学校舞蹈兴趣活动总结

总结是事后对某一阶段的学习、工作或完成情况进行回顾和分析的一种书面材料，使我们能够发现错误并及时改正。我们给自己写个总结吧。应该怎么写总结？以下是我学校舞蹈兴趣活动的总结。欢迎阅读收藏。

学校舞蹈兴趣活动总结1课外活动是我们学校的一面旗帜，可以说让学生受益终生。根据需要，我这学期是学校舞蹈兴趣小组的训练工作，每周五下午训练。为了让舞蹈队的孩子们学到更多更新的知识，我为同学们练习舞蹈基本功，然后把编舞的工作总结如下:

一、主要工作

我校“乡村少年宫”成员团结一心，齐心协力，面对现实，开动脑筋，想办法，挖掘潜力，使学校教学工作和少年宫活动有序进行。

(1)丰富学生的认知经验，欣赏民族舞蹈，激发学习欲望。兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向学生介绍有关少数民族的知识，帮助学生了解民族服饰、生活习惯、民俗风情，增强感性认识，知道蒙古族、维吾尔族、藏族能歌善舞。其次，要经常带领学生观看儿童和成人民族舞蹈的视频，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈词汇。汉舞常用巾花和扇子来表达庆祝丰收的心情。在观看的过程中，老师往往会情不自禁地模仿练习。老师要及时鼓励和支持他们，经常利用日常生活中的小机会，跳上一段让他们欣赏，从而激发学生的学习欲望。

(2)学习基本的舞步和动作，指导学生按规则组合动作，发展学生的创造力。回到舞蹈课，首先我对同学们进行了舞蹈基本功的训练，比如搓澡操，肢体动作，基本舞步等等。然后，我为学生们学习了民族舞蹈。让学生了解汉族民间舞蹈的风格和特点。练习了汉族舞蹈的基本手位和脚位。秧歌基本舞步的训练。学完之后排练了舞蹈《全国中小学校园集体舞第二套》。

可以说每一节课我都对得起自己，对得起孩子。孩子们在我班上学的舞蹈不会过时，我也不是在吃老本，而是在为孩子们采摘新鲜的水果，让舞蹈课上的活力和激情澎湃。看着孩子们的进步，我真的很开心。

二、取得的成绩

没有付出，就没有收获。我校“乡村少年宫”在提高教育教学质量和孩子们的综合素质方面取得了显著成绩。孩子们的知识技能、道德情感、文明卫生都有了很大的提高，学习生活丰富了。

三、存在的问题

阵地空间无法统一于一处，限制和制约了我校“农村少年宫”的发展壮大。缺乏专门的教师也限制了活动的开展。

四。未来计划

1.进一步完善农村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，把我校“农村少年宫”建设成为示范基地。

2.加强学生培训，加强对外学习交流，借鉴兄弟单位的先进经验，使我校“乡村少年宫”工作更加完善。

学校舞蹈兴趣活动总结2时光荏苒，一个紧张忙碌的学期即将结束。回顾过去的日子，总有很多成功和不足。舞蹈兴趣小组的工作概述如下:

这个学期，我继续从事舞蹈兴趣小组的工作。面对20个活泼可爱的孩子，上课时，我检查学生预习的效果，及时鼓励学生大胆展示自己的动作，充分肯定主动做动作的学生，增加了他们的自信心，克服了他们的羞怯。学生做好动作后，我不急于纠正或总结，给学生留下一定的活动空间，让学生互相分析、评价、讨论。

不断完善组合动作。这时候我会在学生理解的基础上进行启发和引导，讲解动作的难点和重点，以及关节部分和组合训练的目的和要求，让学生从中得到很好的学习方法，总结自己在学习过程中的问题和得失，提高学习效率，从而正确理解和评价舞蹈组合的训练目的和编导的创作意图。

在教学过程中，我注重学生主体性的发展，以充分发挥学生的潜能，培养学生学习舞蹈的兴趣。我示范，只教正面的动作，让学生自愿组成一个小组，然后一起分析、学习、体验，用集体智慧把正面的动作搬到后面去练习，然后让其他小组成员重现自己总结的动作，最后再分析、纠正、完善。

通过这种积极参与的过程，学生不仅掌握了动作，而且萌发了创造新的舞蹈词汇的强烈愿望，丰富了想象力和创造力，形成了自己独特的审美情趣。这种课堂气氛非常活跃，也有利于培养学生的上进心、责任感、集体荣誉感和集体观念。

在一个班级，一个小组里，每个学生的接受程度都不一样。作为一名教师，我认为我们应该为学生设定不同的前进目标。对于接受速度慢的同学，目标要简单一点，让他们一步步接近目标，建立自信心。给快速接受的学生设定目标，让他们在挑战中增强自信心，是比较复杂的。

作为一名舞蹈老师，虽然我不是专业舞蹈演员，但我对舞蹈教学有热情，对学生教育有热情。从小培养学生对舞蹈的兴趣，调节身体，锻炼身体协调能力。在以后的教学中，我会一如既往的认真教学，培养更多有特长的学生，绝不放弃感兴趣的学生。可以排练更标准的节目，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！

忙碌而充实的学期结束了。在学校领导的支持和全体老师的帮助下，舞蹈兴趣小组本学期的教育教学任务圆满完成。为了更好地做好下一步工作，总结如下:

舞蹈艺术也是一门集集体能量、艺术能量、智力、气质于一体的综合艺术，是集音乐节奏、人的美感、身体技能于一体的有机整体。舞蹈艺术对青少年的身体成长、道德品质、修养和智力发展有着巨大的促进作用。因此，根据本学期初制定的计划，我做了以下几点:

一.主要成就

1.积极动员学生，组建17-24人的校园舞蹈队。

2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的身体习惯。

3.引导学生进一步体验音乐，感受音乐之美，激发学生通过舞蹈表达音乐情感的欲望。

4.培养学生良好的舞蹈习惯和技巧，发展想象力和创造力。

5.通过发展舞蹈兴趣小组，培养学生对舞蹈的兴趣和爱好；学到了舞蹈的基本知识和技能；培养学生健康的兴趣和良好的道德情操；培养学生的欣赏、舞蹈、表演和创作能力；提高学生的艺术素养。

6.经过师生的共同努力，舞蹈《竹乐》在张店区第xx届中小学艺术节比赛中获得一等奖。同时也得到了校领导、老师和家长的表扬，为学校赢得了荣誉，舞蹈队的学生素质也得到了锻炼和提高。

7.在时间紧、任务重的情况下，编排了舞蹈《小蜜的秘密》，完成了本学期的计划目标。

二、存在的问题

1.家长对舞蹈的理解还不够深入。

2.学生参与舞蹈培训的积极性不够高。

3.学校对舞蹈培训的投入不够大。

4.培训时间因为各种原因得不到保证。

大多数学生的基础都很差，所以他们很难排练完的节目。

第三，采取措施

1.动员学生，积极报名。

首先向学生说明，舞蹈可以开发智力，锻炼身体，培养气质，关键是培养他们的特长。其次，用自己的实力和良好的工作作风向学生保证，学生是真正能学习和指导知识的。经过努力，最终招生人数达到24人。

2.加强学习，不断充实，有的放矢。

教育的快速发展需要教师不断充实新的血液和新的能量，这样才能保证学生接受更好的教育。向少年宫的老师学习舞蹈教学经验，大大提高了我的舞蹈教学水平。还买了山东舞蹈等级考试的教学磁带作为教材，给学生教授专业系统的舞蹈知识。

3.定时间、定人员、定地点、定内容，保证工作有效实施。

首先，组织小组成员开会，提高思想认识，强化时间观念和纪律观念，选好小组长，与班主任达成* * *谅解，放人保证活动正常进行。活动中，我特别注重学生的基本功训练，有优有劣，有老有新，个别辅导，整体提升。在活动训练过程中，为了鼓励学生展示自己的才华，我采取了加强沟通、拓展思路的方式，培养了学生的独立表演能力、自我表现能力和团结协作能力。并且让他们谈谈自己的感受，取长补短，共同进步。

4.无私奉献，以身作则。

为了顺利参加各级以上各类比赛，我充分利用业余时间，加班加点，全身心投入到排练活动中。尽量理解学生家长的思想工作，让尽可能多的学生参与进来。

5.认真体验小学生生活，洞察学生内心世界，广泛征求意见，创作出小学生容易接受、风格高雅、适合小学各年龄段学生的舞蹈。

；