小学六年级新应用题
要想学好，死记硬背是远远不够的，多做试题是必然的，这样才能掌握各种试题的解题思路，在考试中运用自如。接下来，我收集了小学六年级的应用题。欢迎检查它们。希望能帮到你。
小学六年级应用题1
1，一根圆柱形的木头长2米，切成三等分，表面积增加了24平方厘米。木头的原始体积是多少？
2.圆锥形麦堆底面周长为12.56m，高度为1.2m，如果每立方米小麦重500kg。这堆小麦有多少吨重？
3.一个长8厘米，宽4.56厘米的圆的面积是多少，等于这个长方形的周长？
4.一块三角形土地的面积是0.8公顷，它的底部是400米，它的高度是多少米？
5.一块白布是边长2米的正方形，被剪成直角边长2米的等腰直角三角形。最多能切几块？
6.用12.56分米长的铅丝分别组成一个正方形和一个圆形。圆的面积比正方形的面积大多少？
7.小红看故事书，3天看了54页。照此计算，162页的书需要多少天才能看完？(使用比例溶液)
8.有一个等腰三角形，它的两个角的度数比是1: 2。这个三角形可以用角度分类成什么三角形？
9.织造厂加工完一批布，甲方配合需要16天，甲方单独做需要20天，乙方每天要织600米。这批布有多少公里？
10，甲乙双方从同一地点反向行驶。甲方下午6点出发，时速40000米。乙方第二天凌晨4点离开。10小时后，两车距离为1080km。汽车B的速度是多少？
11.机床厂制造某台机床，每台机器用钢1.5吨，实际节约0.25吨。因此，比原计划多生产了10套。原计划造多少台机床？
12、小王购买了一批牙刷，批发价0.35元一支，零售价0.40元一支。在还剩200块可以卖的时候，小王算了一下，扣除所有成本，他已经盈利200块了。商店买了多少牙刷？
13.盐完全溶解在水中，成为盐水。已知盐水中盐与水的重量比为1: 10。500克盐应该加多少公斤水？
14，修了一条高速公路，五天前已经修了20%。照此计算，这条路需要多少天才能走完？
15，一台洗衣机原价1450元，现降价20%出售，但价格仍比成本高1/9。这台洗衣机多少钱？
16.修建新路，实际投资1.588万元，比原计划少21.2万元。节省了多少百分比？
17.A队单独完成一个项目需要10小时，B队需要15小时。现在A组将独自工作2小时，而B组的其他人都在工作。完成这项任务需要多少小时？
18，小林早上7点半从家上学，每分钟走50米。刚到学校门口，发现没带数学书。我立即沿原路返回，每分钟走70米。我到家的时候正好是7: 54。小林的家离学校有多少米？
19，一个长方体仓库，从里面看长约9米。6米宽，5米高。如果放在一个长2米的立方体木箱里，最多能放几个？
20.某厂会计发现现金多了273.6元。审计后发现，一笔支出小数点错了。这是多少钱？
21.某造纸厂开展家庭节约活动，每天节约煤炭1.44吨。如果用3公斤煤可以发电7.5度，每天可以省多少度的煤？
22.某数的小数点左移一位，比原数少41.4。最初的号码是多少？
23.三角形的面积是18平方厘米，它的底是12厘米，它的高是多少厘米？
24.一盒肥皂分发给一个车间的工人，平均每人12块。如果只是分给女职工，一般人可以分到20块；如果只分给男职工，每人能拿到多少块？
25.一件商品的利润是成本的20%。如果利润提高到30%，售价应该提高多少？
26.有榨油的油坊。100斤油菜籽可以榨出38斤油。榨1公斤油需要多少公斤油菜籽？1斤油菜籽能榨出多少斤油？
27.把48厘米长的铁丝折成三边比为3: 4: 5的直角三角形，求这个直角三角形的面积。
28.小红家有一桶油，重8公斤。用了一半，桶重4.5公斤。多少公斤原油？
29.修建一条10 km的道路，A队需要8天，B队需要12天..现在两队一起修复需要几天？
30.长方形花坛的面积是6平方米。如果长度增加1/3，宽度增加1/4，那么现在的面积比原来多了多少平方米？
小学六年级新应用题2
1.一辆车用9/25升汽油和3/5升汽油能行驶9/2公里多少米？
2.有一块面积为3/5平方米的三角形铁皮。它的底部是3/2米，它的高度是多少米？
3.水果店送来50筐梨和苹果，其中梨的筐数是苹果的2/3。送来了几篮梨和苹果？
4.一个直角三角形被一根24厘米的铁丝围着。这个三角形的三条边的长度之比为3: 4: 5。这个直角三角形的面积是多少平方厘米？斜边上的高度是多少厘米？
5.长方形的周长是49米，长宽比为4∶3。这个长方形的面积是多少？
6.一条路已经修复了1/3的总长度。如果修60米，就修其总长的一半。这条路有多长？
7.牧场有480头牛，比去年多1/5，比去年多多少？
8.甲方一个人打完一份材料需要3个小时，乙方需要5个小时，甲乙两个人一起打完一半的材料需要多少个小时？
9.保洁多功能老师，A组学生1/3小时可以打扫完，B组学生1/4小时可以打扫完。如果甲乙双方一起干，能打扫整个教室几个小时？
10.某项目由甲方一个人18天完成，乙方一个人15天完成，甲乙双方共同努力，但甲方中途请假4天，那么甲方实际完成任务多少天？
12，200件零件在李师傅加工，检验后有4件零件被拒收。合格率是多少？照此计算，加工700个零件，有多少是不合格的？
12.小红父亲将5000元存入银行活期储蓄账户，月息0.60%。4个月后，他将获得多少税后利息？能拿回多少本息？
13，王先生月工资1450元，超过1200元的部分按5%征收个人所得税。王老师的税后月薪是多少？
14.一个篮球原价180元，现以原价75折出售。这种篮球现在的价格是多少？每个便宜多少？
15，李丹家去年收了300斤玉米，前年收了249斤玉米，比上年多了百分之几？
小学六年级应用题解题的归纳
第一，植树的问题
1.在未封闭的线路上植树的问题，主要可以分为以下三种情况:
(1)如果树木种植在非封闭线的两端，则:
株数=节数+1 =总长度-1。
总长度=株间距×(株数-1)
株距=总长度÷(株数-1)
2如果你想在非封闭线的一端种树，另一端不种树，那么:
植物数量=节段数量=总长度÷植物间距
总长度=植物间距×植物数量
植物间距=总长度/植物数量
(3)如果非封闭线的两端都没有种植树木，则:
株数=节数-1 =总长度-1。
总长度=株间距×(株数+1)
株距=总长度÷(株数+1)
2.封闭线上植树的数量关系如下
植物数量=节段数量=总长度÷植物间距
总长度=植物间距×植物数量
植物间距=总长度/植物数量
第二，置换问题
问题中有两个未知数，往往暂时把其中一个看成另一个，然后根据已知条件进行假设运算。结果往往与条件不符，然后进行适当的调整，得到结果。
例:一个集邮爱好者买了10和20分邮票***100，总价值18元80分。这位集邮者每种邮票买了多少张？
分析:假设买的100张邮票都是20美分一张，那么总价值应该是20× 100 = 2000(分钟)，比原来的总价值多了2000-1880 = 120(分钟)。而这额外的120分，就意味着10的每一分都被视为20分，每一分就是20-10 = 10(分)，那么10分可以得到多少分。
公式:(2000-1880)÷(20-10)= 120÷10 = 12(张)→10张。
100-12 = 88(张)→20分钟的张数，或者先求20分钟的张数，再求10分钟的张数。方法同上。请注意，总价值小于原始“总价值”。
第三，盈亏问题(利润不足的问题)
题目中往往有两种分配方案，每种分配方案的结果都会多(盈余)或少(赤字)。通常这种问题被称为盈亏问题(也称盈余不足问题)。解决这类问题，首先要对两种分配方案进行比较，找出每股变动引起的余数变化，找出参与分配的总股数，再根据题意找出待分配的项数。其计算方法是:
当一次有盈余，另一次不足时:每份=(盈余+短缺)÷每份两次的差额。
当两个时间都有余数时，总份数=(较大的余数-较小的数)÷两个时间的每个份数之差。
当两次都不足时，总份数=(较大短缺-较小短缺)÷每份两次的差额。
例:学校给美术组的学生发一些彩色铅笔。如果每个学生分发5支铅笔，还剩下45支。如果每个学生分发七支铅笔，还剩三支。美术组有多少学生？有多少支彩色铅笔？
(45-3) ÷ (7-5) = 21(人)21× 5+45 = 150(分支)
第四，年龄问题
年龄问题的主要特征是两个人的年龄差不变，但倍数差变了。
常用的计算公式是:
年龄乘以=年龄差÷(倍数-1)
几年前的年龄=小礼物-乘以小年龄
几年后的年龄=乘以它的年龄-现在它很小的时候的年龄
例:父亲54岁，儿子12岁。几年后，父亲的年龄是儿子的四倍。
(54-12)÷(4-1)= 42÷3 = 14(岁)→几年后儿子的年龄。
14-12 = 2(年)→2年后
两年后，父亲比儿子大四倍。
五、牛放牧问题(漏船问题)
几头牛正在一块有限的草地上吃草。牛吃草，草在草上生长。在增加(或减少)牛的数量时，这块草原上的草要多久才刚刚被吃掉？
例:一块草地可以喂15头牛10天，喂25头牛5天。如果草每天都以同样的速度生长，这草能给10头牛吃多少天？
解析:一般把1头牛每天的放牧量看成一份，那么15头牛吃了10天，包括草原上原来的草，草在这个草原上生长了10天，以此类推...其中可以查到25头牛5天的放牧量是15头牛10。原因是因为，第一，花的时间少；二是相应的草长的少。这个区别就是这个草原上生长5天的草。每天长出的草可以喂五头牛一天。这样，在喂养10头牛的时候，每天拿出5头牛吃长出来的草，剩下的牛吃的是草场上的原草。
(15× 10-25× 5) ÷ (10-5) = (150-125) ÷ (10-5) = 25 ÷
150-10×5 = 150-50 = 100(头)→草原上原来的草一天可以喂100头牛。
100÷(10-5)= 100÷5 = 20(天)
回答:如果喂10头牛，可以吃20天。
第六，会议的问题
会议距离=速度×会议时间
会议时间=会议距离÷速度和
速度总和=会议距离/会议时间
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