司马光砸坛子的文言文真相
七岁的广生像大人一样威风凛凛。他一听说《左氏春秋》，就爱不释手，为家退隐，就是失去了大手指。自然是放不下书，不知道是饿了还是渴了。
一群孩子在庭上玩耍，一个爬骨灰盒，脚掉进水里，大家弃之不顾。只要用石头砸骨灰盒打碎，水就爆了，孩子就活了。翻译:司马光，陕西夏县人。
司马光7岁的时候就像个大人了(古代的大人指的是弱冠，16岁，不是现在的18岁)。他特别喜欢听《左氏春秋》，了解其大意后回来告诉家人。从此，我对《左氏春秋》爱不释手，甚至忘了饥渴和寒冷。
一群孩子在院子里玩耍。一个孩子站在一个大骨灰盒上(不是骨灰盒，是小口的陶制骨灰盒，大口的瓷制骨灰盒，年代较晚)，掉进骨灰盒被水淹没。所有其他的孩子都跑了。司马光拿了块石头，把骨灰盒砸开，水就流了出来，孩子活了下来。扩展数据:
《司马光砸坛子》主要讲述了少年司马光与其他孩子不同，在孩子掉进一个有水的大桶里，危及朋友生命的时候，他举起一块石头砸破了坛子，成功救出了孩子。”
在这个故事中，我们可以看到司马光的思维与其他孩子不同。当面对一个问题时，他会在最短的时间内想到最好的答案，这启示我们，在教育孩子的时候，一定要讲究多元，而不是单一。百度百科-司马光砸罐子。
2.司马光砸坛子的文言文故事背景司马光三年(公元1019年65438+10月17)生于宋真宗天玺。当时他的父亲司马池是光州光山郡的知府，所以封他为“光”。
司马光家世代为官，其父司马池后来官至兵部、大夫、天庭阁，一直以清廉善良享有盛誉。受父亲影响，司马光从小聪明好学。
据史书记载，司马光非常喜欢读《左传》，常常“书读不尽，不知饥渴。”七岁就能熟练的背诵《左传》，能够清晰的说出200多年的历史轮廓，说明他从小就对历史有着非常浓厚的兴趣。
另外，还有一件事让小司马光名扬九州。有一次，他和朋友在后院玩耍。
院子里有一个大水箱。一个小孩爬到坦克边上玩，不小心掉进了坦克里。水箱很深，看来孩子要没顶了。
当其他孩子看到不对劲时，他们害怕地哭着喊着跑到外面向大人求助。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，朝水缸重重砸去。“砰！”水箱坏了，缸里的水出来了，被淹没在水里的孩子得救了。
小司马光遇事淡定，从小就像个大人。这就是流传至今的“司马光砸罐子”的故事。
这个偶然的事件让小司马光名声大噪，东京洛阳都有人把它画成画，广为流传。[编辑此段]原文七岁出生，成年后肃然起敬。当我听说《左氏春秋》的时候，我很喜欢它，并且退休到我的家庭，这意味着它。
自然是放不下书，不知道是饿了还是渴了。一群孩子在庭上玩耍，一个去捡骨灰盒，脚掉进水里，众人弃之。只是拿着石头打骨灰盒，水就爆了，孩子就活了。
后来北京和洛阳画了一幅画。司马光，邮品，七岁就像大人一样懂事。当他听到老师解释《春秋》时，他非常喜欢它。放学后，他把自己学的东西告诉了家人，所以他也理解了《春秋》的内涵。他从未离开过这本书，甚至忘记了自己的饥渴，全身心地投入其中。有一次，他和朋友在后院玩耍。
院子里有一个大水箱。一个小孩爬到坦克边上玩，不小心掉进了坦克里。水箱很深，看来孩子要没顶了。
当其他孩子看到不对劲时，他们害怕地哭着喊着跑到外面向大人求助。司马光却急中生智，从地上捡起一块大石头，朝水缸重重砸去。“砰！”水箱坏了，缸里的水出来了，被淹没在水里的孩子得救了。
【编者按】第六届中国金钟奖儿歌评选圆满落幕，其中北京音协提交的儿歌《司马光》还入选声乐作品奖。这是近年来在我国儿童歌曲创作推广活动中脱颖而出的一首好歌，颇受孩子们的喜爱。
在此之前，这首歌已经获得了“2006年全国儿歌创作大赛”提名奖和2007年全国儿歌创作大赛金奖。司马光作词:曲:作词:咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚。他们都吓坏了，惊慌失措。有个叫司马光的小孩，搬起一块大石头，砸到了大水缸。砰的一声，水冲了出去，伙伴们钻破了水箱。大家鼓掌，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，咕咚，很好的体现了司马光的聪明机智的子郎的勇敢；聪明机智的童郎勇敢的好榜样；聪明机智的童郎勇敢的好榜样；咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚。匡司马光砸罐子【编辑此段】司马光介绍司马光(1019~1086)，北宋著名政治家、史学家、散文家。
北宋年间，生于陕西夏县须水镇(今山西省运城市安义镇东北)，汉族。生于河南光山县，字石军，号迂公，人称涑水先生。
司马光自幼好学，特别是《春秋左氏传》。宋仁宗(赵真，1010 ~1063，北宋第四任皇帝)宝元元年(1038)，司马光20岁，进士第一科。
宋英宗(赵书，1032~1067)接替了他以前的顾问医生宋神宗(赵旭，1048 ~1085)。熙宁三年(1070)，司马光因反对王安石变法而成名。
次年，被判西京御史台，居洛阳十五年，专编《资同治鉴》。哲宗即位，仍在朝任职。
元丰八年(1085)，任尚书仆从兼侍郎，主持朝政，废新党，废新法。几个月后去世了。
谥号文国公、史，赠书《司马集》。司马光的主要成就体现在他的学术研究上。
其中，最大的贡献是主持编纂了《子同治鉴》。《子同治鉴》是中国最大的编年史，总卷294 * *，贯穿古今，起于汉、赵、魏分晋的战国初期(公元前403年)，止于五代末年(后梁、后唐、后金、后汉、后周)，(宋太祖)末年(公元955年)之前。
作者以年月为经，以史实为纬，按时间顺序记录了这1362年的史实。重大历史事件的前因后果解释清楚，让读者对历史事实的发展一目了然。司马光从英宗叶平三年(公元1066年)开始，用了大半辈子的时间编撰《子同治鉴》，耗时19年。
3.司马光砸缸弃文言:放弃放弃；Go:意思是离开。
(断):这是文言文里的动词，直接翻译成“断”，“断”就是“断”的意思。翻译的时候可以翻译成“破”邮品。司马光七岁的时候，就像大人一样稳重。当他听到老师解释《左氏春秋》时，他非常喜欢。放学后，他把学到的东西告诉了家人，他立刻明白了《左氏春秋》的内涵。从此，他再也放不下手里的书，甚至忘记了饥饿、干渴和寒冷。
有一次，他和朋友在后院玩耍。一个小孩爬进缸里玩，滑了一跤，掉进缸里的水里。
其他孩子一发现不对劲，就放弃他跑了。司马光急中生智，从地上捡起一块大石头，朝水箱狠狠砸去。水涌出来，孩子得救了。
4.司马光把文言文砸了文言文:
司马光当时七岁，像个大人一样威风凛凛。他一听说《左氏春秋》，就爱之不尽，为家退隐，这是他的大旨。自然是放不下书，不知道是饿了还是渴了。一群孩子在法庭上玩，一个爬骨灰盒，脚掉进水里，大家都弃(去)。只要拿着石头砸骨灰盒，(打碎)它，水就爆了，孩子就活了。
解释:
司马光七岁的时候，已经像大人一样懂事了。当他听到老师解释《春秋》时，他非常喜欢它。放学后，他把自己学的东西告诉了家人，所以他也理解了《春秋》的内涵。他从未离开书本，甚至忘记了饥渴、寒冷和炎热，全身心地投入其中。
一天，一群孩子在院子里玩捉迷藏。一个孩子滑倒，掉进了院子里装满水的大罐子里。其他孩子吓坏了，都跑了。司马光出来，手里拿着石头把罐子打破，于是罐子里的水出来了，孩子得救了。
5.司马光译读文言文解读:司马光七岁就像大人一样懂事了。当他听到老师解释《春秋》时，他非常喜欢它。放学后，他把自己学的东西告诉了家人，所以他也理解了《春秋》的内涵。他从未离开书本，甚至忘记了饥渴、寒冷和炎热，全身心地投入其中。一天，一群孩子在院子里玩捉迷藏。一个孩子滑了一跤，掉进了院子里装满水的大桶里，其他孩子都吓得跑开了。司马光出来，用手里的石头打碎缸，缸里的水就出来了，孩子得救了。司马光，字君实，陕西夏县人。
光生于七岁，凛然(1)成年后，听闻《左氏春秋》，喜爱之至，为家功成身退，即失大指(2)。自然是放不下书，不知道是饿了还是渴了。
一群孩子在庭上玩耍，一个去捡骨灰盒，脚摔没了水。所有人都抛弃了它。只要拿块石头砸骨灰盒打碎，水就爆了，孩子就活了。后来，我在北京和洛杉矶之间画了一幅画。
仁宗宝玉，元初秀才。四岁的人，不喜奢华，听到婚宴，也不独戴鲜花。同样的一句话，说的是“不能违背。”
这是一个发夹。(选自《宋史》)注1:凛然稳重的外表。
②指同样的“旨”，主要的意思。(3)北京、洛阳指北宋时期的开封、洛阳。
④刚冠指刚满二十岁。⑤奢侈。
⑥听到喜宴，朝廷设宴款待新进士和各科人士。⑦这里的同列指的是同年入进士的人。
16解释以下单词。(2分)(1)为家属说话(2)在法庭上成群玩耍17请用现代汉语写出下列句子的意思。
(2分)看书看得停不下来，不知道是饿了还是渴了。18.从文章中可以看出，司马光是一个怎样的人？请简单总结一下。(3分)参考答案:中小学作文阅读答案网整理16。(2分)(1)17回去(回家)(2分)。(2分)从那以后，他的手就没有放下过书，他不知道饿，渴，冷，热！18 (3分)聪明好学；机智勇敢；不喜欢奢华(低调冷漠或者简单)。
一点一点。
6.司马光用文言文砸缸。原答案:司马光七岁，大人般凛然。他对《左氏春秋》有所耳闻，喜爱之至，退居他家，是他的大旨。
自然是放不下书，不知道是饿了还是渴了。一群孩子在法庭上玩，一个爬骨灰盒，脚掉进水里，大家都弃(去)。只要拿着石头砸骨灰盒，(打碎)它，水就爆了，孩子就活了。
解读:司马光七岁的时候，已经像大人一样懂事了。当他听到老师解释《春秋》时，他非常喜欢。放学后，他把自己学到的东西告诉了家人，所以他也理解了《春秋》的内涵。他从未离开过书，甚至忘记了饥渴，全身心地投入到书里。一天，一群孩子在院子里玩捉迷藏，一个孩子溜进了院子里装满水的大罐子里。