家庭作业的十项要求

1.作业内容要符合课程标准和教材要求，提倡布置有利于学生创造性学习和实践的作业，反对布置机械重复死记硬背的作业。

2.作业难度要适中，提倡分层布置作业，根据学生个体差异，提供基础型、改进型和创新型作业供学生选择。

3.作业可以采取书面作业、口头作业、作业作业、课外阅读等多种形式，相辅相成，让学生在作业的过程中体验成功和快乐。

4.作业总量要适当，小学一、二年级不布置书面作业。中高年级、初中和高中学生每天的书面作业应分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。假期学生每天书面作业总量不得高于平时作业量。学校教导处尤其是班主任要平衡各科作业总量。

5.作业设计要把关，学校要建立作业设计提交和审核制度，根据教学要求和学生实际情况布置作业。倡导教师自主编作业，合理改编现成材料，避免跑题、怪题、难题，杜绝乱查材料。

6.作业批改要及时、认真、规范，做到“每练必收，每收必批，每错必改”，批改要规范，评改要恰当，字迹要工整，要求要明确，把* * *的问题记录好，讲解更有针对性，做好学生错题的跟踪、批改和辅导工作。

7.为了减轻父母的负担，不应该要求父母完成作业或为他们做作业。不应该要求家长批改老师布置的作业或者纠正孩子的作业错误。学生在安排学生制作各种小报，准备各种物品，参观指定景点，完成各种论文时，要考虑学生的实际。

8.要为学生完成作业提供良好的条件和服务，学校要为学生提供计算机、网络等硬件条件和完成作业的相关指导。不得布置要求学生通过网络下载、打印或复制资料的作业，不得布置让孩子参与投票或点赞的作业。

9.定期开展“无作业日”活动，让学生在力所能及的范围内选择休息或参与家务劳动。

10.定期开展优秀作业展评活动，定期邀请学生和家长对学校和老师的作业和批改情况进行评价。