

1)孩子生活在批评中，就会学会谴责；

2)如果孩子生活在敌意中，就会学会攻击性；

3)孩子生活在鼓励中，就会学会自信；

4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，他们会学会喜欢别人；

5)如果孩子生活在友谊中，他们将学会感受他们生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从出生起就影响着他们的心理发展和道德形成。良好的环境能使孩子健康成长。有缺陷的家庭环境往往会产生有缺陷的孩子。这些孩子的表现有:任性、易发脾气、兴奋、挑食挑穿、不爱惜东西、自理能力差、不合群、对他人冷漠、嫉妒、以自我为中心、自卑等等。以上是家庭教育造成的，最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。

家长会策划计划第二部分

为进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育的合力，提高教育的针对性和有效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并积极配合教师，营造轻松和谐的教育交流氛围，为幼儿健康成长营造“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做如下安排:1。活动目标:

1.家长可以通过家长会了解我园的工作，老师可以了解孩子的喜好、兴趣以及家长对孩子在家的希望。

2.介绍孩子在幼儿园日常生活的方方面面，让家长和幼儿园达成* * *认识，形成教育合力。

3.介绍一下幼儿园的几个优势。介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。

二、活动准备:

1.准备好各班老师的讲话稿，交办公室审核。

2.各班老师利用家长平时接送时间，提前写下需要帮助的问题。

3.班主任负责通知每一位家长，争取每位学生至少有一位家长(包括请假生病孩子的家长)带着送卡参加本次活动。

4.开家长会时，全校教职工要佩戴工作证，以示我校正式的教学秩序。

5.每节课要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料要整齐地摆放在桌子上，黑板上有与活动相对应的板书和图画。

6.各班班主任要在学校家长会前协调家长签到并参加家长会，安排学生在教室看书或画画；学校家长会结束后，要提前召集本班学生，配合统一早操。

7.亲子活动中，要提前准备好各班的团体表演和才艺展示，在互动中耐心解答家长的问题。记住“不要向家长抱怨，不要说学校和幼儿园的坏话，不要说自己班级的坏话，不要说自己的坏话”。同时要做好家长意见的收集、统计和反馈工作。对反馈的信息要及时分析处理，该纠正的纠正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。

环境卫生要求

1.活动前一天，配合学校进行全校健康检查。学校操场、卫生间等卫生死角要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。

2.各班活动室的毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查，发现问题及时更换，多余的地方不得放置杂物。

3.营造温馨和谐的氛围。家长或早或晚到达会场，所以在等待家长会之前，请学校教务处在观看学校幼儿园教学成果展时播放一些悠扬的音乐，努力营造轻松愉快的氛围。

3.家长会形式:家长会以班级为单位召开。

四、家长会活动流程:

上课开家长会:家长会就是“告知”和“倾听”！是为了做得更好而和父母携手！比如在家长会上，作为中小班级的老师，我们要告诉家长:老师是为了每一个孩子的全面发展在做什么？我们为什么要这么做？我们怎么指望你合作？我们能为你的家庭教育做些什么？.....我们想听的是:家长对我们的要求有哪些困惑？家庭教育中最让父母为难的是什么？你最希望我们帮助什么？

1.介绍班级的整体情况和班里孩子的整体发展情况(要求每个孩子都在)。孩子们在公园里已经有一段时间了。他们在幼儿园是怎么生活和玩耍的？孩子走的时候还在哭吗？老师是怎么照顾这么多孩子的？.....我相信每个家长心里都有这样的担忧。

为了消除家长心中的疑惑，可以更好的了解孩子在园的生活，同时解答家长的一些疑问，让家长理解和支持我们的工作。我们讲述孩子日常生活活动的全过程(包括:孩子入园、洗漱、教学活动、游戏活动、离园)，并通过老师将本次“家长沙龙活动”的机会一一展示给家长。

2.本学期主题活动介绍及家长配合情况(可举例)。

3.分享父母的教育经验。

4.讨论和审议。

亲子活动主要安排

亲子活动的核心是“告知”和“倾听”！是为了做得更好而和父母携手！在家长会上，作为每个班级的班主任，我们要告诉家长:为了每个孩子的全面发展，学校和老师在做什么？我们为什么要这么做？我们怎么指望你合作？提高家庭教育能力，我们能给你什么帮助？.....我们想听的是:家长对我们的要求有哪些困惑？家庭教育中最让父母为难的是什么？你最希望我们在哪里帮助你？.....主要内容:

1.可以组织问卷调查。

2.组织本班学生分组表演；

3.介绍班级的整体情况和班里孩子的整体发展情况(每个孩子都要)。

4.本学期主题活动介绍及家长配合情况(可举例)。在养成行为习惯方面，需要家长配合，介绍要全面、有重点；谈成绩，但不够；既有案例分析，也有理论阐述。

5.征求家长的意见和建议。对父母既要有鼓励，也要有要求；既有讨论，也有引导。

6.可以安排家长交流教育经验。让家长说说孩子在家里的表现，以及家长平时在家里采取什么方式教育孩子，从而更全面的了解学生和家长，也邀请有经验的家长交流经验，让家庭教育资源得到最有效的享受。