小学语文六年级毕业考试
()()zhì
耻辱:无休止的砍伐森林，把动物驮到饕餮肉箱里，毫无节制地侵占植物的领地，还有，还有，还有...
1.在字典里查一下，注意那些用点划线的单词。
2.在音节下面写出正确的汉字。
3.查字典了解单词的意思。
暴食:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.判断下列问题，并将正确答案的序号写在_ _ _ _ _。
1.以下几组没有错别字的是_ _ _ _ _ _ _ _ _。
(1)申请娱乐恐怖悼念
(2)洛阳魂帐的子结构
(3)眨眼妨碍题词呼喊。
2.在下列几组盲文单词中，正确的一组是_ _ _ _ _
(1)魁梧(wǔ)曲线(qū)曲折
(2)廉颇(P非)人才经济(J)经济。
(3)总理支支吾吾(wú)
4.观察下面的成语，根据它们的样子再写三个成语。
优势互补_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
三言两语_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
五个。修改患病切片，复制到“_ _”上。
在新年晚会上，学生们表演的精彩节目吸引了所有人。刘明表演了一段独舞，舞蹈很美。张琳单独演奏了小提琴，非常优美。最后，学生们尽情地歌唱，欢乐的歌声回荡在操场上。
________________________________________________
6.在()中选择正确答案，并画“_ _”。
1.古诗《秀子》《黄河两岸被皇军收复》《《春夜喜雨》》的作者是(唐宋)(杜牧、杜甫)。
2.我们所学的课文(草船借箭、将军讲和、赤壁之战、景阳冈)是选自中国长篇历史小说《三国演义》的故事，小说的作者是(施耐庵、罗贯中、吴承恩)。
7.按要求听写。
1.用七步诗写出表达曹植内心悲愤的诗句。
__________________________________
2.写出中国古代作家司马迁在“为人民服务”一课中引用的那句话。
__________________________________
阅读短文，回答问题。
(a)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
亲爱的老师，你还在我家乡荔枝树多的山村小学教书吗？你还背着我家乡的小学生过河吗？你的声音和微笑总是出现在我的脑海里，引起许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门，义无反顾地踏进了我们偏僻的别墅。你一点都没有繁华都市淑女的精神。你勤劳、稳重、有尊严，受到村民和村里孩子的喜爱。
那年你才十八岁，一直像大姐姐一样关心我们。我的家乡山野有许多沟壑、山脊和泥泞的小路。在刮风下雨的季节，你总是在放学后送我们回家。你卷起裤腿，光着脚，把我们一个个背过了暴躁的河。水花溅到你的身上和脸上，雨水打湿了你乌黑的头发，你却全然不顾。
隔着河，你频频向我们招手，反复催促:“路滑，慢点走，明天早上我来接你……”你甜美的声音让江浪远去，你灿烂的笑容美如漫山遍野的杜鹃花。
现在，我已经大学毕业，即将成为一名教师。我决心成为像你一样的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
1.选择文中正确的读音和括号内的单词，画“√”。
2.在()中填入适当的词(与短文中的不一样)。
()山野之路()
()河畔()别墅
()声音()微笑
3.文章具体说了女老师什么？(简单写出来)
_____________________________________
4.联系短文内容，补充结尾。
请给这篇文章加一个题目，写在它前面的横线上。
(2)一分钟
著名教育家班·明杰有一次接到一个年轻人的求教电话，就约了那个渴望成功的年轻人。
当年轻人如约而至时，他看到班明杰的房间又高又宽敞，但却很乱。这一景象让年轻人感到惊讶。
年轻人还没来得及说话，班明杰就向他打招呼:“你看我的房间太乱了。请在门外等一会儿，我会在你进来之前整理好的。”他说着，轻轻地关上了门。
很快，一分钟过去了，班明杰打开门，热情地让这个年轻人进了客厅。年轻人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一个场景——房间里的一切()井然有序，()有两杯新倒的红酒还在微波荡漾。
年轻人还没来得及说话，班·明杰就非常有礼貌地说:“干杯。你现在可以走了。”
甘甘
年轻人手里拿着一个玻璃杯突然愣住了，尴尬而遗憾地说:“可是我...我还没问你呢……”
“这还不够吗？”班·明杰微笑着扫视了一下他的房间，轻声说道:“你已经在这里呆了一分钟了。”
“一分钟...一分钟……”年轻人沉思着，皱起了眉头。突然，他大声说:“我明白了，你可以在一分钟内做很多事情。”只要把握住生活的每一分钟，就把握住了理想的生活。"
班明杰舒服地笑了。年轻人一饮而尽杯中的红酒，再三感谢班明杰，然后愉快地离开了。
后来，这个年轻人给班明杰写了一封信，感谢班明杰对他的教育。
1.联系上下文，在短文的()中填入适当的关联词。
2.根据意思找出文章中相应的成语，写在()。
A.我似乎在思考一些事情。( )
B.形容整洁有序。( )
3.再读第二段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
(1)班明杰的生活习惯不好，他总是把自己的房间弄得很乱。( )
(2)班明杰故意把房间搞得乱七八糟来教育年轻人。( )
(3)由于工作繁忙，班明杰没有时间收拾房间。( )
4.“只要把握住生活的每一分钟，就把握住了理想的生活。”请写下你对这句话的理解。
________________________________
请写一句珍惜时间的格言或诗歌(至少两句)。
测试答案
在字典里查一下，然后回答问题。(5分钟)
秦桧
地球总是倾其所有，给我们一切，但人类曾经做过多少，正在做多少？
(tāo) (tiè) zhì
耻辱:无休止的砍伐森林，把动物驮到饕餮肉箱里，毫无节制地侵占植物的领地，还有，还有，还有...
1.在字典里查一下，注意那些用点划线的单词。
2.在音节下面写出正确的汉字。
3.查字典了解单词的意思。
贪吃的人:贪吃的人。
3.判断下列问题，并将正确答案的序号写在_ _ _ _ _。
1.以下几组字(3)没有错别字。
(1)申请娱乐恐怖悼念
(2)洛阳魂帐的子结构
(3)眨眼妨碍题词呼喊。
2.在下列几组盲文单词中，正确的一组是(3)
(1)魁梧(wǔ)曲线(qū)曲折
(2)廉颇(P非)人才经济(J)经济。
(3)总理支支吾吾(wú)
4.观察下面的成语，根据它们的样子再写三个成语。
取长补短。新陈代谢喜怒无常。
三言两语，一尘不染，一波三折。
五个。修改患病切片，复制到“_ _”上。
在新年晚会上，学生们表演的精彩节目吸引了所有人。刘明表演了一段独舞，舞蹈很美。张琳单独演奏了小提琴，非常优美。最后，学生们尽情地歌唱，欢乐的歌声回荡在操场上。
在新年晚会上，学生们精彩的表演吸引了他们。刘明表演了独舞，很美，张琳表演了小提琴独奏，很美。最后，学生们尽情地歌唱，欢乐的歌声回荡在操场上空。
6.在()中选择正确答案，并画“_ _”。
1.古诗《秀子》《黄河两岸被皇军收复》《《春夜喜雨》》的作者是(唐宋)(杜牧、杜甫)。
2.我们所学的课文(草船借箭、将军讲和、赤壁之战、景阳冈)是选自中国长篇历史小说《三国演义》的故事，小说的作者是(施耐庵、罗贯中、吴承恩)。
7.按要求听写。
1.用七步诗写出表达曹植内心悲愤的诗句。
本是同根生，何必急着互炒。
2.写出中国古代作家司马迁在“为人民服务”一课中引用的那句话。
人固有一死，要么重于泰山，要么轻于鸿毛。
阅读短文，回答问题。
导师
亲爱的老师，你还在我家乡荔枝树多的山村小学教书吗？你还背着(bēi √bèi)我家乡的小学生过河吗？你的声音和微笑总是出现在我的脑海里，引起许多美好的回忆。
你走出师范学院的大门，义无反顾地踏进了我们偏僻的别墅。你一点也没有繁华都市贵妇的傲慢。你勤劳、稳重、有尊严，受到村民和孩子们的喜爱。
那年你才十八岁，一直像大姐姐一样关心我们。我的家乡山野有许多沟壑、山脊和泥泞的小路。在刮风下雨的季节，你总是在放学后送我们回家。你卷起裤腿，光着脚，把我们一个个背过了暴躁的河。水花溅到你的身上和脸上，雨水打湿了你乌黑的头发，你却全然不顾。
隔着河，你频频向我们招手，反复催促:“路滑，慢点走，明天早上我来接你……”你甜美的声音让江浪远去，你灿烂的笑容美如漫山遍野的杜鹃花。
现在，我已经大学毕业，即将成为一名教师。我决心努力工作，关心学生，做一个像你一样和蔼可亲的老师。
1.选择文中正确的读音和括号内的单词，画“√”。
2.在()中填入适当的词(与短文中的不一样)。
(美丽的)山野小路
(清澈的)河边(美丽的)别墅
(响亮的)声音(甜美的)微笑
3.文章具体说了女老师什么？(简单写出来)
重点是女老师在雨中送学生回家，一个一个背过河。
4.联系短文内容，补充结尾。
请给这篇文章加一个题目，写在它前面的横线上。
(2)一分钟
著名教育家班·明杰有一次接到一个年轻人的求教电话，就约了那个渴望成功的年轻人。
当年轻人如约而至时，他看到班明杰的房间虽然又大又宽敞，但却很乱。这一景象让年轻人感到惊讶。
年轻人还没来得及说话，班明杰就向他打招呼:“你看我的房间太乱了。请在门外等一会儿，我会在你进来之前整理好的。”他说着，轻轻地关上了门。
很快，一分钟过去了，班明杰打开门，热情地让这个年轻人进了客厅。年轻人不敢相信自己的眼睛，另一个场景出现在他面前——房间里的一切(不仅)井然有序，还有两杯用微波炉新倒的红酒。
年轻人还没来得及说话，班·明杰就非常有礼貌地说:“干杯。你现在可以走了。”
甘甘
年轻人手里拿着一个玻璃杯突然愣住了，尴尬而遗憾地说:“可是我...我还没问你呢……”
“这还不够吗？”班·明杰微笑着扫视了一下他的房间，轻声说道:“你已经在这里呆了一分钟了。”
“一分钟...一分钟……”年轻人沉思着，皱起了眉头。突然，他大声说:“我明白了，你可以在一分钟内做很多事情。”只要把握住生活的每一分钟，就把握住了理想的生活。"
班明杰舒服地笑了。年轻人一饮而尽杯中的红酒，再三感谢班明杰，然后愉快地离开了。
后来，这个年轻人给班明杰写了一封信，感谢班明杰对他的教育。
1.联系上下文，在短文的()中填入适当的关联词。
2.根据意思找出文章中相应的成语，写在()。
A.我似乎在思考一些事情。(沉思)
B.形容整洁有序。(有序)
3.再读第二段，结合全文选择正确的意思，画“√”。
(1)班明杰的生活习惯不好，他总是把自己的房间弄得很乱。( )
(2)班明杰故意把房间搞得乱七八糟来教育年轻人。(√)
(3)由于工作繁忙，班明杰没有时间收拾房间。( )
4.“只要把握住生活的每一分钟，就把握住了理想的生活。”请写下你对这句话的理解。
人的生命是有限的。只有抓住生活的每一分钟，提高学习和工作的效率，我们才有希望实现自己的理想，取得成功。
请写一句珍惜时间的格言或诗歌(至少两句)。
少壮不努力，老大徒伤悲。
时间就是金钱。
答辩人:于y 1 _-试用期一级2009-6-27 23:08
不是课外，很简单。
被申请人:慧古拉-童生一级2009年6月28日14: 44
一、累计使用(27分)
1.文笔可以显示一个人的性格和修养。虽然电脑的普及给人们处理文字带来了很大的便利，但是能够写出规范漂亮的文字还是会让人对你刮目相看的。加油！我们也写吧。现在写不好也没关系。只要你努力，我相信你可以写得很漂亮！(2分)
我在国旗前宣誓:我愿意为中华民族的伟大复兴奉献一切！
希望你继续保持卷轴上的字迹清晰工整，一看就顺眼！
2.如果下列语句中划线的单词有错误，我们来挑毛病。(2分)
他是一个残忍的人。错误:更正:
我特别讨厌那些爱搞阴谋诡计的人。错误:更正:
3.用课文的原句填空。(6分)
(l)，和边远山区的淡蓝色。(孟浩然《路过旧村》)
②、小桥流水。(马致远《天净沙·秋思》
(3)最能体现诗人看海宽广胸怀的诗句是:
。
(4)钱塘江春游的对联有:
(5)诗《北堡山下一泊》描绘了黎明时的日出和江面上的早春，表达了诗人的感情是:
, .
(6)运用“春天”中的联想，一句从春花到秋果是:
。
4.完成下列成语，写出与之相关的人物或作者(选四个小问题)。(4分)
(1)回顾过去()新(2)旧骑()
(3) (3)平常心知道不是福(4)平常心知道是福(4)。
(5)躺下()品尝勇气(6)承担罪责()忏悔。
(7)鲁三次访问()后(8)，()回到了赵。
5.你能写出以下六个人物属于哪部文学名著吗(3分)？
①林道静，②关羽，③王熙凤。
(4)保尔，(5)林冲和(6)罗敷
6.模仿(模仿)一个例句，然后写两个格式相近，内容相关的句子，不需要和例句内容相关。(3分)
例:让我们的孩子睡在妈妈的怀里，让妈妈的希望寄托在孩子的梦里。
模仿:
7.口语交流:学完第一单元，老师安排一个综合实践活动。要求以“我爱文学”为主题，分组编辑一份“小众文学手抄报”。如果你是合作小组的组长，请在这个小组里做一个简短的动员讲话。(3分)
答:
8.询问问题:阅读下面的A、B、C三段，如果从中有所发现，写出你的询问结果。(4分)
一个伽利略受教堂顶上悬挂的油灯链的滴答声的启发，发现了自然节奏的原理。
B.教学结束后，伽利略更加忙于实验。他说，他的目的是重新审视亚里士多德关于科学的理论，而不是接受它们为福音真理。
C.我国中学生在各种奥林匹克竞赛中频频获奖，但至今没有一个中国籍的人获得诺贝尔奖。
研究成果:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
二、阅读理解(43分)
(1)阅读下面的短文，完成问题9-11。(7分)
六一到了，上帝带着三个孩子在天上玩，说:“我给你们每个人一个机会。你只要说一个愿望，我就能让它实现。”
第一个孩子马上回答:“我要做一只瞌睡虫，飞起来。只要我在老师的鼻子上打个洞，他马上就会睡着。”上帝问:“为什么”“他睡着了，所以不会给我们留那么多作业！”
第二个孩子说:“我想要一个绿色的星期天！在绿草地上踢一会儿足球！”上帝问:“为什么星期天你是黑色的？”“是的！每周日都要补课，作业很多！”
老三什么也没说，过了好一会儿才说:“我想——我想当爷爷！”"
上帝吃了一惊，两道眉毛差点从额头飞出:“你说什么？”“爷爷会种花，会钓鱼，会下棋，从来不做那么多作业！”
上帝明白了，他长叹一声:原来地球上的孩子并不幸福...
9.这三个孩子的愿望是一样的吗？如果有，什么是同一个愿望(2分)。
答:
10.第二个孩子的愿望是:“我要过一个绿色的星期天！”这里的“绿色”是什么意思，为什么说“星期天是黑色的”(3分)
答:
11.指出文章主旨的句子是:。(2分)
(2)阅读下面的短文，完成12-15题。(10分)
一位母亲苦于无法与上小学的儿子沟通。她认真地和他谈话，但总是没有效果。
这一天，儿子在学校又闯祸了。这一天，妈妈突然得了喉炎，失声了。当她拉着孩子的手，和他面对面坐下时，她又急又气，却一句话也说不出来，只是把孩子的手紧紧地握在手心里，久久不放。
第二天，儿子对妈妈说，妈妈，你昨天什么都没说，但是我什么都懂。
意想不到的效果让我妈哭了。
也是始料未及的:某电视台拍摄了一部关于军队的专题片，但几经修改解说词并不尽如人意，最终定稿。播出当天，当屏幕上数万人变换队形行进时，不知什么原因，录制的激情解说没有出来，只留下了“陈文静”的脚步声。它是如此的统一和坚实，就像一个巨人出现在地平线上。它立即收到了专家和观众的反馈。
当我说这些的时候，我不希望人们什么都不说。我只想建议:说不好的时候，尽量不说。
12.作者写了几件事。它们有什么相似之处？(2分)
答:
13.根据你对文章的理解，给文章起个标题。(2分)
答:
14.看完这篇文章你有什么想法？谈谈你的感受。(3分)
答:
15.根据记叙文的知识，设计一个关于记叙文的问题并回答。(本题已经出现的问题不再赘述。)(3分)
提示:可以从叙事要素、结构、主题、表现手法、修辞手法等角度提问。如果设计的题目有创意，可以在总分上加1-2分。
问题:
回答:
(3)读《刑18里》一文，带题16-21。(15分)
18英里的惩罚
我在西班牙南部一个叫斯蒂普的小社区长大。在我16岁的一天早上，父亲说我可以开车带他去一个叫Migas的村庄，大约18英里远，然后我需要开车去附近的加油站加油。当时刚学开车，用车的机会很少，我就毫不犹豫的答应了。
我开车送父亲去米加斯，答应下午4点去接他。然后我去了附近的加油站，把车停在了那里。因为我还有几个小时的空闲时间，所以我决定去加油站附近的电影院。然而，我被电影的情节吸引住了，以至于忘记了时间。当最后一部电影结束时，我看了看手表，已经是下午6点了。我迟到了两个小时。
我想我爸爸如果知道我一直在看电影，一定会很生气，肯定不会再让我开车了。我决定告诉他，车出了点问题，需要修理，但这花了他们太长时间。然后，我把车开到我们约定的地方，父亲正坐在一个角落里耐心地等着。我首先为我的迟到道歉，然后告诉他我想尽快来，但是汽车的一些主要部件出了故障。
“我很失望，你认为你必须对我撒谎，杰森。”
“哦，你在说什么？我说的是实话。”
我父亲又看了我一眼。“你没按时出现，我就给加油站打电话问有没有问题。他们告诉我你没有去取车。所以，你看，我就知道这车一点毛病都没有。”一种负罪感突然席卷全身，我无力地承认了去看电影的事实和迟到的真正原因。父亲聚精会神地听着，脸上掠过一丝悲伤。
“我很生气，不是对你，而是对我自己。你看，我已经意识到做父亲其实是一种失败。如果这么多年你还觉得要骗我，我是个失败者，因为我养了一个连对父亲说实话都不会的儿子。我现在要走回家，谴责我这些年做错的一些事情。”
“可是爸爸，这里离家有18英里。天已经黑了，走不回去了。”
我的抗议，我的道歉，我后来说的一切都是徒劳。我只好让父亲走在车外，我要去学这辈子最惨痛的一课。我父亲开始沿着尘土飞扬的路走。我赶紧跳上车，紧紧地跟着他，希望他会好心停下来。我一路祈祷，告诉他我有多难过和抱歉，他却完全不理我，继续沉默和思考。
看着父亲承受这样的身体和情感上的痛苦，是我面对过的最难过最痛苦的经历。然而也是人生最成功的一课。从那以后，我再也没有骗过父亲。
16.如果“我”说出当时的实际情况，父亲会对“我”做什么(2分)
答:
17.“我不得不让我父亲走在车外，我会学到这辈子最惨痛的一课”。为什么被称为“最惨痛的教训”？(3分)
答:
18.通过想象，用自己的语言描述父亲走在尘土飞扬的路上的场景。(3分)
答:
19.为什么说“也是人生最成功的一课”(2分)
答:
20.用简洁的语言概括父亲的性格特点。(2分)
答:
21.“犯错是人之常情。”你有过差点养成坏习惯，又因为某种原因突然反悔的经历吗？能不能用片段(50字左右)写出来(3分)？
答:
(4)阅读文章《阳光是一种语言》，完成问题22-25。(11)
阳光是一种语言。
雷晏殊
(1)早晨，阳光用最明亮、最透彻的语言与树叶交谈。绿叶立刻兴奋地颤抖起来，像金箔一样在枝头炫耀。当阳光微笑着和草地上的花儿说话时，花儿立刻抬起了头，蜷缩在一起的忧郁的花瓣迅速展开，像是准备倾听的耳朵。
在一个阳光明媚的日子，走在街上，你不会注意阳光。灿烂的阳光，有时就像一个平庸的演说家对大众的演讲，让人昏昏欲睡，充满了热热闹闹。
黑夜过后的日出，严寒过后的春天，黑夜前的黄昏，都能听到阳光的美妙声音。在这些时刻，阳光会用感性的语言告诉你重逢的喜悦，友情的温暖，甚至是很短暂的离别所带来的悲伤。
如果是雨后的斜阳，彩虹会充分展示阳光语言的才华和美丽。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，从远处的山根升起，瞬间飞起一座虹桥，让你的整个身心立刻从地面飞向天空。现实中的压抑会被一个浪漫的想象驱散。阳光的语言此刻充满智慧，让你明白天上的雨花，点头。让你平凡生活的狭小化为无垠，让你平淡的日子变得单调而多彩。
⑤但这一切都只是一种语言。你不能把金黄的叶子当金子:在河上，那些在波浪中摇曳的金箔不是真的；不要爬五彩虹桥，那是阳光的文字给你展现的难以捉摸的意境。瞬间，一切都将不复存在。然而，这一切都不是虚的。它们在你的心里留下真实的画面，在你的血管里推动波澜壮阔，在你的耳边回荡着无尽的呐喊，让你不得不相信阳光的力量和它的真实存在。
⑥与阳光对话，感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜管小号和大鼓，即使低声细语，声音里也没有卑鄙和黑暗，没有潮湿和懦弱的悲伤。
⑦你要像一个勤劳的淘金者，从杨树翻倒的叶子上闪烁的光点中，把握阳光的语言节奏；你要像一个淳朴的农民，把手指伸进松软的泥土里，感受阳光的温暖。如果你是太阳的朋友，你会有一张红润健康的脸和一个明亮清晰的头脑。
阳光是一种语言，一种可以理解的语言。
22.请从第一段带下划线的句子中找出三个拟人词，并解释它们在文中的作用。(4分)
(1)字数:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)功能:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
23.从①到④，作者称赞阳光的“语言”有哪些特点(友情提示:可在原文中找到)(2分)。
答:
24.在文章的最后，作者说阳光是“一种可以理解的语言”。从第7段，我们怎样才能“理解”？(2分)
答:
25.作者说:阳光是一种语言。它与树叶对话，与花朵对话，向人们倾诉情感，给世界带来温暖和力量。你想把阳光比作什么？请写几句话来表达你对阳光的感受。(3分)
答:
三、作文(50分)
26.有很多快乐的时刻:也许是一次难忘的合作，也许是一场别开生面的游戏，也许是在文学殿堂找到一个相见恨晚的朋友的时候...描述一下感人的场景，表达一下我的感受，供大家欣赏。
要求:①题目自制，文体不限。②字迹工整，卷面工整。③不少于600字。
七年级上册最终参考答案
1.
2.①误差:匡校正:精度②误差:鬼校正:悖论。
3.(1)我们看着绿树环绕你的村庄(2)死藤老树幽幽啼(3)日月之行，若出其不意；如果星光灿烂，树上将会挂满桃子、杏儿和梨子。
4.(1)认识(2)曹操(3)塞翁失马，焉知非福，刘安(4)查慎复(5)薪勾践(6)敬廉颇(7)毛(8)蔺相如。
5.①青春之歌②三国演义③红楼梦④钢铁是怎样炼成的⑤水浒传⑤尚墨唱。
6.例:让我们的鸟儿在天空的怀抱中翱翔，让辽阔的天空以鸟儿的雄姿展开。
7.语言简洁连贯，能明确合作的意义，激发合作感。请酌情为他人扣分。
8.参考答案的要点